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办好人民满意的教育大讨论活动总结范文 第一篇:办好人民满意的教育大讨论活动总结 按照教育局党的群众路线教育实践活动精神的要求,深入开展“如何办好人民满意的教育”大讨论活动,动员引导我校广大教职工统一思想,提高认识,凝心聚力,努力办好人民满意的教育,按照精神和要求,目前已圆满完成了的各项工作,达到了预期的目的。 一、充分认识大讨论活动的主要目标 我校认真践行党的群众路线教育实践活动,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,坚持以科学发展观为指导,解放思想,围绕“办好人民满意的教育”这一主题,从转变作风,忠诚履职入手,组织全体教职工深入学习十八大精神和积极参加党的群众教育实践活动,树立科学的教育观、人才观、质量关和政绩观,真正把活动过程变成全体教职工自我教育、提高认识、增强素质的过程,切实推动全校教育教学工作。 二、活动参加对象:学校全体教职工 三、讨论时间:20xx年x月集中讨论时间5月27-28日四:制定了相关要求 1、讨论活动以教研组为单位,组长负责,学校领导参加其中 一组的讨论活动,各教研组要把本次主题讨论作为党的群众路线教育实践活动的一项重要任务,精心组织,增强讨论的针对性和实效性。 2、各教研组要全员参与,务求实效。要求全体干部、教师都参与大讨论活动,并做到了避免走形式,摆花架子,对于活动中发现的问题,能整改的立即整改,不能立即整改的,在今后的工作中加以改进,逐步整改,直至问题全部解决。切实把活动的各环节抓实,抓细,抓出成效,取得实实在在的效果。使学校真正达到“办人民满意教育”这一目标。各教研组将讨论的过程和情况上报学校党的群众路线教育实践活动办公室,以便总结上报。 四、活动实施情况回顾 我校大讨论活动学校校长在大会做了宣传动员,学校领导从办学理念、学校管理、服务水平、教育质量等方面深刻剖析;要求教职工从师德表现、个人素质、教育理念、教学方法等方面查摆问题。要紧紧围绕学校“122”活动方案,(践行党的群众路线,办人民满意的教育一条主线,领导干部、先进模范两个带头,开展“教师师德承诺活动”“教师开展家访活动”的两项活动。)每位干部职工要深入群众,广泛听取意见和建议,广泛讨论、深刻自查、征求学生家长和社会群众意见的基础上,全体教职工就如何管理好学校、如何推动教育发展等,提出好的建议和意见。 五、讨论收获回顾 一、围绕“如何办好人民满意的教育”这一主题,准确把握本校教育发展的阶段性要求,着力解决制约学校发展的思想认识、发展理念、体制机制、工作作风等方面的突出问题,以及广大群众在优质资源提出新期盼、新要求。 二、通过召开座谈会、相互学习、展开大讨论,使广大教育干部和教职工牢固树立光荣的职业荣誉感和高度的职业责任感,真正做到乐教、善教,激发干好工作的内动力。从根本上解决了思想认识问题。 三、通过相互讨论,发表个人见解,和走访群众意见等形式,深入查找全体教职工认识到自身工作中存在“si风”问题和不足,进而改善工作作风,端正工作态度,树立教师的良好形象。从根源上解决了工作作风的问题。 四、影响学校发展的方面的因素,通过讨论交流、调查走访、征求意见等形式,影响学校良好发展主要存在要落实课改理念,让学生真正成为学习的主人管理要到位,教师不专心教书、对学生缺乏爱心、敬业精神不强、教学研究不够、课堂教学不够认真、缺少和家长的沟通,没了解群众期盼、在外兼职等现象影响学校发展, 五、要围绕学生、家长、教育发展的特点开展工作。把社会满意当作发展目标。让每一个学生乘兴而来,安全而归,严抓不敢有丝毫的马虎,加强学校管理,创建“平安校园”。 教育的直接受益者是学生。教育能不能成为人民最满意的事业,主要的评价者是学生和家长。要得到绝大多数的学生和家长满意,学校教育才能算是人民满意的教育。全校教职工通过讨论明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,认真践行党的群众路线教育实践活动,真正做到“为民务实清廉”,取得群众的信任和满意,努力推进我校教育事业的又快又好发展。 