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文档简介

语文天地十教案设计 教学目标： 1、初步了解形声字声旁表音的特点辨析组词 2、练习搭配数量词 3、学会有礼貌地向别人提问 4、进一步学习正确的默读的方式 相关资料： 教师准备三字经节选 教学过程： 一、读一读你发现了什么 半伴朋棚兰拦代袋当挡召招干赶人认方坊 1、前四组字有什么特点（前四组生字读音完全相同） 2、后五组字有什么特点（后五组生字读音相近字形不同） 3、从每一组的二个生字中你又发现了什么（每一组的第二个字都是形声字形声字偏旁表示意思声旁表示它的读音） 4、能举出声旁表音的形声字（初步了解形声字声旁表音的特点并利用这一特点自主识字自由阅读） 二、填一填读一读 1、请给数量词搭配上合适的词语 2、学生汇报注意“一只”和“一支”的区别（学会使用数量词在口语表达中正确选用） 三、学习提问 1、生活中遇到不懂的问题办 2、怎样向别人提问呢请教时要注意什么你能依照例子向别人提问 3、学生读例句依照例句提问 4、你在什么时候有礼貌提出过问题能介绍一下 四、学会默读 1、复习：以前咱们教过默读的方法一下默读时要做到什么（默读不出声；默读是用眼睛快速看脑子迅速想；默读时加快速度唇动或暂用手指也是允许的） 2、请迅速默读爷爷学英语教师相机检查（养成默读的习惯让学生通过默读积累更多的语言） 五、读一读背一背 1、教师简介三字经 2、请借助拼音自由朗读这几句话意思你能
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