广东省珠海九中九年级思想品德 第七课关注经济发展（3） 课件 人教新课标版.ppt

学习目标要求 识记 家庭消费与社会生产的关系 理解 正确消费观的内容及发扬艰苦奋斗 勤俭节约精神的现实意义 运用 根据家庭消费与国情和家庭收入相适应的原理 制定一份家庭消费的合理计划 重点 树立正确的消费观 难点 正确的消费观对于社会生产和经济发展的意义 想一想 有一个富翁 他有无数的钱财 他可以挥金如土 也可以用钱买到自己想要的一切东西 有一天 他丢了一元钱 他的态度将会怎样呢 碰 撞 李嘉诚却给了我们这样的答案 他在一次乘坐公共汽车的时候 把一枚一元钱的硬币掉在地上 硬币滚向阴沟 旁边的一位印度籍保安员便帮他拾了起来 交到他手中 他把硬币接过来装进口袋 然后取出一张100元钱作为酬谢 后来有记者问起这件事 他的解释是 若我不去捡那枚硬币 它就会在这个世界上消失 而我给保安的钱 他便可以去用 钱可以消费但不能浪费 一 生产和消费的关系 材料一 一骑红尘妃子笑 无人知是荔枝来 这是唐代诗人描写运荔枝的诗句 材料二 妈妈说 孩子我们上街去 孩子说 妈妈 商店里又有新玩具了 我想买一件 百姓生活十大变迁1 家庭收入多起来6 私人轿车多起来2 恩格尔系数降下来7 衣着服饰靓起来3 日常饮食精起来8 文化程度高起来4 人均寿命长起来9 假日旅游热起来5 住房面积大起来10 通信方式快起来 以上的画面说明了什么 生产决定了消费对象生产决定了消费水平生产决定了消费方式生产为消费创造了动力 生产决定消费 19世纪中叶 美国加州发现了金矿的消息 一时间遍地都是淘金者 17岁的小农夫亚默尔也赶到加州 不但金子难淘 生活也越来越苦 当地气候干燥 水源奇缺 许多不幸的淘金者都不得命丧此处 一天 亚默尔望着水袋中一点点舍不得喝的水 听到周围人对水的抱怨突发奇想 淘金的希望太渺茫了 还不如卖水呢 于是 他利用手中的工具将远方的河水引入水池后过滤 将水挑到山谷卖给找矿的人 结果 大多数淘金者都不得空手而归 而他却在很短的时间赚到6000美元 这在当时是一笔非常可观的财富 问 亚默尔在什么情况下开始卖水 他从淘金转为卖水说明了什么 想一想 根据前两问的回答 结合故事的内容总结一下消费对生产的作用 消费调节生产消费是生产的动力消费是生产的目的消费再生产劳动力 消费反作用于生产 二 应该树立正确的消费观念 消费者应如何树立正确的消费观念 如此花钱 2003年1月6日 有这么几个人在这里一餐吃掉了36万多元的满汉全席 其中一瓶酒的价格是3万2千多元 如此消费 真该休息了 可我这一局还没玩好呢 论园讨地 看了以上的画面 同学们有何感想 消费者应该树立什么样的消费观 正确的消费观念应该是 一 家庭消费必须与国情及家庭收相适应 提倡适度消费 反对铺张浪费 二 物质消费和精神消费协调发展 三 改变落后的生活习惯 提高消费的科学性 知识延伸 传说 有两位老太太到了天堂 美国老太太说 我上个月终于还清了银行的最后一笔房款 中国老太太说 我上个月终于存够了一笔钱买了套房子 问 中美两国老太太的消费观哪个合理一点 中国能不能实行美国老太太的哪种消费方式 信用消费 信用消费是扩大消费需求的重要措施 是一种消费行为和方式 是把将来的消费提前实现 通俗地说 是 借钱消费 花明天的钱 圆今天的梦 但是 信用消费同其他消费方式一样 也是以一定的收入为基础的问 信用消费能不能在我国普遍推广 信用消费的使用也要有 度 也要与国情和家情相适应 问 在我国目前的情况下 如何正确树立消费观 三 发扬艰苦奋斗 勤俭节约的精神 1 从传统美德讲 是中华民族的传统美德 2 从现实国情讲 是社会主义现代