计算机与信息工程系 XX年暑期“三下乡”社会实践活动策划方案分享（策划书.doc

计算机与信息工程系 XX年暑期“三下乡”社会实践活动策划方案分享（策划书 xx年7月17日至7月25日，计算机与信息工程系开展了以“弘扬五四精神，科技扶助三农”为主题的三下乡社会实践活动，旨在通过这次实践活动，进一步的传播菏泽学院关注三农、服务农村的精神，引导同学们对农村的热爱，把感恩教育与建设新农村结合起来，教育青年学生努力学习，积极工作，做合格的共青团员、共产党员。此次活动在师生们的共同努力以及积极配合下取得了圆满的成功，本次活动的总结如下： 一、活动背景 以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和群众生产活动中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动时效性，取得良好的育人成效的社会效益。 二、活动目的 1、通过这次实践活动，进一步的传播菏泽学院关注三农、服务农村的精神，引导同学们对农村的热爱，把感恩教育与建设新农村结合起来，教育青年学生努力学习，积极工作，做合格的共青团员、共产党员。 2、让大学生深入农村，深刻体验乡村生活。并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现学生精神风貌。 3、通过这次的“三下乡”，增强同学们的社会责任感和历史使命感，以深厚的感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。 4、我们通过这次“三下乡”活动，在农村大力开展防火、防暑、儿童暑假安全等宣传教育。 5、我们通过这次“三下乡”活动，丰富了农民的日常生活，为村民讲授计算机知识，让农民了解网络，并通过互联网能查找自己在农副业方面需要的知识。满足了农民的精神文化生活。 6、通过这次“三下乡”活动，帮助农民了解党的十八大精神以及“五四精神”精髓，在“三下乡”政策的扶持下，使得农村面貌不断变化。 7、通过这次的科技下乡活动，对于改善农村教育、科技、文化等基础设施条件，调高农村公共服务能力，改善农民群众生活都带来一定的影响。 三、活动准备 第一阶段：活动前期策划 1.召开“三下乡活动”动员大会，传播我院系关注三农、服务农村的精神，展示我院系积极向上、爱国奉献的形象，展示我院系学子奋发向上的精神风貌。 2.召开“三下乡”活动筹备组会议分配相关任务。 3.提前两周确定路线，跟牡丹区王浩屯镇王浩屯行政村村委会取得联系，了解当地状况、便于开展工作及相应活动，提前走访地点。 4.组建“三下乡”各小组，即：科技小组、社会调查小组、宣传采访摄影小组、应急医疗小组、后勤保障小组以及特别行动小组，安排他们联系、宣传、摄影等。 科技小组：选好场所为农民进行科普知识的传授，教会基本的电脑知识及如何运用网络知识为农业发展服务等。 社会调查小组：对当地农业发展现状、人们对网络的认识以及网络在现代农业中的应用进行调查研究，结合实际撰写相关的调研报告，提出意见和建议，为新农村建设献策出力。 宣传采访摄影小组：记录下乡期间各个队伍的工作环节和情况，负责本次活动的全程跟踪拍摄，协助各个队伍开展宣传工作，海报制作，横幅制作以及在当地展开宣传工作。 应急医疗小组：负责整个队伍食宿行的安全工作;另外，准备一些必备的、应急的药物等，如创可贴、感冒药等，以备志愿者在下乡期间应急需要。 后勤保障小组：主要负责赞助费用的筹集、费用支出、团队物资、设备的保管、分配及运输等。 特别行动小组：小组成员主要由我院系领导组成，主要负责活动整体统筹、监督以及和高层领导交涉。 5.收集和宣传材料，做好明确宣传方向，以及初步确定宣传力度。 第二阶段：“三下乡前”准备阶段 1.联系王浩屯镇王浩屯行政村村委会，进行沟通，告知此行的目的，让其得到认可并给予支持，走访活动地点，做好活动的准备。 2.对各小组人员进行加强培训。 3.各小组做好自己需要宣传与讲授的材料，包括海报、横幅、传单、ppt等材料。 