大班英语公开课教案《Food》.doc

幼儿教育：_大班英语公开课教案Food教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班英语公开课教案Food幼儿园大班英语教案：foodLesson 1 food （两个课时）活动目标：1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread,dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. （选择性）2、复习已学食物单词。活动准备：食物图片（由学生现场画）。 录音机一台，磁带一盒。活动过程：1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题。2、引导学生学习单词。（1） 出示学生画的食物的图片，教师示范读音，幼儿跟读。（2） 教师出示图片，幼儿认读。教师纠音。（3） 教师读出单词，幼儿找出图片。3、游戏“超市”请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购买食品，幼儿先看一看，挑选自己喜欢的事物，然后，到收银员那儿结账，必须连说三遍食物名称，收银员也连说三遍。等幼儿全都买到食品后，教师再让幼儿说说购买食品名称。Lesson 1 food活动目标：1、学习单词 chocolate ,vegetable , bread, hot-dog, noodles.2、初步理解“Do you like”的含义，会做出肯定或否定回答。3、学习用部分单词作句型替换练习。活动准备：食物图片。 录音机一台，磁带一盒。活动过程：1、谈话导入：请幼儿说说自己喜欢吃什么食物。2、出示图片：教师范读，幼儿跟读。教师出示图片，幼儿认读。教师纠音。教师读出单词，幼儿找出图片。3、学习句型和对话：（1）教师讲解句型，示范读音，幼儿跟读。（2）播放录音磁带，幼儿模仿跟读。4、引导学生进行句型替换练习。任意出示一张食物图片，请幼儿说出句型。5、游戏：yes or no.把学生分成三组，根据教师出示的食物图片，一组幼儿问：Do you like喜欢吃的幼儿站到yes 的那一边，大声说： yes , I do.不喜欢吃的幼儿站到 No 的那一组，并大声说：No , I dont.第 3 页 共 6 页大班英语公开课教案shoesshoes大班英语教案活动目标：1.学会新单词： orts shoes, sli ers, just right, tight2.运用新单词简单的组成句型，并适当的进行对话。活动准备：运动鞋，拖鞋，磁带活动过程：一GreetingHello ,how are you ?What s the weather like today ?What the day is today ?二WarmingThe sun、The moon三新授1 GueWhats in the bag ?Its They are 2One by one3. 示范（1）老师示范：let me try them on.1. They are tight . They are not my size.2. They are just right. They are my size.(2) 幼儿示范：T：how do you feel?S：They are tight . They are not my sizeThey are just right. They are my size.4. Game幼儿围成圈，把自己的鞋子脱下来放在面前，听音乐，听老师指令。Do you want to try?Ok ,take off your shoesStand up.听音乐，幼儿围圈走，音乐停，拿起面前的鞋子穿上。How do you feel?多遍游戏，开始可由老师问，幼儿熟练以后可让幼儿问。5结尾Sing a song “The more we get together ”边唱边继续转圈，演唱结束 Fi