山东省2019版中考化学总复习第六讲燃料与燃烧第2课时大自然中的二氧化碳练习（五四制）.docx

第2课时大自然中的二氧化碳姓名：_班级：_限时：_分钟1(2018泰安模拟)下列有关“碳循环”的说法中，不合理的是( )A绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气B动物呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳C用石灰水吸收空气中过量的二氧化碳，以解决温室效应D提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等能源2(2018湘西中考)下列关于CO2性质和用途描述错误的是( )ACO2既不能燃烧也不能支持燃烧BCO2能从一个容器倾倒到另一个容器CCO2不溶于水DCO2的固体(干冰)可作制冷剂3(2018宁波中考)三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是( )AC2O3中碳元素的化合价为4价B三氧化二碳具有还原性C在空气中燃烧的产物为二氧化碳D与氢氧化钠溶液反应可生成盐4.(2016广东中考)如图所示实验中，为用紫色石蕊试液润湿的棉球，为浸过紫色石蕊试液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是( )A比先红，、不变红B比先红，、不变红C变红，不变红D变红，不变红5(2017潍坊中考)下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)( )6(2019原创题)除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳，可采用的方法是( )A把混合气体通过澄清的石灰水B把混合气体点燃C把混合气体通过灼热的氧化铜D把混合气体倾倒到另一个容器中7(2018乌鲁木齐中考)下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“”表示转化关系)的说法正确的是( )A“CCO”的反应中碳发生还原反应B“CCO2”的反应类型为置换反应C“CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证8(2019原创题)工业制取二氧化碳最适宜的方法是煅烧石灰石，此反应中，下列图像错误的是( )9(2016无锡中考)如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略)，已知：HCOOHH2OCO，下列说法错误的是( )A实验中所需CO可现制现用B此装置可节约用品，污染小，现象明显C此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应10(2017鄂州中考)为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验：回答下列问题：(1)图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为_。(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示)，观察薄铜片的颜色变化。现象是由_；振荡集气瓶，观察到的现象是_。(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为_。11(2017德州中考)氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按如图组装实验装置，并进行实验。(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是_(填序号)。A先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸(2)请解释气球“先膨胀”的原因：_。(3)写出气球“后变瘪”的化学方程式：_。12(2017泸州中考)已知：CO2和SO2既有相似性也有差异性。请回答相关问题：(1)化石燃料燃烧气体产物中有CO2和SO2等物质，其中SO2是形成_(填一污染名称)的主要物质。(2)制取CO2的化学方程式是_，可用于收集CO2的装置_。(填图中序号)。(3)可用Na2SO3与70%硫酸常温反应制备SO2，制备SO2的发生装置用_(填图中序号)。(4)将收集满SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是_。(5)结合已知信息，请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有CO2(写出操作、试剂、现象、结论)_。13(2017六盘水中考)如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题：(1)图中标识仪器的名称是_。(2)实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为_(在AE中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为_。(3)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_。(填字母代号)ANH3 BH2CO2 DCH4(4)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_气体；然后，_(填操作)，又可收集到另一种气体。14(2017镇江中考)如图为海水吸收CO2并进行碳循环的原理。下列说法错误的是( )A光合中太阳能转化为化学能B此碳循环中将CO2转化为无机物和有机物C吸收的CO2与钙化中释放的CO2的量相等D钙化中释放CO2的反应为2NaHCO3CaCl2=CaCO3CO22NaClH2O15(2017济宁中考)某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质：请根据实验装置和实验内容，回答下列问题：(1)探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊，原因是_；可将二氧化碳先通过装置_，再通入装置D，理由是_(用化学方程式表示)。(2)探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是_；结合上面实验，装置正确的连接顺序是_(填序号)。16(2018泰安岱岳三模)某实验小组同学用加热草酸晶体制得CO，并利用CO来完成炼铁实验，请你参与过程分析。【查阅资料】 (1)实验室常用氢氧化钠溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳。(2)草酸晶体(H2C2O43H2O)在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为H2C2O43H2OCO2CO4H2O。【问题讨论】(1)实验室提供下列仪器供选择使用：试管烧杯集气瓶蒸发皿酒精灯带导管的橡皮塞铁架台(含铁夹)，其中你认为在加热分解草酸晶体的装置中，需要用到的仪器有_(填序号)。(2)进入D装置的气体是纯净、干燥的CO，则C装置中的试剂是_(填名称)。(3)写出D装置中发生的反应的化学方程式_。(4)B装置的作用是_。(5)证明草酸晶体分解产物中存在CO的现象是_。【实验评价】思考：请指出上述实验装置的一个明显缺陷：_。17(2017泰安中考)某同学设计如下实验，测定某品牌碳酸饮料中CO2的含量，设计如下实验步骤：将250 mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻一段时间(未结冰)；将饮料从冰箱内取出，迅速加入质量分数为50%的NaOH溶液 5 mL；倒转饮料瓶，轻轻振荡，然后放置恢复至室温，作待测液；按如图连接实验装置。取50 mL待测液置于装置B的锥形瓶中，关闭开关K，打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中注入稀硫酸，至不再产生气泡，关闭活塞；打开开关K，向装置中鼓入空气，一段时间后，将C装置中的物质过滤，洗涤，烘干，称得质量为0.394 g。资料：CO2与足量Ba(OH)2反应生成BaCO3沉淀。碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。实验中各种溶液的密度都视为1 g/mL。根据以上实验过程完成下列问题：(1)上述实验过程中，C装置中的现象是_。(2)装置A中发生的化学反应方程式为_，装置D的目的是_。(3)步骤冷冻碳酸饮料的目的是_。(4)步骤鼓入空气的目的是_。(5)根据题中提供的数据计算出此品牌碳酸饮料中CO2的含量为_g/L(加入的NaOH溶液的体积可忽略不计)。参考答案1C2.C3.A4.A5.A6.A7.C8.D9.D10(1)2CuO22CuO(2)黑色变成红色澄清石灰水变浑浊(3)2COO22CO211(1)B(2)氢氧化钠与二氧化碳反应，使瓶内压强减小(3)Na2CO32HCl=2NaClH2OCO212(1)酸雨(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(3)(4)试管中液面上升(5)将燃烧后的气体先通入酸性高锰酸钾溶液中，再通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明化石燃料燃烧后的气体中含有二氧化碳13(1)锥形瓶(2)BDCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(3)C(4)CO关闭活塞甲，打开活塞乙14C15(1)CO2气体中混有HCl气体，在酸性溶液中CO2不能使澄清石灰水变浑浊CHClNaHCO3=NaClH2OCO2(2)做对比实验ACBE16【问题讨论】 (1)(