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大学生道德操行实践报告 大学生道德操行实践报告篇一：大学生操行自我鉴定 时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到西安科技大学 报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大 概可以归纳以下三个要点。 一、在学习上，比起之前专科的学习有了很大的进步，经过在专科学习的适应，这一学 期基本上可以习惯在大学的学习，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上 有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读 后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次 都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可 以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方 面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题， 避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我自修了人 力资源管理这门课程，这门课程属于管理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此 就报了来读。通过这个选修课，我大概了解到我国目前的就业形势等知识，有一个比较概括 的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的管理 类的知识是很必要的，面试技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业， 我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上， 我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常 常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道 学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就， 古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同 学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”， 我想道理就在这里。 二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情 自己做，形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面， 但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我 们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经 到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融 洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来 没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。 因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实 中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良 好的卫生习惯。 三、在社会实践上，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可 以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能 力，学到别人的长处，认清自己的短处。 当然，我的进步是不可忽视的，但是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。 在以后的日子里，我不仅要继续保持自己已有的优点，也要去发现自已在 学习等方面的不足，并加以改正。 总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要 及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例， 拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞 的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书 机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。篇二：大学生期末个人总结 大学生期末个人总结（一）时光飞逝，转眼间又到一学期的最后阶段了。如今我也快是大二的学生了，在各位老师 和同学们的关心、帮助下，通过自身不断的努力，各方面均取得了一定的进步。回顾一下过 去，总结一下这个学期的各方面情况，现归纳以下几个要点： 一、学习上，比起大一有了些许退步。经过大一一年的适应，这个学期基本上都已习惯 了日常的课程学习。课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，挤出时间阅读专业相关的 书籍，以求拓宽自己的知识面。 二、在生活上，我能和同学们和睦相处，互帮互助。宿舍是一个大集体，六个人生活在 同一个空间里面，这就需要大家互相理解和帮助，只有这样才能和好相处，为我们的学习创 造一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是 有了他们的支持与帮助，我才能取得学习和工作上的成绩。 三、作为办公室的一名合格干事，我本着“全心全意为同学”服务的团学宗旨，在部 长 的带领办下全身心地投入各项活动之中，按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。