举办单位与幼儿园合作协议书.doc

举办单位与幼儿园合作协议书篇一：艺术中心与幼儿园合作协议 联合开办艺术兴趣班项目 合作协议书 甲方： 乙方： 双方本着平等、诚信、互利的原则；双方资源共享、优势互补，就本项目合作事宜达成如下协议： 一、合作目标和宗旨 1、甲乙双方联合开办艺术培训项目，培训对象以幼儿园在校学生为主体，培训科目为以各类器乐、声乐、合唱、舞蹈、主持为主，具体方案以课程安排为准。 2、甲乙双方自愿结成长期、紧密的战略合作伙伴关系，共同发展本项目相关资源，实现该项目在招生、培训、管理（包括招生管理、教学管理、考务管理等）等方面的系统化合作，从而实现教育效果、社会影响和经济利益等方面的共赢。甲乙双方在本协议规定的项目上为排他合作伙伴。 二、甲方的责任和义务 1、甲方负责组织实施本项目的招生工作。 2、甲方负责提供本项目所必需的教学场所和基础教学设备，并对教学场所进行及时维护、清洁； 3、甲方对本项目学员进行统一的安全与行政管理，选派适当数量的辅导员进行具体管理，包括在课前对学员进行清点，组织学员准时、安全、有序地进入课堂，在课中协助授课教师安排好学员的财物安全，在课后组织学员安全、有序地离开课堂。辅导员由甲方统一调配和管理，分工明确，责任到人。甲方提供的本项目管理人员和本项目学员在非上课过程中发生的意外人身安全问题由甲方负责处理。 4、本项目在学期结束后的教学成果汇报所涉及的演出场地和硬件条件（如舞台、音响等）由甲方负责。 5、甲方负责乙方上课老师的接送。 三、乙方的责任和义务 1、乙方协助甲方进行本项目的招生工作，并提供相关的宣传资料，除兆丰幼儿园外，乙方在不再有幼儿园艺术兴趣班合作伙伴。 2、乙方负责提供本项目实施过程中的师资人员、专业教学设备（如大件乐器）和教学 资料，并按课程计划实施教学。 3、乙方负责对本项目师资和教学过程进行统一管理。 4、乙方负责组织实施严格的教学管理，对整体教学效果负责，并在学期结束后或者重 要节日的教学成果汇报中负责节目的整体规划、编排和演出。（纳入课时量计算） 5、乙方有义务指导但不得强迫本项目学员购买相关教学设备（如乐器、服装、道具等）。 四、财务分配与结算 1、项目按课时费结算，课时费按照200元一节（一节时间45分钟）的标准计算。 2、后期开发向学生收费项目方式及分配方案待定。 3、本项目学员向乙方购买的乐器、服装、道具、书籍等所收款项归乙方所有，不参与 本项目财务分配。 4、本项目财务结算以学期为单位进行结算，每学期初甲方向乙方先预付一万元人民币， 余款学期末一次性进行。 五、其他事项 1、本协议有效期为_年。 2、本协议自双方盖章之日起生效。 3、本协议一式两份，双方各执一份。 4、协议期满，如甲乙双方均未提出暂停合作，合同将自动逐年续展。 5、对于本协议未尽事宜，可签订补充协议，具有同等法律效力。 6、若双方对本协议中任何事项有争议，可向孝感市中级人民法院起诉。 甲方签章： 乙方签章： 代表人签字： 代表人签字： 年 月 日 年 月 日篇二：保险公司与幼儿园合作协议书 新华保险“我拼我快乐”拼图比赛活动说明 关于_幼儿园携手新华人寿保险股份有限公司鹤壁中心支公司山城营业区，通过双方的联合提升双方品牌形象，丰富孩子的课余生活，开发孩子智力。就双方合作“我拼我快乐”拼图比赛活动及关爱儿童专题知识讲座说明如下： 活动口号:“幸福一家亲 我拼我快乐”(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:举办单位与幼儿园合作协议书)拼图比赛 关爱儿童专题知识讲座 一.我方提供： 1）提供每场比赛中所需的拼图； 2）提供每场比赛中的奖品，奖项设置如下： 一等奖：1名，奖励存钱罐一个； 二等奖：2名，奖励儿童相框各一个； 三等奖：3名，奖励水壶各一个。 