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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4涯边小学作业布置与批改考核条例涯边小学作业布置与批改考核条例为规范学生作业行为，规范教师作业布置与批改，切实提高学生作业的质量，特制定湖新小学学生作业要求细则。一、作业书写及格式要求1、格式规范A、作业本或练习册按要求填写封面内容，封面整洁完好。B、每次作业在第一行写上时间和课题。C、每次作业之间空35行，用于教师写评语，评等级，写批改日期等。D、如作业有错，应在该次作业之后写上“改错”后再进行改正（部分可在原题上更改），改正后的作业仍要有批改符号。2、书写整洁A、按规定使用铅笔或钢笔书写，13年级用铅笔，46年级用钢笔，一本作业要统一墨色。B、书写工整，字迹美观。C、钢笔书写出错时，不得使用改正纸或改正液，应在原错处轻轻划一条线或使用其它规范的修改符号。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4二、作业布置与批改基本要求1、教师应按教学需要，精心设计作业，既要重视基础性要求的落实，又要重视发展性要求的拓展，做到难易适中，对学习不同能力的学生作业布置体现层次性。精心设计“主题性、实践性、拓展性”的特色作业。2、作业要求明确、紧扣教学目标，习题要精选，做到形式多样，讲究实效。3、严格按照规定量布置作业，低年级不布置家庭作业，中年级家庭作业总量不超过30分钟，高年级家庭作业总量不超过1小时。4、批改及时，按各科作业批改要求认真批阅，要一小题一阅，一空一阅，统一批改符号，尤其应采用等级加鼓励性语言等有创意的评价方式，注明批改日期。5、反馈作业中出现的问题，要求学生及时订正，对订正作业也应及时批阅。6、对学习困难学生的作业，适当进行面批，给予指导。三、考核方法1、作业是否齐全（10分），少一本减一分。2、学生书写是否认真规范（20分），任意抽取20本，书写潦草、格式不规范一人次减一分。3、批阅是否及时，是否全批全改精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4（30分），批阅不及时5分。有漏批错批现象一人次减一分。4、批阅是否规范，有无复批（30分），批阅不认真，无一小题一阅减5分，无批阅日期，评价等级减5分，作业中的错误学生无及时改正或改正后无及时复批一人次减一分。5、批语是否具有指导性、激励性，语言是否符合学生年龄特点（10分）6、加分项特色作业（10分），能根据学科特点适当布置探究性或实践性特色作业，效果较好加10分。教导处每月组织一次常规检查，考核结果分优秀（95分以上）良好（90分以上）合格（85分以上）三个等级，并记入月考核。评价激励以上三项考核均采用每周自评、每月学校检查评价、每学期根据积分制管理办法进行统计的方式，其中每月检查的结果按年级组总分进行评价，计入月考核，并与绩效工资挂钩。学期末由教师根据湖新小学积分制管理办法进行自评打分，然后由学校审核，根据得分，按年龄段分别评选出“师德先
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