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文档简介

第十五课 使用收藏夹一、教学目标知识方面:1使学生掌握将网址添加到收藏夹的方法。2使学生掌握使用收藏夹浏览网站的方法。3使学生掌握收藏夹的分类整理方法。4使学生初步了解使用浏览器收藏夹的重要性。技能方面:培养学生对资料进行分类整理的能力。情感方面:1培养学生分类整理资料的习惯。2培养学生热爱大自然,注意环境保护的意识。二、教学重点1将网址添加到收藏夹。2通过收藏夹浏览网站。三、教学难点收藏夹的分类整理。四、教学方法1演示法。2实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排0.51课时。七、教学过程(见下表)教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注 一、导入课题 由学生提出问题:“浏览过的网页的网址能否保存起来,以便下次浏览时使用?”引入课题。 二、新课 1收藏夹的作用 教师介绍:使用浏览器中的收藏夹,可以将常用的网址收藏起来,这样,就可以在浏览该网站时直接从收藏夹中查找网址。 2将网址添加到收藏夹 教师演示将网址添加到收藏夹中的操作步骤: (1)单击菜单栏中的“收藏”选项,打开下拉菜单; (2)单击“添加到收藏夹”命令; (3)在对话框中输入当前网页的名称; (4)单击“确定”按钮。 结合环保教育,教师介绍以下网址,要求学生浏览后将网址添加到收藏夹。 绿色地球村 http/40/userpage/ywmhb 中国环境保护网 http:/ 2000年地球日 http:/ 3收藏夹的使用 教师演示使用收藏夹浏览网站的方法: 学生提出问题。 学生听教师介绍。 学生观看教师演示,学习将网址添加到收藏夹的方法。 学生带着问题浏览网页,寻找解决问题的方法。 学生浏览网站,练习将网址添加到收藏夹的方法。 学生观看教师演示,学习使用收藏夹浏览网站的方法。 学生了解本课学习内容。 学生了解收藏夹的作用。 学生可以掌握将网址添加到收藏夹的方法。 通过浏览环保网站,增强学生的环保意识。 学生可以掌握使用收藏夹浏览网站的方法。 (1)单击菜单栏中的“收藏”选项,打开下拉菜单; (2)单击下拉菜单中要浏览的网站名称,浏览器即可找到该网站对应的网址,并自动打开网页。教师要求学生通过收藏夹浏览以上关于环保的网站。 4删除收藏夹地址 教师介绍:对于不需要的网址,可以将该网址从收藏夹中删除。 教师演示删除收藏夹地址的方法: (1)单击菜单栏中的“收藏”选项,打开下拉菜单; (2)将鼠标光标指向要删除的网址选项; (3)单击鼠标右键,打开快捷菜单; (4)单击快捷菜单中的“删除”命令; (5)在对话框中单击“是”按钮,即可将选定的网址删除。 5分类整理收藏夹 教师介绍:当收藏夹中的网址过多时,需要将同一类的网址进行整理,便于浏览时的查找。 教师以将环保网站的网址整理到“环保网站”文件夹中为例,介绍并演示分类整理收藏夹操作方法: (1)单击菜单栏中的“收藏”选项,打开下拉菜单; (2)单击下拉菜单中的“整理收藏夹”命令,打开相应的对话框(见图7-1); 学生上机实践,通过收藏夹浏览以上环保网站。 学生观看教师演示,学习删除收藏夹地址的方法。 学生听教师介绍。学生观看教师演示,学习分类整理收藏夹的方法。 学生体会到通过收藏夹浏览网站的优点。 学生可以掌握删除收藏夹地址的方法。 学生了解什么时候需要分类整理收藏夹。 分类整理收藏夹的步骤较多,学生经实践后可以掌握这种方法。 培养学生分类整理资料的习惯。 图7-1 (3)在对话框中单击“创建文件夹”按钮,创建一个新的文件夹; (4)将新的文件夹命名为“环保网站”; (5)单击选择对话框中的环保网站的网址; (6)单击对话框中的“移至文件夹”按钮; (7)单击选择对话框中的“环保网站”文件夹; (8)单击“确定”按钮,即可将选中的网址整理到“环保网站”文件夹中。 教师布置任务:将收藏夹中的环保类网址放在“环保网站”文件夹中。 教师要求学生将自己添加到收藏夹的网址删除。 三、课堂练习 在收藏夹中创建一个“教育网站”文件夹,并将以下网址添加到该文件夹中。 全国中小学教育教学网 http:/ 中青网http:/ 中国教育科研网 http:/学生上机实践,练习分类整理收藏夹的方法。 学生上机实践,练习删除收藏夹地址的方法。 学生上机实践,完成课堂练习。 学生掌握分类整理收藏夹的方法。 学生将自己添加到收藏夹的网址删除,以免影响其他学生使用。 学生进行综合练习。 绝大部分学生可以完成课堂练习。 教师应加强对个别学生的指导。 培养学生对资料进行分类整理的习惯。 要求: (1)先创建文件夹,再添加网址(注意归纳操作方法的异同); (2)将自己知道的教育网站也添加到该文件夹中; (3)通过收藏夹选择教育网站进行浏览。 四、课堂小结 教师和学生共同小结本课学习内容,强调:使用收藏夹可提高浏览效率;养成对资料进行分类整理的习惯。 五、布置作业 将自己经常浏览的网页网址,添加到收藏夹中,并进行分类整理。 师生总结本课学习的内容。 复习巩

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