(非常详细)云南省中普通高中学生成长记录手册模版.xls

填填报报注注意意事事项项 1 本表用于填写高中综合素质评价记录 2 填入内容需严格按照 基本素质评价指标的要素与内容 要求填写 3 本表内容将用于学生电子档案 请认真如实填写 4 请勿修改表格格式 表格名称 文件名 否则会导致档案信息错误 5 请按表格提示要求填写相应内容 没有要求的单元格请按具体情况如实填写 6 表格中的结束时间是根据开始时间和天数计算出来的 未填之前显示为 是正常的 7 根据相关文件要求 研究性学习活动总学分为15分 社会实践活动总学分为6分 填写时请注意这两项的学分 各项合计不要超过规定上限 8 每项记录的填写字数小于600个字 超过系统将自动截取前600个字 9 日期的填写格式为 2011 5 6 或 2011 5 6 表中的日期如不填的话 默认设为转换日期 10 既往病史中 如果学生有此项病史 就在空格中填上病名 没有的话就不填 填填报报注注意意事事项项 2 填入内容需严格按照 基本素质评价指标的要素与内容 要求填写 4 请勿修改表格格式 表格名称 文件名 否则会导致档案信息错误 5 请按表格提示要求填写相应内容 没有要求的单元格请按具体情况如实填写 6 表格中的结束时间是根据开始时间和天数计算出来的 未填之前显示为 是正常的 7 根据相关文件要求 研究性学习活动总学分为15分 社会实践活动总学分为6分 填写时请注意这两项的学分 各项合计不要超过规定上限 8 每项记录的填写字数小于600个字 超过系统将自动截取前600个字 9 日期的填写格式为 2011 5 6 或 2011 5 6 表中的日期如不填的话 默认设为转换日期 10 既往病史中 如果学生有此项病史 就在空格中填上病名 没有的话就不填 7 根据相关文件要求 研究性学习活动总学分为15分 社会实践活动总学分为6分 填写时请注意这两项的学分 各项合计不要超过规定上限 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 基基本本素素质质发发展展 高高一一年年级级 发展方向二级指 标 三级指标个人发展目标 一 公民素 养 公民品质 公民意识 有法律意识 公德意识 有社会责任感 对 自己行为负责 遵纪守法 遵守公共次序 关心 国家大事 热爱祖国 尊敬老师 孝敬父母与长 辈 认识生命 尊重生命 真爱生命 掌握生活 与生存的知识和技能 保持乐观和积极向上的 生活态度 公民态度 公民行为 思想道德 道德意识 道德行为 三生 教育 生命意识 生存能力 生活态度 二 学习态 度与能力 学习情感 学习态度学习态度端正 能主动学习 学习目的明确 有理想 为中华之崛起而读书 善于发现并 提出问题 有目的地收集 整理和处理问题 有独立学习与研究问题的能力 能与同学合 作 共同完成学习任务 学会反思 提高 进步 创新 勤奋学习 高效有序的学习方 法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 学习愿望 学习目的 学习能力 发现与解决 问题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 学习方法 目标 习惯 方法 学习表现 课堂表现 作业质量 学业成绩 三 交流与 合作 认识自我 自我认识正确 完全地认识自我 严谨 严格要求自 己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与 他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他 人合作共进 自我约束 认识同伴 与交流 认识同伴 正常交往 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 容易合作 四 运动与 健康 体育锻炼 习惯坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快 地适应新环境 能够承受各种挫折 方法 卫生与保 健 卫生习惯 保健意识 体质健康 身体机能 健康水平 心理健康 适应环境 承受挫折 五 审美与 表现 感受美竖立正确的人生观 价值观 保持积极向上的 生活态度 欣赏生活中的各种美好事物 表现 自身讲文明 懂礼貌 乐于助人的品质 欣赏美 表现美 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 基基本本素素质质发发展展 高高二二年年级级 发展方向二级指 标 三级指标个人发展目标 一 公民素 养 公民品质 公民意识 有法律意识 公德意识 有社会责任感 对 自己行为负责 遵纪守法 遵守公共次序 关心 国家大事 热爱祖国 尊敬老师 孝敬父母与长 辈 认识生命 尊重生命 真爱生命 掌握生活 与生存的知识和技能 保持乐观和积极向上的 生活态度 公民态度 公民行为 思想道德 道德意识 道德行为 三生 教育 生命意识 生存能力 生活态度 二 学习态 度与能力 学习情感 学习态度学习态度端正 能主动学习 学习目的明确 有理想 为中华之崛起而读书 善于发现并 提出问题 有目的地收集 整理和处理问题 有独立学习与研究问题的能力 能与同学合 作 共同完成学习任务 学会反思 提高 进步 创新 勤奋学习 高效有序的学习方 法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 学习愿望 学习目的 学习能力 发现与解决 问题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 学习方法 目标 习惯 方法 学习表现 课堂表现 作业质量 学业成绩 三 交流与 合作 认识自我 自我认识正确 完全地认识自我 严谨 严格要求自 己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与 