特殊教育学校冬季消防疏散演习预案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6特殊教育学校冬季消防疏散演习预案特殊教育学校冬季消防疏散演习预案为保障全校师生员工的生命安全，有效预防、及时控制和妥善处理学校的消防突发事件，提高我校处置消防突发事件的应急能力，切实维护学校的正常教学、生活秩序，现对我校教学区域拟订消防疏散逃生演习方案。一、演练组织机构总指挥Z副总指挥Z现场指挥Z协助指挥Z主要工作职责根据预警情况和事件性质，决策全校进入紧急状态，研究布置相关事宜和处置进程，检查、督促相关人员的工作状况。二、演练时间2015年1月6日下午230三、工作小组1、协助指挥小组各班班主任、部分课任教师、实习教师职责（1）负责各自班级及功能室；（2）演习前清点学生人数；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6（3）带领学生撤退；（4）到达安全场地后清点学生人数。具体分工教室安置班级负责教师疏散方向2、现场警戒小组Z、生活教师（2人）职责具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带代替）3、宣传小组Z职责参加演练人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。4、救护小组Z职责具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护。5、应急疏散小组总负责Z职责具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作（下设安全管理人员）。教学楼撤离路道安全管理教学楼东出口Z精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6教学楼西出口Z6、报警小组Z负责教学楼火警预报，拨打火警电话（119）并向总指挥沈振华、现场指挥罗传家电话报告。7、后勤保障组Z负责烧火的木材、汽油、柴油和灭火器材（灭火器6只）的准备以及发警报（向现场指挥报告起火地点）。四、报告程序报警小组拨打火警电话报告分管领导（Z，Z）校领导Z（Z）五、使用的主要工具手机、扩音器、口哨、毛巾等。六、疏散后的安全地点向西疏散疏散至篮球场；向东疏散疏散至学校原大门口绕行至篮球场。七、疏散方式1、当听到口哨声时，全体师生往东、西两个安全出口疏散；2、疏散出来的同学迅速跑到临时拉起的禁戒线外等候；疏散完毕后各班主任清点本班学生数，上报至现场指挥Z精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6处。八、疏散管理1、Z播疏散广播“请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序疏散由班主任带领从就近安全出口撤离。2、疏散顺序在本次演习中，先二层，后一层，办公室人员听到疏散广播后自行撤离。3、疏散引导任务是在拐角、叉道处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。（教学楼东出口Z；教学楼西出口庞利）4、撤离方向各班按预定撤离方向撤离；5、人员清点各班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导人员应及时向现场指挥报告疏散情况。6、疏散前的注意事项为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不得携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。九、疏散演习准备阶段1、所有学生进入自己所在教室，各班主任清点本班人精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6数。2、清理警戒区内闲杂人员；各工作小组进入现场。十、正式演习阶段（1）1430总指挥宣布Z区特殊教育学校学校2009冬季消防疏散演习现在开始。（2）1431发现和确认火灾事故发生；（3）1432报告。学校迅速启动火灾事故应急处置预案；（5）1433警报长鸣（以口哨代替）；（6）宣传小组利用广播“请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，按顺序撤离，由班主任和楼层管理员带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”（7）总指挥命令开始疏散；（8）紧急疏散在疏散引导人员的指挥下，全体同学在各班负责教师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到篮球场；各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散现场指挥联系；如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6展开紧急救护；各班、功能室负责教师向现场指挥汇报疏散情况。十一、终止状态现场指挥宣布我校师生消防疏散演习圆满结束，学校恢复正常秩序。备注1、各班主任自行准备逃生毛巾并通知本班学生准备逃生用毛巾一块；（走读生从家带毛巾）2各班主任利用早读、课间时间向学生宣传逃生常识，如怎样折叠毛巾防烟、正确逃生方法、本班本次