在 办公室内部，部长通过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的锻炼机会，以及加强 办公室成员感情等多种举措，维持了我们干事的积极性和热情，培养我们的工作能力和责任 感，并着力在维护干事的利益不受到损害，使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。 并且我希望明年可以继续为团学工作。 我始终在政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满 足于中高级党校内入党积极分子培训所获得的基本知识，经过我的努力，我已成为了一名入 党积极分子，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要 求自己，虚心向身边的党员学习，争取早日成为一名合格的共产党员。按规定的时间与程序 办事，不断提高工作效能。综上所述，虽然我在这个学期取得了一定的成绩，可是我仍然存在不少缺点，还有很多 需要改进的问题。有时候交作业无法按时高质量的完成，利用周末的时间不是很合理。时间 总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，更不想自己在老的时候后悔自己浪费如今的学习时 间。 在今后的学习、生活、工作中，我将以更高的要求，加倍努力学习。如果说这是对我的 压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴，尽最大的努力为同学们服务。新的一学 期里，我一定戒骄戒躁、再接再厉，争取获得更大的成绩。 大学生期末个人总结（二） 弹指一挥间大学的第四个学期已经悄然开始，而我也在药剂24班生活工作了三个学期了， 通过这三个学期的工作和生活，大学的轮廓在我的脑海里日清晰了，它是既充实而又富有挑 战性的，做每件事，每一天都会有新收获，自己的能力也在一点一滴的日常学习和工作中积 累起来。回顾这一年半在24班工作的点点滴滴，我真的是收获很多，心中莫名的产生一种由 衷的感激，感谢这个温暖的集体，感谢身边每日帮助我的同事，真的谢谢你们，让我成长了 这么多。作为一名的学生和班委，我将在接下来的文章中对这一年半的学习、生活、思想、 活动四个方面进行总结。 学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，在大一的学习中在各个科目上取得 了初步的令人满意的成绩，但是由于大二过多的科目，难度相对较高的专业课程，再加上忙 碌的班委工作，以及那颗慢慢懒惰的心，而我又还在高中的学习方法中没有改善，最终导致 我大二成绩有所下滑。这使我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面 的重大区别，并慢慢有了一点心得。 1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以 说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习 的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相 对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可(转 载 于:wWW.xmSjOb.COM 厦门 培训 考试 网:大学生道德操行实践报告)以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解力强，并且 学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的 思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学 习中需要的特别注意的 2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活， 因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着 大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成 危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资 本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓 励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而 大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖， 因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关 心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的削弱。 由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面， 来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应 感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配 感空前加强，使之对高中曾经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独 立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造 成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰， 造成学习动力下降 3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的 学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学 习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应做出相应的改变 在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己 做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但 是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们 的学习创造一个良好的学习和休息环境。