大师工作室合作框架协议书.docx

*职业技术学院洞庭山碧螺春制作技艺大师*工作室共建碧螺春制作技艺大师工作室合作框架协议书甲方：*职业技术学院乙方：洞庭山碧螺春制作技艺大师*工作室根据组织部和人力资源与社会保障部的高技能人才队伍建设中长期规划（2010-2020 年）、国家高技能人才振兴计划实施方案以及国家级技能大师工作室建设项目实施管理办法（试行）。本着“互惠互利、优势互补、共同发展”的原则，经共同协商，甲乙双方同意建立校企合作关系，共同建立“*职业技术学院人文旅游学院旅游管理专业群碧螺春制作技艺大师工作室”，并达成以下协议。一、合作目标1、提高人才培养质量，增强人才培养的社会适应性，促进就业。2、形成“产教结合、产教并举、以教促产、以产养教”的学校与企业浑然一体的办学模式，构建适应企业发展需求的人才输送渠道。3、人才共育、过程共管、责任共担、成果共享，实现校企共同发展，并逐步实现其他领域更广泛更深入的合作。二、合作原则本着“互惠互利、优势互补、共同发展”的原则，双方建立长期、紧密的合作关系。三、合作内容1、实习基地建设。甲乙双方发挥各自优势，团结协作，以学校为基地共建“碧螺春制作技艺大师工作室”，并进行管理。2、课程教材建设。甲乙双方可以利用各自的资源在课程、教材等方面加强合作。乙方为甲方提供行业、企业最新技术标准和要求等信息，甲方将典型工作任务和岗位要求融入教学内容，以工作过程为导向，将企业运营遇到的难题用作教材的经典案例进行分析探讨和研究，建设理论与实践兼顾、实战与技术并重的课程体系。3、人才培养。为确保甲方毕业的人才符合行业和企业岗位的需求，甲乙双方就人才培养方案、模式与改革、教学计划、教学大纲、课程设置、实践教学体系、教学质量保障与管理规范等环节和工作共同进行合作探讨。4、岗位提供。从协议签订即日起，甲方每年12月向乙方派出顶岗实习生，每批实习人数根据毕业生人数商定。乙方按照教学计划，实践及顶岗实习的内容和要求，结合自身运营的实际情况，提供与学生所学专业基本一致或相近（经学生、学院、企业三方具体协商同意的除外）的相关工作岗位，安排好甲方学生实践、实习的内容并按照本单位的规章制度进行管理，做好学生的思想、安全、遵纪守法、职业道德等方面的教育，提供实习设备、场地、原材料和必备的生活条件，并按甲乙双方的约定支付报酬。5、指导教师。甲方为每一名顶岗实习学生委派一名专任教师对学生实习情况进行了解、指导，企业也为每一名顶岗实习学生选派一名企业导师，对学生进行实践教学指导。甲方指导教师应积极加强与企业导师的联系和沟通，及时协助解决实习过程中遇到的困难和问题。6、企业讲师。甲方可以聘请乙方企业专家、高级技术人员为学校兼职教师，对学生进行实践指导、专题技术讲座和培训交流，确保实践教学质量和人才培养质量。甲方对来校参加教学辅导和实习指导的技术人员提供工作和生活方便，并按甲乙双方的约定支付报酬。7、就业岗位。乙方在甲方学生实习期满时为甲方毕业生提供就业岗位，按照双向选择的原则，签订劳动合同，安排符合录用条件的毕业生就业，给予正式员工的待遇，是否有试用期需依据部门工作表现评估和学生能力等实际情况而定。8、科研项目。甲方发挥专业学科和人才优势，积极与乙方进行技术创新、产品开发、科研攻关、课题研究、项目推进等方面的合作。四、合作期限合作期限为3 年，双方可根据合作意愿和实际情况进行调整，争取长期合作。五、其他（一）本协议一式四份，甲、乙双方各持两份，均具同等法律效力；（二）本协议自双方代表签字盖章之日起生效；（三）双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方友好协商解决或签订补充协议；本协议一经签章，立即生效具有法律效力，任何一方不得擅自更改或终止。如与国家有关规定抵触的