小班第二学期语言教案：小鸡吃东西.doc

幼儿教育：_小班第二学期语言教案：小鸡吃东西教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班第二学期语言教案：小鸡吃东西活动目标：教幼儿正确、响亮地发出鸡、吃的字音。培养幼儿的自制力，要求幼儿自觉遵守游戏规则。活动准备：母鸡头饰。游戏过程：一、导入活动 教师出示母鸡头饰：小朋友看看这是谁?母鸡的宝宝是谁?小鸡喜欢吃什么?教师戴上母鸡头饰说：“我是母鸡妈妈，我的小鸡在哪里?”(提醒幼儿用“叽叽叽”的叫声表示回答。)3、你们是我的小鸡，今天我们一起来做个游戏，游戏的名字叫小鸡吃东西。二、讲解游戏规则1、介绍游戏规:母鸡妈妈带着小鸡们出去找食，妈妈说“小鸡吃米、吃虫、吃菜等，”你们就用尖嘴巴啄米，并发出“吃吃吃，吃吃吃”的声音。如果妈妈说：“小鸡吃木头、石头、玻璃等，”你们就不能发出声音，也不能做吃的动作。所以一定要听清楚妈妈叫你们吃什么。不遵守游戏规则的小鸡就不能来做游戏。2、教师扮演母鸡组织幼儿在自己的位置上游戏，帮助幼儿熟悉游戏规则。三、游戏：小鸡吃东西1、妈妈要请一些小鸡到外面的草地上来吃东西，注意当妈妈讲小鸡回家了，你们就“叽叽叽、叽叽叽”地走回家。(请一组幼儿上前和老师一同游戏。)2、现在老师要请一个能干的小朋友来当母鸡，带着一些小鸡到外面找食。(请一名幼儿做母鸡，带领一组幼儿游戏)3、游戏继续进行时，提醒做母鸡的幼儿说话的声音要响亮，让所有小鸡能听清楚，并且尽量不要重复别人说过的，做小鸡的幼儿要听清楚母鸡妈妈的话，遵守游戏规则。4、请五名幼儿扮演母鸡分别带领一组幼儿轮流上前游戏，没有轮到上前游戏的幼儿要保持安静，共同监督参与游戏的幼儿是否遵守游戏规则。四、加深游戏难度1、现在要请一个小朋友做母鸡，带领全部小鸡到教师外面去找食了，不过游戏的规则不同了，你们要听清楚，当母鸡说小鸡能吃的东西时，小鸡们要说：“吃吃吃、小鸡吃”2、教师协助做母鸡的幼儿组织全班幼儿到户外游戏。第 3 页 共 5 页小班第二学期音乐活动蚂蚁搬豆活动目标：1、感受音乐的情绪，在表演中体验劳动的快乐。2、懂得要和同伴合作。活动准备：蚂蚁头饰。 活动过程：一、律动：(1)教师：看我们的小朋友做的真端正，真好!让我们一起来唱一唱我们大家做的好(2)教师：小朋友们的声音可真好听!小朋友们听一听老师接下来谈的是什么歌?并把它唱出来。(弹奏这是小兵、拍手点头)二、练声教师：春天来了，小鸟醒来了，小朋友来跟着老师的琴声唱一遍小鸟醒来了。小小蛋儿把门开三、复习歌曲蚂蚁搬豆。(1)教师弹奏歌曲蚂蚁搬豆问：小朋友们还记得这首歌叫什么名字吗?你们能完整地演唱出这首歌曲来吗?(2)教师：这首好听的歌曲名字叫做蚂蚁搬豆，小朋友们跟着老师完整地唱一遍吧。四、歌曲表演1、教师：小朋友们都学会了这首歌曲，我们来玩一个好玩的游戏。你们看这有一粒大豆子，我来扮演小蚂蚁，我的触角碰到了谁，谁就来当我的好朋友和我一起搬豆子。2、第一遍教师扮演小蚂蚁，邀请幼儿来表演。“让小蚂蚁听一听，哪一蚂蚁朋友的歌声最清楚。”3、教师请一名幼儿来扮演小蚂蚁，带其他幼儿表演。五、引导幼儿合作游戏。(1)教师：现在请一个小朋友来当豆豆，当小蚂蚁找到好朋友一起来搬的时候，豆豆要跟着小蚂蚁走。(2)教师教师指挥幼儿完整进行游戏。六、活动结束我们都来当小蚂蚁，到