他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他 人合作共进 自我约束 认识同伴 与交流 认识同伴 正常交往 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 容易合作 四 运动与 健康 体育锻炼 习惯坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快 地适应新环境 能够承受各种挫折 方法 卫生与保 健 卫生习惯 保健意识 体质健康 身体机能 健康水平 心理健康 适应环境 承受挫折 五 审美与 表现 感受美竖立正确的人生观 价值观 保持积极向上的 生活态度 欣赏生活中的各种美好事物 表现 自身讲文明 懂礼貌 乐于助人的品质 欣赏美 表现美 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 基基本本素素质质发发展展 高高三三年年级级 发展方向二级指 标 三级指标个人发展目标 一 公民素 养 公民品质 公民意识 有法律意识 公德意识 有社会责任感 对自 己行为负责 遵纪守法 遵守公共次序 关心国 家大事 热爱祖国 尊敬老师 孝敬父母与长辈 认识生命 尊重生命 真爱生命 掌握生活与生 存的知识和技能 保持乐观和积极向上的生活 态度 公民态度 公民行为 思想道德 道德意识 道德行为 三生 教育 生命意识 生存能力 生活态度 二 学习态 度与能力 学习情感 学习态度学习态度端正 能主动学习 学习目的明确 有理想 为中华之崛起而读书 善于发现并 提出问题 有目的地收集 整理和处理问题 有独立学习与研究问题的能力 能与同学合 作 共同完成学习任务 学会反思 提高 进步 创新 勤奋学习 高效有序的学习方 法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 学习愿望 学习目的 学习能力 发现与解决 问题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 学习方法 目标 习惯 方法 学习表现 课堂表现 作业质量 学业成绩 三 交流与 合作 认识自我 自我认识正确 完全地认识自我 严谨 严格要求自 己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与 他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他 人合作共进 自我约束 认识同伴 与交流 认识同伴 正常交往 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 四 运动与 健康 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快 地适应新环境 能够承受各种挫折 卫生与保 健 容易合作 四 运动与 健康 体育锻炼 习惯坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快 地适应新环境 能够承受各种挫折 方法 卫生与保 健 卫生习惯 保健意识 体质健康 身体机能 健康水平 心理健康 适应环境 承受挫折 五 审美与 表现 感受美竖立正确的人生观 价值观 保持积极向上的 生活态度 欣赏生活中的各种美好事物 表现 自身讲文明 懂礼貌 乐于助人的品质 欣赏美 表现美 三 交流与 合作 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求自 己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与 他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他 人合作共进 理解与合 作 上学期个人记录 上学期教师记录 遵纪守法 关心国家大事 有法律意识 和公德意识 热爱祖国 遵守公共次序 有 责任感 尊敬老师 孝敬父母 掌握生活 与生存的知识和技能 保持乐观和积极向 上的生活态度 认真学习 遵纪守法 关心国家大事 有责任感 尊敬老师 积极帮助同学 保持乐观和积极向上的生活态度 热爱祖 国 遵守公共次序 主动学习 目的明确 有理想 中华 之崛起而读书 善于发现并提出问题 有 目的地收集 整理和处理问题 有独立学 习与研究问题的能力 能与同学合作 共 同完成学习任务 学会反思 提高 进步 创新 勤奋学习 高效有序的学习方法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 主动学习 目的明确 有理想 中华 之崛起而读书 善于发现并提出问题 有 目的地收集 整理和处理问题 有独立学 习与研究问题的能力 能与同学合作 共 同完成学习任务 学会反思 提高 进步 创新 勤奋学习 高效有序的学习方法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 基基本本素素质质发发展展 高高一一年年级级 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向 上的生活态度 欣赏生活中的各种美好事 物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人 的品质 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向 上的生活态度 欣赏生活中的各种美好事 物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人 的品质 上学期个人记录 上学期教师记录 遵纪守法 关心国家大事 有法律意识 和公德意识 热爱祖国 遵守公共次序 有 责任感 尊敬老师 孝敬父母 掌握生活 与生存的知识和技能 