幼儿园中班数学教案起来玩数数比比(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班数学教案起来玩数数，比比(四篇)目录：幼儿园中班数学教案起来玩数数，比比一幼儿园中班数学教案：了解双对二幼儿园中班数学教案：有趣的数数三幼儿园中班数学教案：有趣的数数四- 1 -幼儿园中班数学教案起来玩数数，比比一目标：1 教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少。2 要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。准备：教具 贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个(图一)，贴绒数字5、6、7，实物卡(图二八)。学具第一、二组：3排点图卡(图九)若干张，数字印章，印泥，幼儿用书画面25;第三组：看标记贴图形纸卡，糨糊，各种图形纸片;第四组：填空格图卡，点子印章;第五组：添、去点作业纸，铅笔;第六组：印比6、6少的点子纸，印章。过程：1 集体活动。(1)逐一出示图二八，“请小朋友仔细看，说说卡片上有几个什么?”(2)正确判断7以内数量。出示图一，“黑板上有什么?”“哪种颜色的圆片最多?哪种颜色的圆片最少?你是怎么知道的?为什么我看时觉得红圆片最多，橘黄圆片最少?谁能想个办法，换一种排法让我们一看就清楚，谁的数目最多，谁的数目最少。”c (3)小结。”要想知道谁多谁少，不能看物体大、小，也不能看排队长、短。而是要数一数每排有几个，才能比出谁多谁少。“2 小组活动。一、二组，给最多的点子印数字。三组，看标记贴图形。四组，按序填空格。五组，添、去点子。六组，印比6、7少的点子。教师重点指导第一、二组的活动小组。3 活动评价。表扬能边操作边讲述的幼儿，并提醒幼儿将游戏材料整理好。3 / 9幼儿园中班数学教案：了解双对二幼儿园中班数学教案活动目标：1、通过游戏。了解“一双一对”的概念。2、学习进行正确的物品配对，会使用量词“双”“对”。活动准备：教学挂图6040活动过程：一、初步了解一双的概念。1、问题情境导入，了解一双有两个。教师：到晚饭的时间了，熊妈妈把做好的饭菜端到餐桌上，熊宝宝也帮忙拿筷子。可是应该哪多少筷子呢?熊宝宝挠挠头，跑回去问爸爸，爸爸正在喝水没有说话，伸了三个手指，熊宝宝还是不能确定，又跑过来问妈妈，妈妈说6，熊宝宝更加迷惑了，爸爸说3，妈妈说6，到底应该是多少呢?谁说的对呢?你们能帮帮熊宝宝吗?(教师出示玩具熊宝宝)2、请幼儿发表自己的观点，说一说。3、教师小结：熊爸爸和熊妈妈说的都对，却又都不完整，熊爸爸应该说，拿3双筷子;熊妈妈应该说，拿6根筷子，数字后面应加一个词。一双有两个。二、说一说，你知道还有什么东西是一双一对的。1、哦，原来是这样，一双有两个，6根筷子和3双筷子是一样多的，你们还知道什么东西是一双的吗?2、幼儿自由回答。如：一双鞋子、一双袜子、一双手套、一双手、一双球拍等。3、若幼儿说的范围比较局限，教师可以提醒幼儿想一想身上有什么是一双的，穿戴的东西什么是一双的，体育用品中有什么东西是一双的。三、通过特殊例子，帮助幼儿理解一双一对的特点。1、教师：一双有两个，一双的两个东西是一模一样的吗?2、教师出示两双一模一样的鞋子活手套，同时取出两只右脚或手的鞋子或手套。它们是一双吗?为什么?(其实一双的物品是对称的，有的物品左右方向是相反的。)5 / 9幼儿园中班数学教案：有趣的数数三幼儿园中班数学教案：有趣的数数（封闭状物体的数数方法）活动目标1、在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法，初步积累相关数数的经验。2、发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备1、连线纸、水彩笔人手一份2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋图片若干3、摆放成封闭式的平面鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋若干张4、数字卡片活动过程一、引起幼儿兴趣、交代主题，活动导入。1、游戏连线找客人“今天我们这里来了四位神秘的客人，把卡片上的点子按数字从小到大的连起来，你就可以知道了。”2、幼儿连线，教师将幼儿作品贴在黑板上。今天来的客人是谁?(一起说一说)小动物们说：小朋友，你们知道谁是我的妈妈吗?请你们帮帮忙，把我们的妈妈找出来吧!出示相应的动物妈妈图片。二、配对妈妈们说我们都有一个共同的本领，(下蛋)教师出示鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋，幼儿配对，将蛋放在动物妈妈的身边。三、数鸡蛋1、教师出示鸭蛋图片，请你数一数有几个鸭蛋。2、发现问题，引导幼儿想办法解决。为什么有的孩子会数错呢?怎样数才能数清楚呢?教师总结并示范数数(出示数字)我们只要想办法记住第一个数的鸡蛋，再数到它的时候就不要数了。我们要怎么样才能记住第一个数的蛋呢?四、幼儿探索尝试封闭式数数1、幼儿按意愿选择不同的蛋进行数数。2、请小朋友选择一种你要数的蛋蛋。想想看有什么好办法可以数的又快又对。老师给你们准备了水彩笔和贴纸，如果你需要可以用的。3、小结交流数数的经验。总结时，出示数字卡片。3、比比谁生得蛋最多。五、游戏：母鸡孵蛋交代游戏规则：“音乐开始的时候沿着蛋蛋走圆，走的时候脚步要轻，不能踩到鸡蛋。音乐一停找一窝蛋孵小鸡，并数数你一共孵了几个蛋。”7 / 9幼儿园中班数学教案：有趣的数数四活动目标1、在游戏中引导幼儿探索数数方法，初步积累相关数数的经验。2、发展幼儿思维的准确性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备1.课件-数数2.课件-数数3.课件-数数活动过程一、交代主题，引起幼儿兴趣。教师：今天有小动物客人来做客，你们欢迎吗?好!让我们来看看是谁来做客呀?(小熊，小鸡，青蛙，小鸟。)二、连线-请客人坐下1.教师：请小朋友数一数来了多少小动物?(1只青蛙，2只小熊，3只小鸡，4只小鸟。)2.教师：我们请它们坐下吧?你们看，小椅子都摆放好了，请小朋友想一想，应该怎样安排小动物入座呢?(椅子分贝摆放了1把，2把，3把，4把。)3.请小朋友安排小动物坐下吧。(请幼儿按相同的个数进行连线。)二、数数几条鱼1.出示课件-数数1-45教师：请你数一数海里的鱼。2.发现问题，引导幼儿想办法解决。(1)教师：为什么有的小朋友会数错呢?怎样数才能数清楚呢?教师总结并示范数数，我们只要想办法记住第