恩施教育12345的工作思路.doc_第1页
恩施教育12345的工作思路.doc_第2页
恩施教育12345的工作思路.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

恩施教育20185的工作思路11月13日,市委书记向前进在市教育局专题调研时指出,教育发展水平取决于经济发展的速度,恩施经济社会发展正在表现出良好态势,要抓好恩施市的教育,就要超前谋划,整合教育资源,把教育大市建设成为教育强市。市委常委、市委办公室主任黎昔品,副市长张献宏陪同调研。据了解,近年来,市教育局以科学发展观为指导,按照市委、市政府“3456”工作思路和“5432”工作重心的总体部署,贯彻落实市委、市政府提出的“紧紧围绕一个目标(即办人民满意教育、着力提高两个认识(即把义务教育均衡发展作为最根本的战略任务、把促进教育公平作为最基本的民生优先落实)、全力突破三个难点(即突破城乡差距大、教育资源配置和校际发展不平衡、公共财政保障能力较低的难点)、不断强化四个保障(即组织保障、资源配置保障、财力保障、制度保障)”的要求,以“构建高效课堂,推进均衡发展,打造幸福教育”为主题,着力实施“教师素质提高”、“教育教学质量提升”、“城乡义务教育均衡发展”、“学校规范管理”和“平安和谐校园建设”等“五大工程”,全市教育事业得以科学、快速发展。当天,向前进等在听取了市教育局主要负责人所做的工作汇报,并就教育资源整合、教师招录、教师安居房建设、教学模式、民办教育、学前教育等情况进了了解后,对全市教育工作给予了肯定。向前进指出,教育关系到一个国家、一个家庭,一个地方的发展后劲,在群众心中的份量很重,关注度很高,近几年来恩施市的教育工作有思路,有创新,有较好的外部环境,对外有较大的影响力,成绩来之不易,值得发扬,教育得到快速发展,广大教育干部、教师队伍功不可没,市委、市政府是满意的。面对恩施市较好的社会经济发展态势,如何做好教育工作?向前进对恩施市教育系统提出了五个方面的要求。即,围绕市委中心工作,切实加快教育事业的发展;围绕一切为了孩子,切实加强素质教育;围绕以人为本,切实加强教职工队伍建设;围绕和谐社会的要求,切实加强安全管理;围绕教育发展规律,切实解决目前面临的困难与问题。向前进说,当前恩施市已驶入发展的快车道,拥有武陵山试验区建设、建设全国先进自治州、省“616”工程对口支援等政策机遇,当好武陵山试验区排头兵、全州龙头、进入全省第一方阵正在成为全市发展的目标,基础正在进一步打牢,社会经济发展表现出良好的发展态势,这些态势为教育出了一个新课题,做好教育为工作,必须超前谋划,整合教育资源,把教育大市建设为教育强市。这项工作是全方位的,必须围绕全市的中心,切实加快教育事业的发展,目标是教育强市,手段就是量的扩张,最终实现质量的提升。向前进说,围绕一切为了孩子,切实加强素质教育就是要我们明白教育的目的是什么,教育出来的人才能起什么作用?就是要为国家提供人才,能适应市场经济发展的要求。这就要求我们的教育首先要德育为先,培养学生有一个好的品质、一个好的习惯,其次是加强学生意志的培养,然后才是智力开发、知识的积累、潜能的发挥。向前进强调,围绕以人为本,切实加强教职工队伍建设,要求教职工队伍师德师风进一步加强,自身素质要进一步提高,加强培训力度,要让教师树立爱岗敬业、奉献的精神,并为好的人才进入恩施创造条件。要切实解决教师面临的困难,如教师安居房、周转房的建设,只有这样才能让教师安心工作,也才能使教师队伍得到进一步巩固。向前进指出,围绕和谐社会的要求,切实加强安全管理工作,这是事关人民群众的大事,因此要做好大型活动的安全防范工作,要搞好食品卫生安全,做好学校周边环境的安全,狠抓警校共建工作,要加强学生日常管理,加强交通安全、校车安全管理等工作,另外,幼儿园的管理也不能偏远化,要放到比较重要的位置上。向前进最后指出,教育发展水平取决于经济发展的速度,全市上下要围绕教育规律,切实解决在发展过程中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论