保持乐观和积极向 上的生活态度 认真学习 遵纪守法 关心国家大事 有责任感 尊敬老师 积极帮助同学 保持乐观和积极向上的生活态度 热爱祖 国 遵守公共次序 主动学习 目的明确 有理想 中华 之崛起而读书 善于发现并提出问题 有 目的地收集 整理和处理问题 有独立学 习与研究问题的能力 能与同学合作 共 同完成学习任务 学会反思 提高 进步 创新 勤奋学习 高效有序的学习方法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 主动学习 目的明确 有理想 中华 之崛起而读书 善于发现并提出问题 有 目的地收集 整理和处理问题 有独立学 习与研究问题的能力 能与同学合作 共 同完成学习任务 学会反思 提高 进步 创新 勤奋学习 高效有序的学习方法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 基基本本素素质质发发展展 高高二二年年级级 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向 上的生活态度 欣赏生活中的各种美好事 物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人 的品质 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向 上的生活态度 欣赏生活中的各种美好事 物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人 的品质 上学期个人记录 上学期教师记录 遵纪守法 关心国家大事 有法律意识和公 德意识 热爱祖国 遵守公共次序 有责任 感 尊敬老师 孝敬父母 掌握生活与生 存的知识和技能 保持乐观和积极向上的 生活态度 认真学习 遵纪守法 关心国家大事 有 责任感 尊敬老师 积极帮助同学 保持乐观和积极向上的生活态度 热爱祖 国 遵守公共次序 主动学习 目的明确 有理想 中华之崛 起而读书 善于发现并提出问题 有目的 地收集 整理和处理问题 有独立学习与 研究问题的能力 能与同学合作 共同完 成学习任务 学会反思 提高 进步 创 新 勤奋学习 高效有序的学习方法 认 真学习 积极回答问题 按时 按质 按 量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 主动学习 目的明确 有理想 中华之崛 起而读书 善于发现并提出问题 有目的 地收集 整理和处理问题 有独立学习与 研究问题的能力 能与同学合作 共同完 成学习任务 学会反思 提高 进步 创 新 勤奋学习 高效有序的学习方法 认 真学习 积极回答问题 按时 按质 按 量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 基基本本素素质质发发展展 高高三三年年级级 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向 上的生活态度 欣赏生活中的各种美好事 物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人 的品质 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向 上的生活态度 欣赏生活中的各种美好事 物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人 的品质 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 下学期个人记录下学期教师记录 遵纪守法 关心国家大事 有法律意 识和公德意识 热爱祖国 遵守公共次序 有责任感 尊敬老师 孝敬父母 掌握生 活与生存的知识和技能 保持乐观和积极 向上的生活态度 认真学习 遵纪守法 关心国家大事 有责任感 尊敬老师 积极帮助同学 保持乐观和积极向上的生活态度 热爱祖 国 遵守公共次序 主动学习 目的明确 有理想 中 华之崛起而读书 善于发现并提出问题 有目的地收集 整理和处理问题 有独 立学习与研究问题的能力 能与同学合 作 共同完成学习任务 学会反思 提 高 进步 创新 勤奋学习 高效有序 的学习方法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学 习成绩逐步提高 主动学习 目的明确 有理想 中华 之崛起而读书 善于发现并提出问题 有 目的地收集 整理和处理问题 有独立学 习与研究问题的能力 能与同学合作 共 同完成学习任务 学会反思 提高 进步 创新 勤奋学习 高效有序的学习方法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 正确 完全地认识自我 严谨 严格要 求自己 正确认识同伴 与他人友善交 往 多与他人沟通 交流 尊重 理解 他人 多与他人合作共进 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强 度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一生 协调 和谐 可持续 保持 健康状态 极快地适应新环境 能够承 受各种挫折 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 基基本本素素质质发发展展 高高一一年年级级 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向 上的生活态度 欣赏生活中的各种美好事 物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人 的品质 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向上 