




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/5语文高段组教科研工作的自我总结一、认真学习理论,更新了教育观念问渠哪得清如许,为有源头活水来,教师如果不学习,教研活动就会成为无水之本,无源之水。为加强修养,提高素质,我们组学习了语文课程、走进语文课程等理论书籍,为教师提供广阔的视角,以最大限度地转变教师观念,改变传统教学模式,力求用先进的教育理念支撑深化我校的语文教育改革。如习作是我们语文教学的重点,也是难点,在教学中我们有许多的困惑,于是我组就针对习作教学开展了三次专题讲座如何进行有效的小学作文教学、小学作文开放式教学的探索、提升小学作文教学的品质。二、抓好常规,不断提高课堂教学能力和质量课堂是教师的立身之地,踏实有效地做好教学常规工作,是每一位语文教师的份内之事,认真备好每一节课,扎实做好教学五环节,尤其是注重备课、上课、反思三环节。1、以生为本,培养学生的能力。课堂中,以学生为主体,重在充实调动学生积极性,引导学生对问题进行多方面思考、比较、分析,培养学生概括、判断能力、听说读写能力。提倡老师在教学中运用2/5绿色语言,让学生在温和、宁静的情感中学习,使学生喜欢上语文课。2、以本为本,深入钻研教材。每一节要精心备课,确定每课时的教学目标、重难点,精心构思教学。把培养学生的能力作为主要目的,选择恰当精要的补充练习,增加上课的非预设性,做到给学生一碗水,自己需要一缸水的教学态度。3、课后反思,受益无穷。每一节课后或者每次听课后,要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课给教师的感受更多,在这点上我们组还欠缺。三、互相学习,分享经验。我组成员能按开学初制订的计划,认真、积极地投入到教研活动。本学期我组共开出了五节实践课。王小青老师执教一夜的工作,向我们传达了阅读教学是学生、教师之间的文本对话过程,是学生的个性化行为,要珍视学生的独特感受、体验和理解。邵小平老师执教的蝙蝠和雷达突出把握文章的主要内容,注重学生自主学习,要适度进行拓展,激发学生爱科学、学科学的兴趣,这是上好科普文章的秘诀。王雪飞老师执教猴王出世再次向我们证明阅读3/5是学生的个性化行为,读、悟是实现学生、教师、文本之间对话的最好桥梁。胡艳丽老师执教威尼斯的小艇让我们明白教为学服务,课堂上学生是主人。陈新宵老师执教的最好的老师,正如其题目怎样的老师是最好,像陈老师一切为了学生的老师就是最好的老师。整一学期以来,我们组所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,我们有喜悦也有悲伤,有成绩也有不足,但我们会继续努力。在漫长的教研道路上,我们会加倍努力,积极改进不足,一步一个脚印地奋力前进语文高段组教科研工作的自我总结相关内容毛笔字特色班的自我总结毛笔字特色班,自开班以来短短几个星期的时间里,在摸索中前进,主要从以下几个方面做的工作一、激发学生写字的兴趣。兴趣是学生最好的老师。学生只要有了兴趣,就会把全部精力投入到整个环节当中。故一节课的开端,尤为重要。厨房工作人员的自我总结忙忙碌碌的一学期即将过去,我作为一名厨房的工作人员,为了提高自己的工作质量,在此将本期工作作以下的自我总结一、认认真真做事,老老实实做人厨房工作看起来是一项简单的工作,特别是像我这样在厨房打杂的人员,好像就是洗洗切切物业管理处工作的自我总结XX年度工作在阳光家园4/5全体员工的忙碌中匆匆而过,甚至来不及等我们回首一眸。XX年全年工作是公司寻求发展的重要而关键的一年。年前,公司提出紧抓目标、紧盯利润、想方设法经营创收,千方百计服务客户,适时参与市场竟争的经营理念,使管课程改革工作的自我总结国家基础教育课程改革实验全面启动。我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情,积极投身这一教学改革的洪流中,立足本校,与时俱进,开拓创新,在课程改革实践中勇于探索,付出了辛勤的劳动。学校安全生产活动的自我总结按照上级有关文件要求,我校以宣传贯彻安全生产法为主线,以以人为本,安全第一为主题,通过多种渠道,采取多种形式,广泛深入地组织开展了安全生产月活动,文秘部落取得了显著成效,现将安全生产月活动情况作自我总结如下一、统一数据管理工作的自我总结XX年是贯彻落实XX大精神,与时俱进,解放思想,开拓创新的一年,也是我思想、工作、学习取得长足进步的一年。在十六字精神的鼓舞下,我励精图治,各项工作都有了新进展。保安部人员的自我总结范文时光飞逝,马上又到了年底,好多人对自己的今年进行着自我总结。下面就是一个保安对自己一年的工作作自我总结。一、我们首先加大5/5了对监控室的领导督查力度,使其真正起到眼睛的作用,加强对监控室的培训与指导,在现有的高科技设备的配合春期教务工作的自我总结在XX年春期这一学期的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论