珍妮的故事(剧本).doc

珍妮的故事（分镜头剧本）By 全体人员第一幕 珍妮对着镜子叹息珍妮是一个五年级的小女孩，她长得很可爱，可是脸上却有有些很明显的雀斑，所以她一直觉得自己长得不漂亮，总是对着镜子叹气：“唉，如果我的脸上没有这些烦人的雀斑该有多好。”她平常也总是愁眉苦脸的，害怕别人看到她脸上的雀斑然后嘲笑她。她的脑海总是浮现其他同学嘲笑她的画面。第二幕 珍妮决定买一个发夹一天，珍妮走在走廊上，校花迎面走来，头上戴着绿色的发夹，珍妮不禁感叹，“真漂亮啊！要是我也可以这么漂亮就好了”在那之后，珍妮心里一直想着那个漂亮的发夹。终于，她下定决心也要去买个夹子。第三幕 珍妮去饰品店买了一个发夹珍妮下定决心也要去买个漂亮的夹子。一天，在上学路上，经过一家饰品店，然后进到饰品店后，一个漂亮的蝴蝶结发夹吸引了她，珍妮小心翼翼地试着把它戴在头上。老板娘看到也不停的赞美她，珍妮挺开心的，于是她买下了蝴蝶结夹子，戴着它开心地跑出门。第四幕 老师同学夸珍妮漂亮同学们陆陆续续进入课室，和站在门口的老师打招呼；进入课室后，同学们都拿出书本来读书。珍妮来到课室后，老师看到她后用温和的口吻说：“珍妮，你真漂亮。”正在读书的几个同学抬起头看到了珍妮，也夸她好看。第五幕 珍妮与妈妈的对话珍妮回到家后开心地叫了声妈妈。珍妮跑向妈妈身边，问：妈妈，今天大家都夸我漂亮，你知道是为什么吗？妈妈问：为什么呢？我的宝贝。珍妮回：你看我头上的蝴蝶结发夹！妈妈看了下珍妮的头，说：亲爱的，并没有啊。珍妮悟出了一个道理：自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去因自信而带来的美。无论是贫穷还是富有，貌若天仙还是相貌平平，昂起头来，自信的女生最美。分镜头剧本第一幕镜号对应台词1、珍妮的故事2、珍妮是一个五年级的小女孩，她长得很可爱，可是脸上却有有些很明显的雀斑，3、所以她一直觉得自己长得不漂亮，总是对着镜子叹气：“唉，如果我的脸上没有这些烦人的雀斑该有多好。”4、她平常走路也总是低着头，害怕别人看到她脸上的雀斑然后嘲笑她。5、她的脑海总是浮现其他同学嘲笑她的画面。镜号画面景别内容1很温馨的背景全景用文本、艺术字将题目呈现在舞台中央，加一些特效。2珍妮出现全景-特写将珍妮放在舞台中央，然后将她缩小，用一个对话框将她脸上的雀斑放大。3珍妮照镜子近景特写珍妮对着镜子抚摸自己的脸，然后叹息（嘴边有一团气体喷出），开始出现台词在她上方。4校园全景她低着头走路，周围有树之类的景物，还有一些跑龙套的同学。5开始想象近景-特写出现她的上半身，右边慢慢浮现一团云朵，里面是她想象的别人嘲笑她的画面。画面内容是她站在路上，周围的人对她指指点点，嘴巴张开笑。第二幕镜号对应台词1. 珍妮走在学校校道上2. 漂亮的女生迎面走来，头上戴着粉红的花朵发夹3. 珍妮感叹真漂亮，希望自己也这么漂亮4. 珍妮一直想着那个发夹5. 下决心去买夹子镜号画面景别内容1校道全景先是校道上人来人往的全景，然后镜头拉近，珍妮正自卑地低着头走着，一个漂亮的女生走过。2女生头上的发夹特写珍妮的视线从女生的全身匆匆扫过，然后镜头放大到女生头上的发夹，珍妮被发夹吸引住了。