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文档简介

分数的意义 1 一 唤起学生原认知 2 提问 关于分数你还知道哪些知识 分数各部分名称 分数的产生 分数的读法 分数的含义 一 借助平均分单个物体唤起学生原认知再次体会分数的产生 绿色圃中小学教育网http www L 2 1 你认为分数是怎么产生的呢 二 分数的产生 2 小结 在进行测量 分物或计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时常用分数来表示 一 借助平均分单个物体唤起学生原认知再次体会分数的产生 绿色圃中小学教育网http www L 3 一个饼 平均分 2份 4 一个饼 平均分 2份 一个物体平均分分数 5 一种图形平均分分数 6 图中阴影部分用表示对不对 7 一条线段 平均分 5份 8 4个苹果 6只熊猫能否平均分成若干份 要平均分 把什么看作一个整体 9 4个苹果 1个整体 平均分4份 讨论 有几种分法 每份占整体的几分之几 10 4个苹果 1个整体 平均分2份 11 12 13 14 1 1 1 1 1 一个物体 一种图形 一个计量单位 1 单位 15 分数 分数的意义 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 叫做分数 16 表示把单位 1 平均分成5份 取了其中的三份 叫五分之三 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位 1 平均分成多少份 17 闯关 一个饼 一种图形 一条线段 8个三角形 条小棒 18 闯关 用分数表示下列图中的阴影部分 19 用分数表示下列图中的绿色部分 把什么看作单位 1 12个小正方形 20 把什么看作单位 1 9个笑脸 21 22 23 24 25 26 27 28 阴影部分是大圆的 29 四 综合运用 巩固分数的意义 2 习题 把这盒巧克力 平均分给5位同学 每块巧克力是这盒巧克力的 每人分得 块 每人分得这盒巧克力的 5 绿色圃中小学教育网http www L 30 3 猜猜谁的萝卜多 1 习题 四 综合运用 巩固分数的意义 绿色圃中小学教育网http www L 31 考考你 1 用下面的分数表示图中的阴影部分 对吗 32 考考你 2 用下面的分数表示图中的涂色部分 对不对 33 考考你 4 选择一副图 涂出它的 34 考考你 5 猜猜一共有几枝 35 考考你 5 猜猜一共有几枝 36 考考你 5 猜猜一共有几枝 37 考考你 5 猜猜一共有几枝 38 拓展 把4米长的铁丝 平均分成5段 每段是这条铁丝的 4米 39 一辆汽车 分钟行驶了 千米 每分钟行驶 千米的 千米 40 实践与探索1 你是全班人数的 2 你们小组的人数是全班人数的 3 你们小组的女生人数是你们小组总人数的 41 1 1 1 1 1 一个物体 一种图形 一个计量单位 1 单位 42 1 分数的产生 生活的需要 2 单位
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