3）提供报名表及单页宣传； 4）提供条幅及X展架宣传。 二、幼儿园提供： 1、幼儿园开展“我拼我快乐”拼图比赛活动和关爱儿童专题知识讲座，两活动同时进行；提供比赛活动场地及专题讲座场地，并安排园长或老师在比赛前致辞。 2、每场活动结束后乙方需向甲方提供咨询台场地便于家长接送孩子时咨询相关问题，时间十天； 3、幼儿园配合做好如下服务工作：1）、粘贴或摆放提供的活动海报及条幅； 2）、协助做好参赛宝宝报名回执回收工作；3）、在组织拼图比赛和知识讲座时，幼儿园须做好相关协助工作； 4）、宣传活动的意义及活动内容，要求孩子父母至少一人到会，并利用校讯通通知。体现我们此次活动“幸福一家亲”的主题，建议幼儿园为活动拍照留念以备日后宣传用。 新华人寿保险股份有限公司鹤壁中心支公司 日期：篇三：幼儿园合作协议 幼儿园合作协议 甲方: (简称甲方) 乙方: (简称乙方) 为了更好地服务地方,加强幼儿的培养和教育,同时也充分利用学校闲置资产,增强学校的造血功能,甲乙双方本着平等互利的原则创办幼园.现就有关事宜进行协商,双方签定如下合同: 合作形式: 甲方以地产,房产(教学楼一栋)作为合作资本,乙方以品牌,管理运作模式和装修作为合作资本,双方以股份制的方式共同合作. 合作围: 幼儿教育. 合作时间: 合作期限为 年.即 年 月 日到 年 月 日 合作协议 甲方： 乙方:XX市XX英语培训学校（北京XX教育集团指定培训机构） 合作期间甲乙双方应当履行应尽义务以保证合作顺利进行。 甲方义务： 1. 提供一间教室，暂定一间，若XX英语学校再需要教室可以和幼儿园协商决定。 2. 幼儿园协助XX英语培训学校宣传推广儿童英语教材。 配合乙方教师在幼儿园的教学工作。 3. 甲方在收到乙方提供的教材后应立即付款给乙方。 甲方权利： 1享受到乙方及总部提供的教学产品和后续教学服务，并有每年两次的教师培训（北京XX总部组织的培训）。2使用XX英语培训中心XX英语品牌效益，提高幼儿园的知名度，利于当地招生。 3甲乙双方长期合作关系良好，将得到北京XX总部“XX幼儿英语师范园”的称号。 乙方义务： 1派英语教师入园进行教学，每周二、三、四、五上午上课，每次上课时间在11：30前结束。 2. 乙方向甲方提供Hello Teddy英语教材，第一册107盒、第二册77盒（不包括赠送的教具和教材）。 3. 免费为铁路幼儿园培训英语老师，努力提高铁路幼儿园的声誉和教学质量。 4所派教师将配合铁路幼儿园的统一管理，负责六个蒙氏班的英语课教学。 5派教师入园的期限暂定为一学期，到期再续订。 乙方权利： 1使用甲方提供的教学场所进行教学活动。 2. 甲方所定教材超过五十套（含五十套），乙方赠送一套教学卡片。 3. XX英语培训中心制作本协议，对协议拥有解释权。 甲乙双方在合作期间除不可抗力外，不得擅自中止本合作协议。 甲乙双方不得做出有损XX品牌形象的行为，要共同维护XX品牌形象。 双方在平等互利的基础上进行合作，就合作协议内容增删问题，经双方协商一致后，方能修改。 本合同签字盖章有效，如继续合作可以续约。 甲方： 乙方： 电话： 电话： 网址： 负责人：负责人： 年 月 日年 月 日幼儿园改制租赁经营合同 9月8日，XX中学中心幼儿园租赁经营合同签订。园长张学勤（代表承租方）与XX中学校长常有恩（代表出租方）签订为期2年的租赁经营合同。此举是XX集团文教卫体制改革迈出的探索性步伐，签字双方表示，将通过积极探索，不断完善，齐心齐力将中心幼儿园办成名品、精品，使之成为本地区乃至湖北省示范幼儿园。 幼儿园改制工作方案 根据国家有关法律法规及政策、集团公司总体要求和XX中学2004年工作会的安排，为保证XX中学中心幼儿园改制工作顺利进行，稳妥推进学校教育教学的改革和发展，结合XX中学实际，提出幼儿园改制工作方案。 