家长会上的讲话.doc

家 长 会 讲 话尊敬的各位家长： 下午好！孩子是祖国的未来，是家庭的希望。各位家长能在百忙之中抽出时间参加今天学校组织的家长会，说明你们对孩子的关心，对学校工作的支持，对教育的重视！我代表学校全体师生向你们的到来表示热烈的欢迎和最真挚的感谢！由于天气炎热条件较差，招待不周的地方敬请各位家长体谅。家长们，你们每天到学校来接送你的孩子，看到的是学校的变化，看到的是你的孩子在教师的呵护下健康的成长，对于学校师资力量的配备，学校的内涵发展，学校的办学方向，你们了解的不是很多，不管怎样，今天我们能汇聚到一起，是为了一个共同的目的，怀着同样的心情，都是为了孩子健健康康快快乐乐的茁壮成长。在孩子的成长过程中，家庭教育、学校教育是两股最重要的教育力量。构建学校、家庭、社会一体化的教育网络才更有利于孩子成长。今年秋季你的孩子将面临着上小学一年级，选择到那个地方上学是很关键的，它是你孩子人生中的第一个起点，选择正确的学校来培养你的孩子是你们很犹豫的，现结合学校目前发展的情况我给各位家长谈两个方面的话题，四个字“成长”、“方法”。一、成长 你的孩子从上幼儿园就在我们学校上，到如今已经上了三年了，学校的面貌，学校的环境，这是县直其它学校无法比拟的。我们学校是一所九年一贯制学校，学校环境优美、设施完善，校园校舍功能布局合理，学习、生活、运动三区分开。各教室内配有电子白板，从小学一年级就开设特色英语课程，是学生求知的乐园、生活的花园。我校小学部共8个教学班，有25位专任教师，其中小学高级教师17人，省、市、县优质课教师15人。多年来，学校始终坚持围绕质量抓教学，围绕教育抓管理，围绕优势创特色，办学条件不断优化，教育教学质量不断提升。我们学校虽是城区学校，但我们学校很多条件要比实验小学占优势，一是师资力量的配备，教师都是专职的，并且较年轻化，家长们都看见了今年六一儿童节，城区三所学校在一起开展了首届城区小学艺术节活动，我校有学生表演也有教师表演，三个节目的质量较高，得到社会的认同领导的好评，又如联校考试我们学校的学生成绩胜过实验小学，原因是实验小学班上学生太多，一个教师的精力是有限的，哪能面面俱到。二是学校的硬件建设走在前列，有先进的电教设施，各班都配有班班通，实验小学目前还没达到这个水平。三是我们属农村学校，国家对农村义务教育学校实行了“营养餐”计划，给每个孩子每天补助3元，具体实施是每天一瓶牛奶。四是我们学校从一年级开始就开设了英语课，由于起步早，孩子的英语水平一直在全县前列，连续四年襄阳市组织的英语口语竞赛我校孩子取得了市级一、二、三等奖的好名次，学生参加县级“天地杯作文竞赛，每年都有十多个孩子获奖。孩子能够在这样的环境里读书应该说真是幸福！你们把孩子送到我们学校来读书，我们做到孩子学得舒心，家长放心，教师安心，为了这三心，我们在挑选班主任时，选的是责任心强、有爱心、年轻的教师当班主任，他们精力充沛，跟班跟得紧。学期中，一有学习机会，我们学校就是再困难，也把老师送出去学习，利用寒暑假时间派老师到武汉襄樊培训学习，还强化校本培训，运用新教学手段辅助教学，激发学生兴趣。对年青老师强化管理，实行三加压，思想加压，学习加压，工作加压，培养骨干，用骨干引领，用骨干来带动全体教师成长。在所有教师中实行三比，比思想，看谁进取，看谁敬业，看谁的思想境界高；比奉献，看谁贡献大；比工作，看谁成绩突出。经过这几年的培养，我们学校老师的整体素质得到了提高，敬业精神责任感明显增强，尤其是业务能力提高得很快。什么样的老师教出什么样的学生。教师的素质在提高，教出的学生也在发生着巨大的变化，去年秋，6个年级所有级科成绩达到县平均水平，有5个级科占县第一。今春，有16名学生被评为县优秀学生，每年受表彰的人数比较多。2012年小学生“天地杯”作文竞赛，有 11人获奖。有了这样的环境，有了这样的老师，我们还加强平时的管理，引导，督导。基础教育就是要培养孩子们学会求知，学生做事，学会共处，学会生存，这是教育的终极目标。在小学阶段，最重要的是培养学生形成良好的学习行为习惯，为培养健全的人格打好基础。爱玩是小孩子的天性，让孩子在玩中学知，在活动中成长，在重视文化课开设的同时，注重学生的个性，让学生在活动中发挥特长，是我们学校的又一大特色。不知家长是否注意到，我们教学楼上的横福上有一句话是“孩子成功教育从好习惯培养开始，读好书为终生负责”。我们是这样说，也是这样做的。学校开展了一系列的活动，读书活动，各班设的有流动书箱，让学生广阅书籍，开拓视野。大型活动，春季：庆六一，书画展；冬季：运动会。还有以各班开展的语数学科竞赛，办板报，手抄展，书法竞赛朗读竞赛等等，有专门的舞蹈队，鼓号队，体育运动队。这些活动的开展，从来不占主要的文化科目上课时间，好多家长都知道，体育运动队，每天就是利用早上上课前来由体育专职老师训练。一句广告词说得好：没有最好，只有更好！这，就是我们所追求的。二、方法大多数人认为，教师是教育者，其实我要说，每一位家长，也是一位教育者，父母是孩子的启蒙老师，只不过，你所教育的只有你那一个孩子。我们都是教育者，教育孩子不是一件容易的事，好多人为孩子的教育问题而烦恼，包括我自己，我的儿子今年读三年级，也在这里读书，我比较自豪地说，他很听话也较优秀，成就孩子的健康成长是多方面的，下面谈几点自己切身的体会，供大家参考。1、学会欣赏渴望鼓励、欣赏是人的一种基本的精神需求。在社会生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏：下属希望得到上司的欣赏，孩子希望得到父母的欣赏，学生希望得到老师的欣赏。一个人得到别人的欣赏，内心必然产生愉悦，树立自信心，愉悦的心情必然提升到对学习工作的兴趣，工作学习效率更高。“欣赏每一个孩子”是一种教育理念,是一种科学的育人方法。人们时常说，要讲究说话的艺术，就是这个道理，直白的话，委婉的说；严肃的话，风趣的说；批评的话，赞扬的说。有一句教育语言说得好：逆耳就不易入耳，不易入耳便不易入心，不易入心，何以利行？何不拐个弯，便逆耳变得顺耳一些，再顺耳一些？为什么有时候，你一吵孩子，他比你还厉害？。我这样说，并不是就不要批评了，批评就不对了，而是不要让孩子一直生活在批评中。欣赏并不是一味的称赞孩子，欣赏不等于没有是非观，不等于放纵，不等于溺爱，不等于无原则的迁就。而是做一个细心人，善于去发现孩子身上的闪光点，促进他扬长避短。当我们拿起鲜花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们拿脏泥巴抛向别人时，首先弄脏的是我们的手。作为父母和老师，我们都有责任无条件的去爱孩子，每个孩子都具有无限的潜力，只是需要我们去发现，去欣赏，去激励，而不是去漠视，去扼杀。 2、关注孩子 孩子在学校上了一天学，回到家，家长只需要问三句话，今天在学校开心吗？今天在学校有些什么收获？你还有什么想对父母说的？3、 率先垂范