的生活态度 欣赏生活中的各种美好事物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人的品 质 下学期个人记录下学期教师记录 遵纪守法 关心国家大事 有法律意 识和公德意识 热爱祖国 遵守公共次序 有责任感 尊敬老师 孝敬父母 掌握生 活与生存的知识和技能 保持乐观和积极 向上的生活态度 认真学习 遵纪守法 关心国家大事 有责任感 尊敬老师 积极帮助同学 保持乐观和积极向上的生活态度 热爱祖 国 遵守公共次序 主动学习 目的明确 有理想 中 华之崛起而读书 善于发现并提出问题 有目的地收集 整理和处理问题 有独 立学习与研究问题的能力 能与同学合 作 共同完成学习任务 学会反思 提 高 进步 创新 勤奋学习 高效有序 的学习方法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学 习成绩逐步提高 主动学习 目的明确 有理想 中华 之崛起而读书 善于发现并提出问题 有 目的地收集 整理和处理问题 有独立学 习与研究问题的能力 能与同学合作 共 同完成学习任务 学会反思 提高 进步 创新 勤奋学习 高效有序的学习方法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 正确 完全地认识自我 严谨 严格要 求自己 正确认识同伴 与他人友善交 往 多与他人沟通 交流 尊重 理解 他人 多与他人合作共进 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强 度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一生 协调 和谐 可持续 保持 健康状态 极快地适应新环境 能够承 受各种挫折 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 基基本本素素质质发发展展 高高二二年年级级 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向 上的生活态度 欣赏生活中的各种美好事 物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人 的品质 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向上 的生活态度 欣赏生活中的各种美好事物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人的品 质 下学期个人记录下学期教师记录 遵纪守法 关心国家大事 有法律意识和 公德意识 热爱祖国 遵守公共次序 有 责任感 尊敬老师 孝敬父母 掌握生活 与生存的知识和技能 保持乐观和积极向 上的生活态度 认真学习 遵纪守法 关心国家大事 有 责任感 尊敬老师 积极帮助同学 保持乐观和积极向上的生活态度 热爱祖 国 遵守公共次序 主动学习 目的明确 有理想 中华之 崛起而读书 善于发现并提出问题 有 目的地收集 整理和处理问题 有独立 学习与研究问题的能力 能与同学合作 共同完成学习任务 学会反思 提高 进步 创新 勤奋学习 高效有序的 学习方法 认真学习 积极回答问题 按时 按质 按量地完成家庭作业 学 习成绩逐步提高 主动学习 目的明确 有理想 中华之崛 起而读书 善于发现并提出问题 有目的 地收集 整理和处理问题 有独立学习与 研究问题的能力 能与同学合作 共同完 成学习任务 学会反思 提高 进步 创 新 勤奋学习 高效有序的学习方法 认 真学习 积极回答问题 按时 按质 按 量地完成家庭作业 学习成绩逐步提高 正确 完全地认识自我 严谨 严格要 求自己 正确认识同伴 与他人友善交 往 多与他人沟通 交流 尊重 理解 他人 多与他人合作共进 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 基基本本素素质质发发展展 高高三三年年级级 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强 度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一生 协调 和谐 可持续 保持 健康状态 极快地适应新环境 能够承 受各种挫折 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强 度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一生 协调 和谐 可持续 保持 健康状态 极快地适应新环境 能够承 受各种挫折 坚持每天锻炼身体 合理安排时间和强度 保持良好的卫生习惯 保护自己 健康一 生 协调 和谐 可持续 保持健康状态 极快地适应新环境 能够承受各种挫折 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向 上的生活态度 欣赏生活中的各种美好事 物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人 的品质 竖立正确的人生观 价值观 保持积极向上 的生活态度 欣赏生活中的各种美好事物 表现自身讲文明 懂礼貌 乐于助人的品 质 正确 完全地认识自我 严谨 严格要 求自己 正确认识同伴 与他人友善交 往 多与他人沟通 交流 尊重 理解 他人 多与他人合作共进 正确 完全地认识自我 严谨 严格要求 自己 正确认识同伴 与他人友善交往 多与他人沟通 交流 尊重 理解他人 多与他人合作共进 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语表 高一年级上学期 该生遵纪守法 