3内心独白特写镜头回到珍妮身上（大概是半身）感叹、羡慕漂亮女生。4学校全景-特写先是老师在上课的全景，然后特写珍妮的走神，直至下课课间也一直想着那个发夹。5内心独白特写鼓起勇气下决心买发夹（前后表情变化对比）。第三幕镜号对应台词1、无2、好漂亮的夹子3、无4 、小美女，买点啥 这个蓝色的蝴蝶结好漂亮(*_*) 就买这个吧o(_)o5 、珍妮找回了自信，开心地跑出了商店镜号画面景别内容1饰品店全景饰品店外景2饰品店内部全景进到饰品店后，一个漂亮的蝴蝶结发夹吸引了她，珍妮小心翼翼地试着把它戴在头上。（在琳琅满目的夹子里挑选了最满意的一款蝴蝶夹子。进到饰品店后，一个漂亮的蝴蝶结发夹吸引了她，珍妮小心翼翼地试着把它戴在头上。（在琳琅满目的夹子里挑选了最满意的一款蝴蝶夹子。看到了镜子面前的自己，眼光一闪，有点不敢相信自己有这么漂亮。）进到饰品店后，一个漂亮的蝴蝶结发夹吸引了她，珍妮小心翼翼地试着把它戴在头上。（在琳琅满目的夹子里挑选了最满意的一款蝴蝶夹子。看到了镜子面前的自己，眼光一闪，有点不敢相信自己有这么漂亮。）3饰品店内部全景看到了镜子面前的自己，眼光一闪，有点不敢相信自己有这么漂亮。进到饰品店后，一个漂亮的蝴蝶结发夹吸引了她，珍妮小心翼翼地试着把它戴在头上。（在琳琅满目的夹子里挑选了最满意的一款蝴蝶夹子。看到了镜子面前的自己，眼光一闪，有点不敢相信自己有这么漂亮。）进到饰品店后，一个漂亮的蝴蝶结发夹吸引了她，珍妮小心翼翼地试着把它戴在头上。（在琳琅满目的夹子里挑选了最满意的一款蝴蝶夹子。看到了镜子面前的自己，眼光一闪，有点不敢相信自己有这么漂亮。）4饰品店内部全景老板娘看到也不停的赞美她，珍妮虽然很不怎么相信，但还是挺开心的，于是她买下了蝴蝶结夹子，戴着它不由昂起了头，急于让大家看到她的发夹，开心地跑出门与人撞了一下也没理会。老板娘看到也不停的赞美她，珍妮虽然很不怎么相信，但还是挺开心的，于是她买下了蝴蝶结夹子，戴着它不由昂起了头，急于让大家看到她的发夹，开心地跑出门与人撞了一下也没理会。（挺胸抬头走路这里是重点，开心地跑出店外。）5画卷特写开心地跑出了饰品店第四幕镜号对应台词1、珍妮开心地去上学。2、同学们三三两两跟老师打招呼进入课室。3、珍妮抬头，老师拍她肩膀并夸她真美。4、珍妮进入课室。5、同学夸珍妮好看。编号画面景别内容1轻松的气氛背景特写全景珍妮开心地去上学2教室门口同学全景近景同学们三三两两跟老师打招呼进入课室3珍妮出现近景特写珍妮抬头，老师拍她肩膀并夸她真美4同学看书状特写全景珍妮进入课室5全班夸赞声全景近景同学夸珍妮好看第五幕镜号对应台词1、珍妮在家门口换鞋，开心地叫了声妈妈。2、珍妮跑向正在织毛衣的妈妈身边，问：妈妈，今天大家都夸我漂亮，你知道是为什么吗？妈妈问：为什么呢？我的宝贝。珍妮回：你看我头上的蝴蝶结发夹！3、妈妈看了下珍妮的头，说：亲爱的，并没有啊。4、珍妮悟出了一个道理：自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去因自信而带来的美。无论是贫穷还是富有，貌若天仙还是相貌平平，昂起头来，自信的女生最美。镜号画面景别内容1家门口远景