2019年高中历史第三单元向封建专制统治宣战的檄文3.2法国《人权宣言》练习（含解析）新人教版选修2.docx

第2课法国人权宣言一、选择题117世纪60年代,法国国王路易十四开始亲政。他采取的统治措施包括()大力强化中央集权提倡节俭残酷迫害新教徒重用启蒙思想家A.B.C.D.解析：路易十四穷奢极欲,挥金如土,他修建了凡尔赛宫,以此炫耀自己的专制统治;他鼓吹“朕即国家”,这与启蒙思想家的观点是相反的。因此,的叙述不正确。答案：C2观察下图,参加这次会议的第三等级提出的要求不包括()1789年5月法国召开三级会议A.制定宪法B.实行改革C.限制王权D.实行共和解析：三级会议是由国王召集的,第三等级的代表不可能提出废除君主制,实行共和制度。答案：D3法国制宪议会颁布的人权宣言的核心内容是()A.重视人和人性B.强调人权和法治C.否定教权、神权D.宣扬平等自由解析：人权宣言的核心内容是强调人权和法治,故选B项。答案：B4人权宣言第十一条规定:“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一;因此,各个公民都有言论、著述和出版的自由,但在法律所规定的情况下,应对滥用此项自由负担责任。”材料体现了人权宣言中的哪些基本内容()人们生来是而且始终是自由平等的法律面前人人平等人民享有言论、著述和出版的自由私有财产神圣不可侵犯A.B.C.D.解析：将题干材料信息与选项做对应分析可知,B项符合题意。虽然属于人权宣言的内容,但材料中未体现。答案：B5法国宪法修改更迭频繁,但多部法国宪法都以人权宣言作为序言。这是因为它()A.宣布废除君主制B.确立了法国的政治体制C.宣布了关于人权、公民权和法治的一系列原则D.充分阐明了三权分立原则解析：解答本题的关键是要知道人权宣言的内容。人权宣言只是宣布了关于人权、公民权和法治的一系列原则,没有宣布废除君主制,也没有确立法国的政治体制,更没有阐明三权分立原则。排除A、B、D三项。答案：C二、非选择题6阅读下列材料:材料“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此,个人的自然权利的行使,只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。”“人们生来是而且始终是自由平等的。”“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非当合法认定的公共需要所显然必需时,且在公平而预先赔偿的条件下,任何人的财产不得受到剥夺。”人权宣言请完成:(1)上述材料体现了人权宣言的哪些基本内容?在当时有什么重大意义?(2)从上述内容中,分析人们是否可以无限制地运用自己的权利。概括材料在这方面的观点。(不得摘抄原文)(3)结合材料,谈谈你对民主与自由的认识。参考答案：(1)内容:人们生来是自由、平等的,即法律面前人人平等和平等地行使自己的权利;私有财产是神圣不可侵犯的。意义:否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。(2)不可以无限制地运用。观点:要在法律允许的范围内,如果违反法律要承担责任。(3)民主和自由是人民应该享有的权利,但是如果超越了法律,那就是极端自由主义,就会危害其他人享有民主的权利,威胁到社会的安定。因而我们应该增强法治意识,营造一个依法治国的良好社会环境。7阅读下列材料:材料一正如在专制政府中,国王便是法律一样,在自由国家中法律便应该成为国王,而且不应该有其他的作用。组织我们自己的政府,乃是我们天赋的权利。当一个人如果考虑到世事的动荡时,他就会深深地相信,我们尽力以冷静审慎的态度来组织我们自己的政权形式,要比把这样一个重大问题交给时间和机会去支配来得无限的聪明和安全潘恩常识材料二这份宣言(人权宣言)阐明了关于自由、财产和安全的基本原则“就人们的权利而论,人人生而平等、自由,且始终如此法律是公众的意志的表达”最后一个条款表明,资产阶级并没有失去对革命方向的控制:“私有财产是神圣不可侵犯的,除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下,没有一个人应当被剥夺这种权利。”这份宣言是革命的基本要旨。用一位法国历史学家的话来说,它相当于旧制度的死亡证书。斯塔夫里阿诺斯全球通史请完成:(1)材料一表明以潘恩为代表的北美民众最关注的问题是什么?原因何在?(2)依据材料二,说明这份宣言体现的“革命的基本要旨”有哪些。“旧制度”是指什么?依据材料一、材料二,指出美、法革命在指导思想方面有什么共同点。参考答案：(1)问题:法治;天赋人权;独立。原因:欧洲启蒙思想的影