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文档简介

户县渭丰镇中心学校户县渭丰镇中心学校 五步三查五步三查 教学模式导学案教学模式导学案 年级 三年级 课 题 翠 鸟 课 时 2 课时 日期 10 8 主编人 史 蕾 学生姓名 学习目标学习目标 1 了解翠鸟美丽的外形和行动十分敏捷的特点 培养喜爱鸟类 喜爱大自然的感情 2 正确 流利 有感情地朗读课文 并背诵描写翠鸟外形的段落 3 学习第一自然段先概括后具体的描写方法 学习主题学习主题 通过自读感悟 交流展示 理解课文内容 自学指导 内容 学法 时间 互动策略 内容 形式 时间 展示 方案 内容 方式 时间 重点摘记 成果记录 知识生成 规律总结 随堂笔记 初读初读 课文课文 初步初步 感知感知 一 初读课文 初 步感知 1 通过查资料对翠 鸟这种鸟类的了解 完成随堂笔记一 2 我能对课文里的 生字进行预习识记 生字的音 形 完成随堂笔记二 3 我能大声朗读课 文 争取做到读正 确 流利 通顺 A A 对学 对学 1 根据书 写及完成情 况给出等级 评定 2 检查并交 流生字 词 语的自学情 况 随堂笔记 展示单元一 展示单元一 我是小老师 我会和同学 互动交流生 字 词语的 学习方法 并提醒同学 注意容易读 错 写错的 字 并能和 随堂笔记一 随堂笔记一 翠鸟 随堂笔记二 随堂笔记二 ch n sh n t ti xi o qi o l ng l ng 品品 读读 课课 文文 深深 入入 理理 解解 有感情 二 品读课文 深入理解 1 品味词句做批注 理解 小巧玲珑 透亮灵活 疾飞 锐利 等词语的意 思 2 第一自然段中描 写翠鸟颜色鲜艳的 是那几句 中心句 是哪一句 描写方 法是什么 完成随堂笔记三 三 拓展延伸 我能模仿翠鸟的第 一自然段描写另一 种动物 完成随堂笔记四 二 B B 互助组 互助组 1 分段朗读 课文 将课 文读通读顺 2 我会有感 情地朗读或 背诵自己喜 欢的句子或 段落 并根 据批注分析 句段 说说 喜欢的原因 3 交流随堂 笔记三的内 容 C C 共同体 共同体 小组长进行 大家交流自 己搜集到的 有关翠鸟的 资料 展示单元二 展示单元二 我是小小朗 诵家 我会将自己 喜欢的段落 朗读给大家 听 朗读时 做到不添字 不掉字 不 读错字 并 说出喜欢的 原因 展示单元三 展示单元三 我会把我仿 写的其它动 随堂笔记三随堂笔记三 第一自然段描写翠鸟 颜色鲜艳的是第 句到第 句 中心 句是 句 描写方 法
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