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文档简介
迎评促建主题团日活动策划书活动主题:迎评促建 人人有责 活动时间:xx。.11.28晚自习 活动名称:众人拾柴火焰高 人人努力促评建 主要流程:将全班除了组织者班长团支书剩下的36人以抽签的形式分为6组,进行比赛,每次在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手回答问题,正确的积分。全场累计分数第一组奖品60元,第二组六本本子,第三组六支笔)一:迎评促建知识小竞赛 赛题(答对一题五分):1:我院本次迎接的评估名称是什么?(全称是高等职业院校人才培养工作水平评估)2:我院何时准备评估?(xx.11)3:学院正在进行的新教改的名称是什么?(以工作流程为导向的项目化教学)4:什么是双证书制度?(是指毕业生不仅有学历证书,还有至少一种职业资格证书。)5:院长?副院长?系主任?学管秘书?电视节目制作教研室主任?编导教研室主任?(王诗文,赵综安,张国伟,林志义,余承周,许海潮)6:高职院校学生素质教育主要宝库哪些内容?(思想品德,文化素质,专业素质,身心素质,着重培养学生的创新精神,实践能力和敬业精神)7:本班开了哪些课程?和授课老师名字?全称(影视色彩万利,电视解说词-余承周,图形图像处理-孟景,新闻英语-周娟,二维动画制作-陈丽菊,画面编辑-江铁成)8:我校办学特点?(前堂后台,工学结合)9:谁是评估工作的最大受益者?学生10:我院的校名变更情况及其历史。(我院隶属于安徽省广播电影电视局,始建于1960年,时称安徽省中级广播学校,1984年学校扩建并更名为安徽广播电视学校开始面向全省招生,XX年7月,学校经安徽省人民政府批准升格问安徽省广播影视职业技术学院。开始面向全国招生)二:全班互动游戏他是谁? 游戏步骤:1:每组发一张白纸,计时3分钟,画出本班任意一个同学的画像。在背面标出小组名称。2:加到组织者手中。贴到黑板上。按照制作小组名称标出顺序。3:计时3分钟,给其他小组猜出谁是谁?并用小纸条写出其余小组画出的人像的名称。4:写完后,在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手为第一名,以此类推。(第一名10分,第二名5分,第三名3分)这步说明,平时,我们看到的自己和他人也许不是真实的自己和他人,我们内心可能会有扭曲面,而这些扭曲面很可能会影响到我们的交际,所以与人沟通前很重要的就是认识自己。了解他人三:诗词接龙:以“众人拾柴火焰高 人人努力促评建”为首句,玩诗词接龙,必须下句为歇后语或成语,诗词,并且是意义深远的诗词。(淘汰赛,第一名十分,第二名五分,第三名3分)四:评奖 五:结束语 通过以上的一些竞赛和游戏,我想大家对我校的迎评促建工作有了更深的了解,比原来会熟悉更多迎评促建得知识,知道评估将进一步促进学校加大师资队伍,教材建设等教学基本建设的力度,促进学校改善办学条件和育人环
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