美丽校园 文明你我.doc

美丽校园 文明你我策划人：瑞金市八一小学赖灵一、活动目的 1.认知目的：通过活动，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。 2.行为目的：通过活动，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。 二、活动背景： 配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力，人人校园争辉！从我做起，从身边的小事做起！从日常的校园生活做起！对于小学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。 如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。 三、活动形式：童谣说唱、动作表演、朗诵、小品表演、快板表演、文明测试、歌咏等。四、班活动准备： 1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。 2.指导学生编排小品、快板，童谣说唱、制定竞赛规则等。 3、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。五、活动时间：2013、5六、活动地点：七、活动过程： （一）、活动开始仪式：播放音乐争当四个好少年主持人：大家在音乐的伴奏下唱完争当四个好少年这首歌时，我们明白了在今后在小学读书的学习几个目标。我们每天在校园里努力学习，课时大家有没有发现，文明礼貌离我们越来越远呢？作为五千年的文明古国、渊源流淌的文明礼仪孕育了亿万炎黄子孙，滋养了历代华夏儿女。文明礼仪无处不在、无时不在、无人不需，今天我们要探讨的话题就是美丽校园，文明你我主持人：我们八一小学经过了100年的发展，已经成为了市内知名度极高的学校。形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。有谁知道校园内有哪些文明行为用语呢？第1条 ：花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园。第2条 ：树文明新风，做美丽学生。第3条 ：创全面发展之优，示素质教育之范。主持人：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。形式二：动作表演主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。同学表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。形式三：朗诵主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们学生，学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听朗诵学生日常行为规范三字歌。学生朗诵学生日常行为规范三字歌 学生日常行为规范三字歌升国旗要敬礼唱国歌要肃立 尊长辈爱幼小孝父母遵教导 会使用文明语遇外宾要知礼 帮残疾乐助人不打架不骂人 要诚实不说谎损公物要赔偿 捡东西要上交借东西要归还 不挑吃不挑穿惜粮食节水电 形式四：小品表演（表演校园不和谐的现象）主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个班级这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动现象：有的同学们乱扔乱丢的现象十分严重，更不文明的是走着，吃着，有的同学上吃零食，包装袋仍得满地都是，还有的同学随地吐痰，破坏公共财物，还有一些欺负身材弱小的同学，甚至乱起绰号等。学生自由发言。 ( 桌子的破损 请不要伤害我！ ）（ 水的流失 请不要让我一直开着！）（ 椅子乱倒 请把我扶起来! ) (扫把乱放 能把我放整齐吗？） （墙壁乱画 给我一个完整的天空！）（饮水机脏 我想有个整洁的面貌！）表演结束主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？）主持人:看来有的同学意识到我生活中所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。是的，讲文明，讲礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该为别人着想，学会换位思考，为他人提供方便，给遇到困难的人伸出援助之手。形式五：快板表演主持人：我们八一小学是一所百年老校，市整个江西省百所名校中的一员，一百年来我们学校以学风正，纪律好，成绩优，文明美，而令人称道。这一切都离不开我们八一红领巾，请听小快板八一校园快板：八一校园打竹板，响连天，各位观众听我言。今天不把别的表，专讲学校文明风。说校园，颂校园，如今校园不一般。 三风”建设搞得好，校园文明树新风。 讲卫生，爱干净，美化校园齐上阵。楼前屋后建花坛，师生越干越起劲。 讲文明，有礼貌，师生之间互问好。尊老爱幼树新风，十要十不记得牢。 守纪律，人称道，不缺课，不迟到。 集会做到快齐静课前课后不打闹。校园之星常评比，同学越比劲越高。比学习，比纪律，比出一片好风貌。 校内推广普通话，全校师生乐开花。国语说的真不错，走遍全国都不怕。 少儿故事大奖赛，读书活动常展开。地市奖励居前茅，八一精神传万代。红都五月鲜花多，“八一”教改结硕果。语数竞赛夺头奖，德智体美都不错。春回大地百花笑，辛勤园丁把水浇。百花争艳吐芳香，八一校园新面貌。（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！形式六：文明测试主持人：你是一个文明人吗？让我们来测试一下吧！你是一个文明的人吗？（1） 升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A 能 B 有时 C不能（2） 你平时说脏话吗？ A 不说 B 很少说 C 常说（3） 路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A 没有 B 有时 C不（4）你有过破坏公物、乱扔垃圾的行为吗？ A 没有 B 有过 C 经常（5） 你能和同学友好相处，并互相帮助吗？ A 是的 B很少 C没有（6）你会乱扔垃圾吗？ A没有 B 偶尔 C经常（7）看见校园有垃圾，你会主动做到主动捡起来扔进垃圾桶吗？ A会 B有时 C不会（8）你能做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A能 B有时 C 不能（9）你能按时完成作业吗？不抄袭别人的作业吗？ A 能 B有时 C不能（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A 能 B有时 C不能说明：选择：A得三分 选择B得2分 选择C得1分分数为3024分：你是一个讲文明，懂礼貌的人，举止言谈文明，与老师父母同学人及际关系好，是个受欢迎的人。分数为2216分：一般情况下，你是一个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人。分数为1410分：许多情况写，你是个不文明的人，人际关系一定差，是个不受欢迎的人，要注意啊！7、 美丽园景大家绘 如果这些文明的行为在我们班中、校园中、社会上生根发芽，人人新中国盛开文明之花，那我们的校园、社会该是个怎样的景象？同学们让我们想象讨论一下，然后再请同学们发言，看看谁描绘的最好！主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要。谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。主持人：是的，人与人之间相处难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。八、活动总结。主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的青少年，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。九、辅导员讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身