具有良好的社会责任感和正确的人生观 尊敬师长 团结同学 明礼诚信 珍爱生命 学习态度端正 学习目的目标明确 有理想 有目标 努力进取 不断改进 生活健康 有良好的生活习惯和卫生习惯 积极参加体育锻炼 热爱集体 具有一应的环境适应能 力及一定的审美能力 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语表 高一年级下学期 该生在高一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度 尊敬老师 与同学友好相处 乐于助人 礼貌待人 在学习中有明确的目标 善于思考 总结 反思 能认真复习 预习 认真听讲 积极回答问题 能按时 按质 按量完成作业 考试成绩合格 考试不舞弊 在 生活中能正确认识自己的优点与不足 自信 自尊 善于与同学沟通交流 该生在生活中积极参加体育锻炼 有良好的生活习惯和卫生习惯 身体状况良好 能正确面对挫折 不自卑 不气馁 在生活中能感受生活 艺术 言谈举止文明 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语表 高二年级上学期 该同学在本学期尊敬师长 团结同学 认真遵守校纪校规 学习刻苦 努力 思想端正 态度认真 是一名合格的中学生 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语表 高二年级下学期 该同学在本学期尊敬师长 团结同学 认真遵守校纪校规 学习刻苦 努力 思想端正 态度认真 是一名合格的中学生 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语表 高三年级上学期 本学期以来 该生遵守校纪校规 尊敬师长 团结同学 乐于助人 是一名品学兼优的好学生 该生生活中勤俭节约 热爱劳动 思想上积极上进 为人诚恳 学习上有强烈的进取心 刻苦努力 总之让老师很放心 该同学在本学期尊敬师长 团结同学 认真遵守校纪校规 学习刻苦 努力 思想端正 态度认真 是一名合格的中学生 签名 日期 2011 1 7 签名 日期 2011 7 11 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语表 高一年级上学期 该生遵纪守法 具有良好的社会责任感和正确的人生观 尊敬师长 团结同学 明礼诚信 珍爱生命 学习态度端正 学习目的目标明确 有理想 有目标 努力进取 不断改进 生活健康 有良好的生活习惯和卫生习惯 积极参加体育锻炼 热爱集体 具有一应的环境适应能 力及一定的审美能力 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语表 高一年级下学期 该生在高一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度 尊敬老师 与同学友好相处 乐于助人 礼貌待人 在学习中有明确的目标 善于思考 总结 反思 能认真复习 预习 认真听讲 积极回答问题 能按时 按质 按量完成作业 考试成绩合格 考试不舞弊 在 生活中能正确认识自己的优点与不足 自信 自尊 善于与同学沟通交流 该生在生活中积极参加体育锻炼 有良好的生活习惯和卫生习惯 身体状况良好 能正确面对挫折 不自卑 不气馁 在生活中能感受生活 艺术 言谈举止文明 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语表 高二年级上学期 该同学在本学期尊敬师长 团结同学 认真遵守校纪校规 学习刻苦 努力 思想端正 态度认真 是一名合格的中学生 签名 日期 2012 1 25 签名 日期 2012 6 25 签名 日期 2013 2 1 该同学在本学期尊敬师长 团结同学 认真遵守校纪校规 学习刻苦 努力 思想端正 态度认真 是一名合格的中学生 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语表 高二年级下学期 该同学在本学期尊敬师长 团结同学 认真遵守校纪校规 学习刻苦 努力 思想端正 态度认真 是一名合格的中学生 云南省普通高中学生成长记录 班主任评语表 高三年级上学期 本学期以来 该生遵守校纪校规 尊敬师长 团结同学 乐于助人 是一名品学兼优的好学生 该生生活中勤俭节约 热爱劳动 思想上积极上进 为人诚恳 学习上有强烈的进取心 刻苦努力 总之让老师很放心 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高一年级上学期 自入学以来 遵守校纪校规 班规班约 尊敬师长 团结同学 积极参加学校和班级组织的各项活动 努力学习争取向上 养成了良好的学 习习惯和生活习惯 积极进取 身心健康 取得了一定的成绩 但仍存在许多不足之处 今后争取学习和生活中都能更进一步 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高一年级下学期 我在高一年级下学期的学习生活中 认真按照学校和老师的要求 遵守学校各项制度 尊敬老师 我在生活中能与同学 舍友友好相处 在 课堂上认真听讲 积极回答问题 课后认真完成作业 考试成绩合格 不作弊 在生活中我能认识到自己的优点与不足 并向同学学习 积 极上体育课 课后积极锻炼身体 讲卫生 通过一学期的学习 我在学习及做人 做事方面都取得了进步 但是还有很多不足 需要在今后 的学习中改进 提高 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高二年级上学期 我在本学期认真遵守校纪校规 尊重老师 团结同学 以 中学生行为规范 严格要求自己 不做给学校 班级抹黑的事 自认为是一名合 格的中学生 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高二年级下学期 