我们宿舍的融洽和谐关系归属于我们每一个宿友。 可最我觉得自豪的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好 的卫生习惯 思想方面，由于加入思想道德修养和马克思主义理论的学习等课程，使我的思想道德水 平得到了一定的提升。通过一年半的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与 民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的 信心 活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入其他社团，丰富了我的社会经验和与人交 往的能力。我参加了校黑八台球协会、寒星棋牌社等协会。 纵观这一年半，我参加了多次系学生晚会，组织过3次团日活动，也组织过黑八台球社 比赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自 己在工作上的能力。 总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来 综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己 取得更大的进步篇三：大学生学生操行评语13级城轨1班学生操行评语 1. 谢阳：该生本学期表现一般。乐于助人，尊重师长，团结同学，作为一名班2.3. 4. 5. 6. 7. 委对大家的学习环境很负责，与同学之间的关系相处融洽，遵守校纪校规，有较强的 班级荣誉感，能够积极参与与班级各项活动。表现良好的团队精神，能够取长补短，平时生 活作风良好，勤劳朴实，望以后的学习和生活中不断的完善自己，争取做名优秀的大学生。 陈 宝东该生在校期间表现一般，基本上遵守校纪校规，尊师敬长，热爱学习，能够积极的参加 在校的各种活动。自纪自律，他团结，守信，乐于助人，能够及时的完成学习任务，改正自 身的陋习。他品行端正，有责任感，能能明确的认识自己的学习目标和责任，希望今后能够 敞开心扉，乐于交友，积极参加活动善于交际使自己的大学生活精彩多姿 冯栋栋：该生本 学期在校期间表现良好，团结同学，遵守校纪班规，有较强的班级荣誉感，为人诚恳，品行 端正，有吃苦耐劳的精神，细想上进，对学习对生活态度积极，踏实认真做好老师布置的每 一件事，积极参加学校班级组织的活动，有明确的目标和积极向上的奋斗心，对自己的未来 充满自信心，乐观向上，希望该生能够继续保持这种态度，在大学时光里取长补短，全面发 展自己。 杨洋：该生本学期在校期间表现良好，有较强的班级荣誉感，积极参加班里安排的 课外活动，具有较强的适应能力，待人真诚积极主动，思想纯朴，做事认真负责，为人谦和， 处事冷静执着，在学习方面能认真对待持之以恒，认真学习党的精神，紧紧跟随党的脚步， 在生活方面要严格要求自己，努力完善自己，让自己更稳重更成熟。江浩东：该生本学期 表现良好，团结同学、遵守校纪班规，有较强的班级荣誉感，有较强的思维能力和动手能力。 学习态度端正、学习认真、吃苦耐劳、朴实大方、认真对待班级的各项活动，与同学相互融 洽、尊敬师长，思想上以党组织为基准积极靠拢。学院组织的各项活动能主动、积极的参与， 并且努力做到最好，对待学习认真、对待专业知识肯钻研，能虚心接受老师和同学的建议和 意见，能注重充实自己的各类知识、学习有耐力。希望在今后的学下中勇于突出自我，生活 中热情饱满、积极乐观，多多向同学交流与学习。 窦正轩：该生本学期在校期间表现良好。 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实。具有良好的思想道德素质和思想文化素质。 在班级里尊重师长，与同学相处融洽，严谨务实，积极参加活动，能够平静对待学习和生活 中的困难，是一个乐观向上的人。老师希望你能合理安排自己的业余时间，保持你对生活乐 观的态度。你的大学学习是快乐而有收获的。渠浩然: 该生本学期在校表现优秀，能遵守 学院里的各项规定，热爱班集体，团结友爱，做为班干部有较强的号召力，能积极的参加班 级和学院组织的活动，能为班级排忧解难。为班级争光添彩，诚实守信，有较强的责任心， 尊重老师，乐于助人。性格开朗，友善，思想端正，能积极的完成班级里的活动，工作一丝 不苟，积极的向党靠拢，拥产党，生活作风良好，望在以后的时间里做的更好，努力学习， 不断的提高自己，更上一层楼。 8. 雷振威：该生本学期在校期间表现优秀，尊敬老师，团结同学，遵守校纪班 规，有较强的班级荣誉感和责任心，为人诚恳，诚实友善，乐于助人，品行端正，勤劳 朴实，做事有责任心，思想纯朴，有良好的生活作风。学习努力，认真，脚踏实地，有上进 心，能刻苦钻研专业知识，能积极响应班级，学院布置的各项活动，但做事胆小，性格内向， 希望在以后的学习生活中，好的能继续保持，欠缺的继续改进，再接再厉，扬长避短，不断 提高自己，争取做一个品学兼优，合格的大学生。 9. 刘进：该生本学期在校期间表现良好，遵守校纪校规，虽然有迟到现象，但 是作为大学生的我，为人诚恳，在班级里能够与同学，和睦相处，在学校能积极的参加 听从学校和系里分配的任务，积极向党组织靠拢，拥护共产党的领导，遵纪守法，在学习当 面，能够能按时完成老师布置的任务，积极配合老师作出的相关工作，给自己一个奋斗的目标，继续保持良好的作风，为将来步入社会打下良好的基础。 10. 曲运琪：该生本学期表现优秀，严格要求自己。思想积极上进，团结友爱，宽厚待人，有较强的动手和应用能力，吃苦耐劳，朴实大方，善于创新，兴趣爱好广泛。 在学习上刻苦勤奋，认真踏实，能及时完成老师布置的任务，积极 参加班级组织的各项活动， 遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，关心同学，乐于助人，是一名全面发展的优秀大学生。 希望该生在以后的课堂上能够积极发言。好的方面继续保持，取长补短，争取在以后的学习 和生活中做出更出色的自己。 11. 侯若钦：该生本学期表现一般，对待学习与生活，能够积极、乐观。在学习中能够做到自强，在生活中，能够做到自立。平日在班学习中，能与老师积极沟通，自 觉维护课堂纪律。具有很强的上进心，自主学习意识。争取做到每一节课，都学有所获。有 很强的团体意识，能够积极维护班级荣誉。面对学习生活中的困难，能迎难而上，磨练自己。 在学校的规章制度上，自觉遵守校纪校规，努力做一名有有上进心，有一端正的学习态度， 有不耻下问的学习精神的出众学生，得到老师与同学的认可，给自己的学末，划上一个完美 的句号。 