4.联系活动车辆。 5.“三下乡”活动出征前最后动员。 6.下乡活动前期，准备组到达学生工作会议室安排后勤。 新闻媒体联系宣传工作： 联系菏泽电视台、菏泽日报、齐鲁日报 四、具体活动进程 7月17日上午的会议室里，大清早的就聚集了所有三下乡的成员，在卢军队长又召开了出发前最后一次全体会议，最后详细的分配个人工作，责任到个人，注意工作中细节的安排，为出行做好最后的准备。 7月18日三下乡的下乡小队走进了老年活动中心，和爷爷奶奶们一起学习太极拳，为明天下乡的文艺表演做准备，努力争取把感恩教育与建设新农村结合起来，展现了新时代大学生的精神风貌。 7月19日我们先和与村领导见面，然后以村民为对象，为村民们讲解家庭防火、防落水、防中毒安全知识，发放宣传单，并采取“一个队员带一户”的方式进行宣传讲解，积极消除农村中的热点、难点。 在给村民们讲解的过程中，大家都表现出了相当高的热情，大家用简洁明了的语言给村民们讲解，村民们也十分配合我们的工作。 7月20日探望村里的孤老寡人和留守儿童。我们给留守儿童，孤寡老人带来欢笑，还精心准备了“太极拳”表演，虽然时间很仓促，但是大家都很用心，老人和孩子们一直夸表演的相当精彩。虽然我们能力有限但我们会认真倾听他们的心声，并用心与老人和孩子们交流。 7月21日-23日组织村民学习电脑软件、硬件知识，让村民对电脑有初步性的了解，为村民维修家中电脑。学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话和五四重要讲话精神。 7月24日组织村民学习计算机网络在农副业生产中的应用，以事实为材料，带动村民的兴趣。由村委会负责联系想学习计算机网络在农副业生产中的应用的村民，上午八时许村民陆陆续续的来到教室，下乡队课程组的队员认真的为村民讲解知识，村民们也听听的津津有味。 中午，我们受到村民的热情的款待，那些菜丰盛的让我们深深地感受到党的伟大及其带给人民的无穷的财富。下午，我们上电脑实体操作课实验课，手把手教村民们浏览一些对农副业生产是有帮助的网上的信息，搜索并查看了当天的天气与温度。 7月25日今天是三下乡小队在王浩屯镇进行实践活动的最后一天，清晨队员们都好行装之后便去与村民们告别，在与村民们告别的过程中，队员与村民们竟同时向对方索要联系方式。小朋友们也拉着队员们的手不让队员走，最终才在家长的劝说之下集体背诵一篇课文，藉以向我们道别。 最后服务队队员向王浩屯行政村村委辞行，至此完成了此次三下乡的全部活动，返回学校，“三下乡”活动正式结束。 五、活动体会与收获 时间总感觉过得很快，我们留下先进的知识，带上乡亲们祝福和谢意，踏上新的征途。大家一起努力干活，一起开心的笑，一起挥汗如雨的样子让我一直都记得，充满着欢声笑语的日让我难忘，这是最美好的镜头，感觉也是最难得相处。从我心里，是由衷的感谢能有这么一个机会，让我们去长期体验充满着浓浓的人情味儿的生活，体验真正的乡村气息，融入到其中。尽管这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的，但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践。不论如何，这都是一次非常有意义的活动，使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去，使我们将来能为社会作更大的贡献! 此次三下乡社会实践活动的圆满成功，一方面增强了同学们的才干，培养了同学们吃苦耐劳的精神，另一方面还帮助同学们了解国情、民情及社会发展状况，促进了同学们的学习与成长，帮助同学们确立努力的方向。今后我们会以此次活动为基点，继续拓展自己的视野，为祖国的建设贡献自己的力量。 六、活动发现的问题及不足： 虽然此次社会实践活动取得了圆满的成功，但我们在活动中发现了很多自身的不足之处：同学经验的不足，虽然在活动进行之前我们进行的周密的计划，但是在活动进行之中难免遇到了一些突发事件，经验的