我性格开朗 办事稳重 善于思考 自学能力强 易于接受新事物 我的基础知识扎实 实验操作技能强 是一名符合时代要求的中学生 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高三年级上学期 通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力 我已成为一名合格的高中生 我认真刻苦 做到不懂就问 课堂上我积极思考 认真和老师 同学交流 互动 知识能够当堂消化吸收 课外能够阅读大量的书报 开阔 视野 成绩进步大 常在班级和年级前列 我有勤俭节约和助人为乐的好习惯 劳动课上从不偷懒 在未来 我继续发扬自己的优点 改正缺点 以务实的学习态度开拓人生 我在本学期认真遵守校纪校规 尊重老师 团结同学 以 中学生行为规范 严格要求自己 不做给学校 班级抹黑的事 自认为是一名合 格的中学生 签名 日期 2011 1 17 签名 日期 2011 6 9 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高一年级上学期 自入学以来 遵守校纪校规 班规班约 尊敬师长 团结同学 积极参加学校和班级组织的各项活动 努力学习争取向上 养成了良好的学 习习惯和生活习惯 积极进取 身心健康 取得了一定的成绩 但仍存在许多不足之处 今后争取学习和生活中都能更进一步 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高一年级下学期 我在高一年级下学期的学习生活中 认真按照学校和老师的要求 遵守学校各项制度 尊敬老师 我在生活中能与同学 舍友友好相处 在 课堂上认真听讲 积极回答问题 课后认真完成作业 考试成绩合格 不作弊 在生活中我能认识到自己的优点与不足 并向同学学习 积 极上体育课 课后积极锻炼身体 讲卫生 通过一学期的学习 我在学习及做人 做事方面都取得了进步 但是还有很多不足 需要在今后 的学习中改进 提高 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高二年级上学期 我在本学期认真遵守校纪校规 尊重老师 团结同学 以 中学生行为规范 严格要求自己 不做给学校 班级抹黑的事 自认为是一名合 格的中学生 签名 日期 2012 1 25 签名 日期 2012 7 1 签名 日期 2013 2 1 我在本学期认真遵守校纪校规 尊重老师 团结同学 以 中学生行为规范 严格要求自己 不做给学校 班级抹黑的事 自认为是一名合 格的中学生 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高二年级下学期 我性格开朗 办事稳重 善于思考 自学能力强 易于接受新事物 我的基础知识扎实 实验操作技能强 是一名符合时代要求的中学生 云南省普通高中学生成长记录 学生自我反思与评价 高三年级上学期 通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力 我已成为一名合格的高中生 我认真刻苦 做到不懂就问 课堂上我积极思考 认真和老师 同学交流 互动 知识能够当堂消化吸收 课外能够阅读大量的书报 开阔 视野 成绩进步大 常在班级和年级前列 我有勤俭节约和助人为乐的好习惯 劳动课上从不偷懒 在未来 我继续发扬自己的优点 改正缺点 以务实的学习态度开拓人生 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高一年级上学期 孩子本学期学习目标明确 学习进步大 期中 期末考试成绩优异 养成了良好的生活习惯 卫生习惯 感谢学校 老师对孩子的教育和培养 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高一年级下学期 孩子本学期以来 转变较大 放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业 同时还能与父母积极交流 汇报在校情况 配合家长做好一 些家务活 但在思想上还不够成熟 很多想法也比较幼稚 恳请老师们给予批评教育 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高二年级上学期 她是个懂事的孩子 虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强 时常会坚持自己的观点 但是还是能够接受父母的意见 她生活自立能力较 强 能够比较自觉努力地学习 对阅读和写作的兴趣比较浓 会经常阅读一些相关的课外书 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高二年级下学期 在这段时间里 孩子的进度较大 这离不开老师的精心培育 孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里 作为家长 我们也希望老师对孩子 的关注更多一点 及时向我们反映孩子的不足 我们会对孩子的缺点加以指导改正 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高三年级上学期 十分感谢曲靖第一中学及各位老师对我家孩子的培养 三年以来 我通过自己的所见 所感与孩子的反馈 我了解到曲靖第一中学的硬件设施 十分完善 孩子在这里读书有着其他学校无法比拟的优势 管理也让我们做家长的放心 在培养孩子做人方面 老师们都是苦口婆心的教导她 直至她改正错误为止 我的孩子能有今天这样好的表现 离不开老师们的苦心教导 在此 我代表全家人再次感谢学校 感谢老师 谢谢 她是个懂事的孩子 虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强 时常会坚持自己的观点 但是还是能够接受父母的意见 