12. 刘思晗：该生本学期在校期间表现优秀，团结同学，遵守校纪班规，有较强的班级荣誉感，做为班干部的你，能较好的处理班级各项工作，有基本的号召力和组织 能力，对待工作一丝不苟，兢兢业业，思想积极向上，学习态度认真，生活作风良好，能积 极响应学院和班级的各项活动，到偶尔出现迟到的情况，望今后能够避免，扬长避短，不断 提高，做一个优秀的大学生。 13. 张权; 该生在校期间表现优秀，团结同学，尊敬师长，遵守校纪班规，有较强的班级荣誉感，能够积极参加学校班级组织的各项活动，思想上积极向上，心态端正， 生活作风良好，学习努力，能合理安排自己时间，性格开朗，诚实友善，乐于助人。望以后 能够踏实认真学习专业知识，学习生活中扬长避短，发挥所长，不断提高，努力做一个品学 兼优的大学生。 14. 吴主涛：该生本学期在校期间表现优秀。能够与班级同学互帮互助，团结同学，为人友善，遵守学院规定和班级规定，有较强的班级荣誉感和集体意识。作为班干 部的你能够积极，认真的完成班级中的各项工作。在学校方面，积极完成老师布置的各项任 务，并刻苦钻研专业知识，学校踏实，有较强的上进心。在思想方面，积极向党组织靠拢， 拥护中国共产党的领导。在生活方面，生活作风良好，积极参加班级及学习组织得各项活动。 但缺乏组织能力， 希望在以后的生活中锻炼出更强的组织能力，做好班干部的模范作用，做一个更完美的 自己！ 15. 张高峰：该生本学期在校期间表现优秀。团结同学，遵守校纪校规，有较强的班级荣誉感，思想积极向上，学习态度认真，做事踏实，能积极参加班级学院的各项 活动。希望今后继续保持，认清自己身上的不足，加以改正，多让自己在各种活动中得到锻 炼，发展自己各方面的爱好和特长，充实自己的大学生活，不断提高，再接再厉，做一名优 秀的当代大学生。 16. 沈利莎: 该生本学期在校期间表现了良好。团结同学，遵守校纪校规，有较好的班级荣誉感，思想积极向上，学习态度较认真，做事踏实，。希望今后继续保持，认 清自己身上的不足，加以改正，多让自己在各种活动中得到锻炼，发展自己各方面的爱好和 特长，充实自己的大学生活，不断提高，再接再厉，做一名优秀的当代大学生 17. 陶冉：该生本学期在校期间表现了良好。团结同学，遵守校纪校规，有较好的班级荣誉感，思想积极向上，学习态度较认真，做事踏实，。希望今后继续保持，认清 自己身上的不足，加以改正，多让自己在各种活动中得到锻炼，发展自己各方面的爱好和特大学生道德操行实践报告篇二：道德实践活动总结 篇一：教育局开展家庭道德教育宣传实践月活动总结 今年九月是家庭道德教育宣传实践月，教育局妇委会按照县妇联关于开展家庭道德教育宣传实践月活动的通知要求，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以宣传为国教子、以德育人为主题，以推进双合格活动为重点，深入开展了内容丰富的家庭道德教育实践活动，取得了较好的社会效果，为促进青少年健康成长，构建和谐*做出了新的贡献。现将活动开展情况总结如下： 一、领导重视、迅速落实 开展家庭道德教育宣传实践月活动，是全国妇联贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要举措。教育局把开展家庭道德教育宣传实践活动作为九月份的重点工作来抓，成立了由一把手任组长的领导小组，安排专人负责，精心组织，迅速落实工作任务，使家庭道德教育宣传实践活动在全县教育系统全面展开。 二、主题引路，广泛宣传。 教育局和各学校紧紧围绕为国教子、以德育人这一主题，运用多种宣传手段，开展了家庭道德教育宣传活动。教育局和各学校利用广播、电视、板报、宣传栏、宣传标语、条幅等集中宣传家庭道德建设对促进未成年人健康成长的重要意义，营造有利于儿童思想道德建设的舆论环境。各学校利用召开家长会之机，对家庭道德教育宣传实践月活动进行广泛宣传，大力宣传中央、省关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件和有关会议精神；宣传家庭道德建设对促进未成年人健康成长的重要意义；宣传先进的家庭教育理念和科学的教育方法；宣传双合格活动的典型人物和典型事例，使广大家长提高了认识，为全县未成年人的健康成长营造了良好社会环境和家庭环境。教育局还在教育简讯开辟了家庭教育专栏，刊载父母如何对孩子进行家庭教育的专论。通过教育局和各学校多层面、多形式对家庭道德教育的宣传，使广大家长从思想深处认识到了家庭道德教育对社会、家庭、孩子成长的重要意义。 三、形式多样，内容丰富 在教育局的督促和指导下，各学校组织青少年学生继续开展道德实践体验活动。学校通过开展给父母的一封信、做一天小家长、自己的事情自己做等实践活动，让孩子体验亲情，体验父母的艰辛，加强与父母的沟通与理解，进一步营造了和睦温馨的家庭氛围。 今年10月，教育局与关心下一代委员会一起，邀请了老干部举办家庭教育讲座，向家长传播家庭教育知识新理念，推广家庭教育新典型、新经验，受到家长们广泛欢迎，参加听讲家长和学生达3000多人。 家长学校是广大家长获取先进家教理念，提高家教水平的重要阵地。全县各学校均建立并完善了家长学校，并依托家长学校，普及家教知识，解答家长关于未成年人养育、教育、维权等方面的问题，提高家长素质，鼓励家长争做合格父母，培养合格人才。通过家长学校教育，为家长理智地教育孩子，完成从自然父母到合格父母的转变创造了条件，搭建了平台。为了进一步贯彻落实未成年人思想道德建设若干意见，真正从感情上关心贫困儿童的困难，为他们解决实际困难，让他们实实在在感受到党的关怀、政府的温暖，培养他们热爱祖国，回报社会的品德，县教育局的积极争取和组织下，全县开展了扶贫助学捐款活动。教育局还积极协调各学校，减免了部分贫困生和外来务工人员子女的学杂费，受到社会广泛好评。 教育局通过一系列丰富多彩的宣传实践活动，使为国教子，以德育人、珍惜资源，从我做起的家庭教育先进理念、科学知识和方法家喻户晓，深入人心，在全县教育系统再次掀起双合格宣传实践活动的高潮，为建设节约型社会营造了良好的氛围。 篇二：公民道德宣传日活动总结 根据区教育局关于在全区开展公民道德宣传实践活动的通知【赤红教字（2010）78号】文件精神，为进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要，迎接自治区两个文明建设经验交流会的召开，巩固文明城区建设成果，提高全区的公民道德建设整体水平，培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下： 一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。 