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文档简介

精品办公范文荟萃团支部“不将就”团日活动方案活动背景为了展现支部成员团结友爱，互帮互助的精神面貌，激发广大青年学生的团员意识，增强广大青年学生对团支部的认同感和归属感，促使他们积极参与到团支部组织建设和文化培育的实际行动中去，不断赋予团支部新的内涵，增强团支部的活力，从而全面提升团支部的凝聚力。活动目的以增强团支部凝聚力为主，通过有趣的活动来促使团支部成员之间的相互了解，相互关爱，从而营造出一种“人人爱我，我爱人人”的现场氛围，以此来推动团支部的良性发展。活动主题用我们尚未逝去的青春去构造一个充满趣味、快乐、竞争、友谊、感动和爱的团支部。活动策划（1）活动时间xx年4月21日 14:00-17:00（2）活动地点广东xx学院 北区 学生活动中心113课室（3）活动形式游戏规则1.首先，团支书通过收集团支部成员有关团日活动开展形式的调查问卷，统计其中的重要数据，然后筛选出符合大多数团员兴趣爱好的活动类型并设计活动方案；2.其次，根据抽签对参加活动的童鞋进行分队并决定各队先守后攻顺序，每支队伍排成一列，和另外四支队伍轮流担任“进攻方”和“防守方”。担任“进攻方”的队员必须在限定进攻时间（1分钟）内去撕“防守方”处在最后一名队员的名牌，每撕去对方一名，对方队员减少一名；如果在规定时间内，该队未能撕去任何一支“防守方”队伍最后一名队员的名牌，则该队会失去下一轮担任“进攻方”的机会（即担任两轮“防守方”）；如果每支队伍都没能撕去对方的名牌，则最开始担任“进攻方”的那支队伍决定各队“攻守顺序”；最后获胜的队伍，将会优先获得选择特殊能力的条件，有利于在下一环节中出奇制胜。3.各队伍经过商量后可决定本队内的两名队员担任“国王”和“公主”，其中“国王”和“公主”中的一人可配备特殊能力；五支队伍相互展开厮杀，其中热身活动获胜的队伍只需和上一轮的亚军进行对撕，季军则需要与另外两只队伍对撕，其中“国王”和“公主”需要己方队员的保护，他们两人被撕即意味着比赛结束，在这轮获胜的两支队伍将进入最后的撕名牌环节。（4）活动人员安排活动策划和讲解：团支书活动场所申请：学习委员活动宣传：生活委员、文娱委员活动资料收集：副班长、学习委员活动现场秩序维护：班长、组织委员、心理委员活动过程拍摄工作：副班长、组织委员微博xx和互动：团支书活动总结:活动出色的地方：1.活动方案的设计充分参考了团支部成员的意见；2.活动参与人数占全班总人数的93%；3.团支部干部在活动方案上达成了一致，而对于活动场面的控制也非常好；4.活动宣传到位，团支部的
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