她生活自立能力较 强 能够比较自觉努力地学习 对阅读和写作的兴趣比较浓 会经常阅读一些相关的课外书 签名 日期 2011 1 17 签名 日期 2011 6 9 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高一年级上学期 孩子本学期学习目标明确 学习进步大 期中 期末考试成绩优异 养成了良好的生活习惯 卫生习惯 感谢学校 老师对孩子的教育和培养 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高一年级下学期 孩子本学期以来 转变较大 放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业 同时还能与父母积极交流 汇报在校情况 配合家长做好一 些家务活 但在思想上还不够成熟 很多想法也比较幼稚 恳请老师们给予批评教育 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高二年级上学期 她是个懂事的孩子 虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强 时常会坚持自己的观点 但是还是能够接受父母的意见 她生活自立能力较 强 能够比较自觉努力地学习 对阅读和写作的兴趣比较浓 会经常阅读一些相关的课外书 签名 日期 2012 1 25 签名 日期 2012 7 1 签名 日期 2013 2 1 她是个懂事的孩子 虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强 时常会坚持自己的观点 但是还是能够接受父母的意见 她生活自立能力较 强 能够比较自觉努力地学习 对阅读和写作的兴趣比较浓 会经常阅读一些相关的课外书 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高二年级下学期 在这段时间里 孩子的进度较大 这离不开老师的精心培育 孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里 作为家长 我们也希望老师对孩子 的关注更多一点 及时向我们反映孩子的不足 我们会对孩子的缺点加以指导改正 云南省普通高中学生成长记录 家长反馈意见表 高三年级上学期 十分感谢曲靖第一中学及各位老师对我家孩子的培养 三年以来 我通过自己的所见 所感与孩子的反馈 我了解到曲靖第一中学的硬件设施 十分完善 孩子在这里读书有着其他学校无法比拟的优势 管理也让我们做家长的放心 在培养孩子做人方面 老师们都是苦口婆心的教导她 直至她改正错误为止 我的孩子能有今天这样好的表现 离不开老师们的苦心教导 在此 我代表全家人再次感谢学校 感谢老师 谢谢 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高一年级上学期 该生在校期间道德品质良好 生活态度积极 遵守学校的各项规章制度 学习态度端正 课堂认真听讲 课后认真复习 学习成绩进步较大 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高一年级下学期 该生身体健康 行为习惯良好 能与师生和谐相处 具有文艺方面的特长 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高二年级上学期 一 尊师重教 二 团结同学 三 学习态度端正 学习积极性较强 四 积极参与班级集体活动 任劳任怨 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高二年级下学期 学习方面 通过努力成绩有了明显提高 学习积极性高 目标明确 纪律方面 对自己要求严格 遵守校纪校规 班级班规 行为习惯 已养成良好的习惯 学会整理内务 见到师长问好 关心集体等 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高三年级上学期 学习方面 通过努力成绩有了明显提高 学习积极性高 目标明确 纪律方面 对自己要求严格 遵守校纪校规 班级班规 行为习惯 已养成良好的习惯 学会整理内务 见到师长问好 关心集体等 一 尊师重教 二 团结同学 三 学习态度端正 学习积极性较强 四 积极参与班级集体活动 任劳任怨 签名 日期 2011 1 17 签名 日期 2011 6 9 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高一年级上学期 该生在校期间道德品质良好 生活态度积极 遵守学校的各项规章制度 学习态度端正 课堂认真听讲 课后认真复习 学习成绩进步较大 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高一年级下学期 该生身体健康 行为习惯良好 能与师生和谐相处 具有文艺方面的特长 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高二年级上学期 一 尊师重教 二 团结同学 三 学习态度端正 学习积极性较强 四 积极参与班级集体活动 任劳任怨 签名 日期 2012 1 25 签名 日期 2012 7 1 签名 日期 2013 7 1 一 尊师重教 二 团结同学 三 学习态度端正 学习积极性较强 四 积极参与班级集体活动 任劳任怨 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高二年级下学期 学习方面 通过努力成绩有了明显提高 学习积极性高 目标明确 纪律方面 对自己要求严格 遵守校纪校规 班级班规 行为习惯 已养成良好的习惯 学会整理内务 见到师长问好 关心集体等 云南省普通高中学生成长记录 其他事项记录 高三年级上学期 学习方面 通过努力成绩有了明显提高 学习积极性高 