第二篇:“办好人民满意的教育”大讨论活动总结 自20xx年x月以来,我校严格遵照大王镇第六小学?办好人民满意的教育?大讨论活动实施方案,深入开展大讨论活动,深入学习宣传和贯彻党的十八大,动员引导我校广大教职工统一思想,提高认识,凝心聚力,全力推动十八大教育战略任务落实,推动教育科学发展,努力办好人民满意的教育,按照大教发20xx18号文件精神和要求,结合实际,统筹兼顾,认真组织,目前已圆满完成了方案中的各项工作,达到了预期的目的。 一、大讨论活动的指导思想 我校坚持以科学发展观为指导,大力弘扬?大王精神?,解放思想,围绕?办好人民满意的教育,让每个孩子都成为有用人才?这一主题,从转变作风,忠诚履职入手,组织全体教职工深入学习宣传和贯彻落实党的十八大精神,树立科学的教育观、人才观、质量关和政绩观,在推动教育健康发展的同时,真正把活动过程变成全体教职工自我教育、提高认识、增强素质的过程,以教育工作者良好的精神风貌,塑造大王六小的崭新形象。 二、活动目标达成情况回顾 我校围绕?办好人民满意的教育?这一主题,准确把握本校教育发展的阶段性要求,着力解决制约学校发展的思想认识、发展理念、体制机制、工作作风等方面的突出问题,进一步振奋精神,凝聚力量,全面开创我乡教育发展的新局面。 1、通过召开座谈会、写学习笔记、心得等方式展开大讨论,让广大 教育干部和教职工牢固树立光荣的职业荣誉感和高度的职业责任感,真正做到乐教、善教,激发干好工作的内动力。从根本上解决了思想认识问题。 2、通过自查自纠、征求家长和群众意见等形式,使全体教职工认识到自身工作中存在的问题和不足,进而改善工作作风,端正工作态度,树立教师的良好形象。从根源上解决了工作作风的问题。 3、就影响学校发展的体制机制方面的因素,通过讨论交流、调查走访、征求意见等形式,找到解决问题的好办法,作为下一步改革教育体制的参考依据。从意识形态上解决了体制机制问题。 三、活动实施情况回顾 我校大讨论活动历时两个半月四个阶段: 1、宣传动员阶段:成立领导小组,制定实施方案,召开动员会。并学习相关资料。 2、问题查摆阶段:学校领导从办学理念、学校管理、服务水平、教育质量等方面深刻剖析;教职工从师德表现、个人素质、教育理念、教学方法等方面查摆问题。开展?千名教师访万家活动?教师开展家访活动时,让家长填写?征求意见表?教师家访活动结束后,要及时将表格交到学校保存待查。每位干部职工在广泛讨论、深刻自查、征求学生家长和社会群众意见的基础上,认真梳理分析本单位和自身存在的差距和问题,分条目列出问题台账。 3、整改提高阶段:学校干部职工根据查摆出的问题,逐条整改,形成操作性强、有针对性的整改提高方案。开展了假如我是校长,我为六小教育献良策两项活动,全体教职工就如何管理好学校、如何推动教育发展等,提出好的建议。 4、总结验收阶段:2月x日前,学校大讨论活动办公室制定了大讨论活动检查验收标准和程序;2月x日2月x日,学校成立的检查验收工作组,按照验收标准和程序,对大讨论活动进行了检查验收,评出等次,并写出了总结报告。 四、大讨论活动的条件保障情况 1、加强领导,成立了由校长任组长的活动领导小组。校长负总责,切实把活动的各环节抓实,抓细,抓出成效,取得实实在在的效果。 2、全员参与,务求实效。要求全体干部、教师都参与大讨论活动,并做到了避免走形式,摆花架子,对于活动中发现的问题,能整改的立即整改,不能立即整改的,在今后的工作中加以改进,逐步整改,直至问题全部解决。 3、强化监督。学校建立大讨论活动调查寻访制度,不定期采取随机抽查和突击检查的方式,对每个人在活动中的学习、查摆、走访、整改等情况,通过查阅资料、访问群众等形式,进行摸底调查。 4、营造氛围。充分利用板报栏、学校网站等多种形式,大力宣传大讨论活动的重要意义。全面展示大讨论活动带来的新思路、新成效,
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