今年9月20日是全国第七个公民道德宣传日，为进一步贯彻公民道德建设实施纲要，全面提高公民道德素质，喜迎新中国成立60周年，我校党委对公民道德宣传日活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对公民道德宣传日活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。 二、创新形式，广泛开展各项活动 我校在开展公民道德宣传日活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传公民道德建设实施纲要，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。 （一）召开座谈会，组织学习提高认识。 9月17日上午，我校主要领导组织召开座谈会，集中学习公民道德建设实施纲要，援引吴大观等模范人物的先进事迹，全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识， 公民道德宣传日活动深入到每个教师的心中。校长车立新强调，全校教师要以开展公民道德宣传日为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导全校师生，借以大力弘扬好培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。会上，校长车立新对公民道德宣传日活动作出具体部署，并要求全体教师注意收看9月20日晚8点中央电视台播出的第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼道德的力量电视节目。 （二）制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风尚 9月18日，校领导为开展好公民道德宣传日活动，动员全校师生专门制作了公民基本道德规范和八荣八耻相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。 （三） 组织收看专题节目，真切感受道德的力量 9月20日20时，根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式道德的力量晚会。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块，晚会采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后，大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为榜样，崇尚先进、学习先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民。 （四）召开主题班会，开展学习讨论 9月21日下午，全校开展以学习道德模范，文明从我做起的主题班会。活动中，有各班教室带领学生学习了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法。通过此次主题班会，同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质。本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力。 通过开展公民道德宣传日活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后，我校将认真活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展，争取更好成绩为建国60周年献礼！ 篇三：后塍小学五小道德实践活动总结 为了深入贯彻党的十七大精神，进一步落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，不断提高未成年人的思想道德素质，本学年,我校以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以争当四好少年为学年少先队活动的主线，从家庭、学校、社会这几个方面入手，全面做好青少年的思想道德教育，取得一定成绩，现将本学年工作总结如下： 一、高度重视未成年人思想道德建设，逐步形成以争当四好少年主题活动为核心的德育工作模式 争当四好少年是本学年少先队活动的主线，结合这一主线，少先队大队部开展了一系列的活动，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，自开展活动以来，校领导高度重视，学校成立以德育副校长为组长的专门领导小组，制定了活动、活动目标、活动措施，落实了责任，完善了工作机制，同时重视培育教师道德教育的思想，把道德教育纳入学校的教育管理过程，逐步形成以争当四好少年主题活动为核心的德育工作模式。 二、周密部署，精心组织，广泛宣传，为主题道德实践活动的深入开展创造浓厚的氛围 1.周密部署。 学校制针对本次活动制订了详细的活动方案，提出指导思想，规定活动内容、活动项目和活动步骤，明确活动要求。 2.形式多样，广泛宣传。 主要措施首先是三进：道德教育进课堂，道德建设进班级，道德活动进团队。注重课堂的正面教育，注重校园道德文化的潜移默化，注重学生思想品德的评价。其次充分利用网站、校园宣传栏、广播、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、重大节日活动、表彰奖励等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为主题道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。 三、深挖道德教育内涵，构筑活动载体，围绕主题形成富有特色的三大系列活动 我校结合实际，赋予道德教育的新内涵与新形式，围绕主题形成讲文明礼仪、做文明学生、快乐暑期我做主、校园文化-我参与我快乐等系列活动载体。 1. 开展文明礼仪普及教育与实践活动。 （1）大力开展文明礼仪知识普及教育：召开师生座谈会探索文明礼仪宣传教育活动的途径和办法；在各学科中渗透礼仪教育思想，把礼仪教育纳入日常教育过程；发挥好国旗下讲话、校园广播、板报、团课等教育阵地的作用，宣传文明用语、礼仪知识；注重形成评价，学期末要结合学生的文明礼仪表现情况给予学生操行评定，并把学生的优缺点写进学生手册、素质报告册。 （2）大力开展文明礼仪实践活动：总结目前本校学生中存在的不文明习惯和现象，加强教育的针对性；值周组、政教处加强日常管理，注重纠正学生的不良行为和习