目标明确 纪律方面 对自己要求严格 遵守校纪校规 班级班规 行为习惯 已养成良好的习惯 学会整理内务 见到师长问好 关心集体等 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 研研究究性性学学习习活活动动登登记记表表 高高一一年年级级上上学学期期 课题名称 关于桥梁的研究和桥梁模型的制作 指导教师参加者 学习课时90学分5 活动成 果描述 了解桥梁的作用和发展历程 对比不同的桥梁的设计理念 研究其中的科学原理并据相关要求 选择合 适的材料 设计并制作一个桥梁模型 体验与 收获 自评 在此次活动中 我了解到了桥梁的社会公益价值 使我懂得了作为一个中学生应爱惜公共设施 我全程 参与了收集信息 整理信息 发现问题 提出问题 查阅资料 合作探究直至解决问题的整个活动过程 提升了个人的能力和与同学合作的默契 收获颇丰 同学评 价 她是一个思维极其活跃的人 在整个活动中表现积极 为活动的开展出力不少 她是一个极有爱心的人 总是在我们有困难的时候主动伸出援助之手 总之她是一个不错的合作伙伴 指导教 师评价 该生关心社会 热爱集体 能主动维护集体利益 此外她的学习态度端正 有强烈的求知欲和好 奇心 具备丰富的想象力和创新意识 拥有极强的实践能力和语言表达能力 是一个大局意识强 发展 全面的优秀中学生 指导教师 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 研研究究性性学学习习活活动动登登记记表表 高高一一年年级级下下学学期期 课题名称林黛玉进贾府 指导教师参加者 学习课时100学分5 活动成 果描述 通过对课文 林黛玉进贾府 的研究性学期 培养了学生的独立学习和研究的能力 使学生善于发现与 提出问题 努力尝试使用多种途径解决问题 体验与 收获 自评 通过对 林黛玉进贾府 的研究性学习 使我们知道要善于表达自己的思想与观点 善于倾听同伴的观 点 善于与同伴沟通和分享 能够尊重同伴的观点 理解同伴的处境 同学评 价 通过这次研究性学习活动 让我们知道要善于团结同伴 接受不同意见 能与同伴一起确立目标并积极 共同实现 指导教 师评价 本次活动中 同学们学习目标明确 有理想 有目标 同学们有强烈的求知欲和好奇心 学习兴 趣浓厚 有丰富的想象力和创新意识 指导教师 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 研研究究性性学学习习活活动动登登记记表表 高高二二年年级级上上学学期期 课题名称高中语文阅读教学中培养学生探究性学习能力的实践与研究 指导教师参加者 学习课时80学分4 活动成 果描述 发挥教师在学生探究性学习中的主导作用 创设意境 营造氛围 激发学生探究性学习的激情 构建模 式 活化课型 丰富学生探究性学习的活动 指导方法 培养习惯 提高探究能力 体验与 收获 自评 让我们学会了独立思考质疑 自学探究的方法 并且能够在互动探究中释疑 拓宽了我们的文化素养积 累的层面 同学评 价 关注了全体 让每一位学生都参与到探究性学习活动中 尊重学生的个体选择 指导教 师评价 尊重学生的个性 让学生拥有独特的探究学习的感受和体验 优秀评价学生在阅读探究活动中的 价值功能 指导教师 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 研研究究性性学学习习活活动动登登记记表表 高高二二年年级级下下学学期期 课题名称中学生心理压力状况 指导教师参加者 学习课时70学分4 活动成 果描述 中学生的压力大不大 主要有哪些压力 他们的压力来自哪里 了解中学生的困惑与烦恼 了解同龄人 的生存状态 找到解决方法 体验与 收获 自评 90 的学生认为自己有心理压力 6 的学生认为自己没有心理压力 4 的学生不确定 事实上 有心理压 力是正常的 也是必然的 我们作为中学生要正常对待心理压力 合理调节自己 缓解压力 同学评 价 调查研究发现 学生的心理压力主要因素是 考试 成绩排名 学习方法 考试中73 的学生的反应是紧 张 害怕 厌烦等消极情绪 成绩排名差的学生被冷落 指导教 师评价 学习是学生的主要任务 因而十分重要 教师要经常教育学生明确学习目标 学习方向 要努力实现向 素质教育的转变 不仅要重视课堂教学活动 而且要重视社会实践和校园文化生活 减轻学生负担 减 轻心理负担和压力 指导教师 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 研研究究性性学学习习活活动动登登记记表表 高高三三年年级级上上学学期期 课题名称明朝内阁发展状况 指导教师参加者 学习课时60学分3 活动成 果描述 了解了明朝内阁发展情况 锻炼了同学间的合作能力 以及材料信息提取能力 了解了明朝历史 进行 了深层次研究 体验与 收获 自评 让我们学会了独立思考质疑 自学探究的方法 并且能够在互动探究中释疑 拓宽了我们的文化素养积 累的层面 同学评 价 通过这次研究性学习活动 让我们知道要善于团结同伴 接受不同意见 能与同伴一起确立目标并积极 共同实现 指导教 师评价 尊重学生的个性 让学生拥有独特的探究学习的感受和体验 优秀评价学生在阅读探究活动中的价值功 能 指导教师 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录 研研究究性性学学习习活活动动登登记记表表 高高三三年年级级下下学学期期 课题名称制作DNA分子双螺旋结构模型的探究 指导教师参加者 学习课时50学分3 活动成 果描述 通过小组协作 讨论确定本组制作的DNA双螺旋结构模型的大小以及制作使用的各种材料 设计方案 通 过制作模型 深入理解DNA双螺旋结构的特点 体验与 收获 自评 制作DNA分子双螺旋结构模型的过程 增强了我合作学习的能力 学会以实物模型的方式去理解抽象问题 促使了科学思维的提升 在各组之间的作品展示交流中 鉴赏各组的