昆明教师招聘2014年云众教育教师上岗考试资料二.doc

云众祝大家学习愉快！考试成功！一、 单项选择题(本大题共20小题。每小题1分。共20分)1“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是( )的言论。A卢梭 B洛克 C康德 D柏拉图2必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。A十五大 B十四大 C十三大 D十二大3国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为( )。A初等教育 B平民教育 C普及教育 D义务教育4教育发展水平的最终决定性因素是( )。A政治制度 B经济基础 C生产力 D生产关系5小学阶段是发展学生个性( )的时期。A并不重要 B非常重要C没有效果 D最不会受外界影响6在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。A1904年 B1922年 C1949年D1986年7我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是( )。 A宪法 B教育法C义务教育法D未成年人保护法8“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的( )。A阶段性 B互补性 C不平衡性 D顺序性9遗传素质是人身心发展的( )。A决定因素 B物质前提C主导因素 D无关因素10在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说( )。A学生在教育活动中是被动的客体 B教师在教育活动中是被动的客体C要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D教师在教育活动中不能起到主导作用11学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指( )。A智力因素 B非智力因素C理性因素 D感知因素 12课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为( )。A国家课程、地方课程、学校课程 B必修课程、选修课程、活动课程C相关课程、广域课程、核心课程 D基础课程、拓展课程、研究课程13我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与( )相统一。A思想性 B衔接性 C适时性 D可行性14衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。A教学计划 B教学大纲 C考试成绩 D升学率 ，15在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是( )。A个别教学制 B班级授课制 C分组教学制 D道尔顿制 16把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称( )。A讲授法 B实验法 C参观法 D演示法17按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为( )。A活动课时制 B设计教学法C道尔顿制D分组教学18我国小学阶段，德育内容主要体现在( )中。A班级教育活动 B思想品德课C全校思想政治教育活动 D班会和校会19“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有( )。A先导性 B感染性 C权威性 D针对性20衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是( )。 A道德认识B道德意志C道德情感 D道德行为二、 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分。共10分)21儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出( )等特点。A顺序性 B不平衡性 C阶段性 D个别差异性 E分化与互补的协调性22教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括( )。A教法创新能力 B语言表达能力C教学实践能力 D教育和组织管理能力E理论总结能力23教师资格的条件包括( )。A必须是中国公民 B必须具有良好的思想道德品质C必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D必须具有丰富经验 E必须具有教育教学能力24良好师生关系的特征是( )。A情感支持 B民主平等C尊师爱生 D严格要求E教学相长25教育的本质特点是( )。A传授性 B积累知识 C有意识 D有目的性E有序性26学校德育的功能有( )。A社会性功能 B个体性功能C教育性功能 D知识性功能E合作性功能27德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者( )的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A思想 B政治C情感 D道德品质E智力28我国的基本道德规范包括( )。 A爱国守法 B明礼诚信C团结友善 D勤俭自强E敬业奉献29一个班集体必须具备的基本特征有( )。A一定的共同生活的准则 B明确的共同目标C集体成员之间平等、心理相容的氛围 D有详细的班级管理规定E一定的组织结构30以下关于课外活动的论述，正确的是( )。A课外活