一、指导思想 以党的十六大和十六届三中全会精神为指导，按照集团公司的总体要求，进一步深化办园体制改革，逐步转变职工身份，提升幼儿园的办园效益。 二、基本原则 1有利于促进幼教事业发展，加快幼教现代化进程；提高优质教育资源的办学效益，增强中心幼儿园自我生存、自我发展的能力。 2分步实施，分块搞活；逐步减轻企业负担。 3幼儿园职工全员退出，重新竞争上岗。 4XX中学受集团公司委托，对幼儿园资产按新的模式运作。 5公开、公正、公平竞争；维护职工的合法权益。 三、改制方案 （一）现状 XX中学中心幼儿园是目前丹江地区二所十堰市级示范幼儿园之一，正在申报湖北省示范性幼儿园。现有15个教学班，在园幼儿800余名，教职工43人（按国家编制标准，教职工严重缺编，幼儿园还聘请了22名临时工）。占地面积20余亩，校舍建筑面积6000平米，固定资产300万元（不含土地，账面净资产）。2003年全年经费支出139万元，其中工资性费用105万元（含附加费40万元），运行及管理费34万元。2003年，幼儿园完成收入近70万元。按照集团公司对XX中学整体拨款原则，XX中学2003年对幼儿园补贴68万元，2004年计划补贴62.5万元。 （二）办园体制改革方式总体思路：为保持教职工队伍的稳定，达到企业分离办社会职能的目的，幼儿园在职、在岗的教职工全员退出原工作岗位，幼儿园按新模式运行，原幼儿园职工在改制后的幼儿园重新竞争上岗。改制后的幼儿园在新的机制下，能够不断提高保教质量，不断扩大办园规模，使广大职工子女享受更优质的教育服务，逐步占领丹江地区幼教市场，创造最大的效益，使企业负担逐年降低，最终实现企业与中心幼儿园双赢的局面。 改革方式： 1幼儿园职工全员退出原工作岗位，享受一定工资待遇（具体办法见附件一）。 2幼儿园经营性资产整体租赁经营。在幼儿园资产产权不变的前提下，由XX中学拟定租赁经营的条件，优先面向幼儿园确定承租方。在保证租赁费按时足额上缴和国有资产不流失的前提下，承租方自主经营和管理幼儿园。 四、租赁办法 （一）租赁资产范围：将财务部门核算的幼儿园现有资产作为经营性资产总额（含校舍、教学设备及土地使用权等），进行整体租赁。 （二）承租方资格及租赁条件 1承租方资格 承租方须具有政治权利和完全民事责任权利；拥护党的基本路线、政治思想好；品德良好、为人师表，忠于职责，热爱幼儿教育事业，尊重幼儿教育规律，爱护幼儿；文化素质高，具有幼教高级教师及以上职称，具备一定的幼教专业知识和技能；身体健康；具有进行保育、教育以及改善办园条件的必需且稳定的经费来源。同等条件下，有从事幼儿教育管理工作经验者优先，允许个人或集体出资租赁。 2租赁条件 （1）承租方必须严格遵守国家相关的法律法规（教育法、教师法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等）。 （2）承租方自主经营、自负盈亏。 （3）承租方自主聘用教职工，同等条件下，原幼儿园教职工优先上岗。 （4）承租方应优先接收集团公司所属单位的适龄子女入园，并按当地物价部门批准的收费 项目及标准收取费用。（5）必须确保幼儿园国有资产保值、不流失；未经资产所有者同意，租赁者不得擅自将所租赁的资产转租、抵押、变卖或转让他人管理。 （6）支付租赁风险抵押金后，方可租赁。 3、租赁期限、费用及风险抵押 （1）租赁期限二年。 （2）租赁费每年21万元。租赁费每年须按合同规定按时足额交纳。 （3）风险抵押金不少于一年的租赁费。 4、承租方的产生办法 采取自愿报名的方式，经XX中学考评小组进行资格审查、幼儿园职工民主评议，由XX中学确定承租方。 5、法律问题。租赁后的幼儿园是一个独立的教育机构，对外承担独立的民事责任，XX中学与改制后的幼儿园双方共同履行协议中规定的权利和义务。 五、改制工作程序 1、在充分调研论证和幼儿园职工代表大会讨论的基础上，由XX中学向集团公司提交改制