2019年8月物业实习述职小结.doc

2019年8月物业实习述职小结 导读：述职述廉：_2019 年 8 月物业实习述职小结姓名：_ 单位：_ 日期：_年_月_日第1页共7页2019 年 8 月物业实习述职小结物业伟柏花园进行了物业管物业管理年终工作总结 物业公司工作总结范文述职述廉：_2019 年 8 月物业实习述职小结姓名：_ 单位：_ 日期：_年_月_日第1页共7页2019 年 8 月物业实习述职小结物业伟柏花园进行了物业管理实习工作。实习期间，今年月。依次 对设施管理、事务管理、保安管理进行了实习。实习中，管理处指导老 师的热心指导下，积极参与物业管理相关工作，注意把书本上学到物业 管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实 践验证所学的物业管理理论，探求物业管理工作的实质与规律。简短的 实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物业管理 工作有了深层次的感性与理性的认识。所实习的物业管理有限公司，隶 属于香港沿海绿色家园集团。目前，该公司拥有员工近 1500 人，深圳、 厦门、福州、上海、武汉、鞍山、北京、大连、长沙等大中城市均有物 业管理的项目。管理面积约 300 万平方米，管理项目类别有大型住宅区、 高层商住大厦、商场、公寓、别墅、酒店、高等院校等物业。伟柏花园 是其所管辖的物业管理项目之一。伟柏花园由 2 栋 19 层高的塔楼组合 而成，小区面积约 29000 平方米，居住 270 户，居住人口近一千人，管 理处员工 26 人，其中：管理人员 6 人。感触是很深的收获是丰硕的实习中，回顾实习生活。采用了看、问 等方式，对伟柏花园管理处的物业管理工作的开展有了进一步的解，分 析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对 管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。创“学习型、创新型”企业。严把员工招聘关。物业在招聘管理人 员须毕业于物业管理专业;招聘维修人员须具备相关技术条件的多面 手，一、加强人力资源管理。并持有上岗证;招聘安保人员须属退第 2 页共 7 页伍军人，对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进行严格考核挑 选。做好员工的入职、职培训工作。物业对新招聘的员工进行上岗前的 相关培训工作，使员工对小区的基本情况、应开展的工作心中有数，减 少盲目性;随着市场竞争激烈，知识、技能的不时更新，对在职员工提 供各类专业性的培训机会。物业提倡“工作就是学习，工作就是创新” 每位员工都争做“学习型、创新型”员工，员工中形成了一种积极向上 的比帮赶超的竞争氛围。从而，使员工个人素质得以提高，管理处的管 理服务水平和管理效益得以提高，树立了良好的企业形象。管理处严格参照 ls09000 质量体系运作，从实际出发。制定了严格 的规章制度和岗位规程、工作规范、考核规范。管理处根据员工的工作 职责，制定全方位的上级、平级、下级的 360 度考核办法;制定量化考 核规范，实行定性和定量考核相结合，增强了考核的可操作性，减少考 核时人为因素的影响;建立完善考核机制，实行末位淘汰制，防止了考 核走过场的现象，通过考核机制的建立，增强了员工的危机感、紧迫感， 促使员工不时提高自身素质。创特色服务， 二、培育自身核心专长。提升核心竞争力。实习中，看到一套由沿 海集团、易建科技、物业合作自行设计开发的一站式物业管理资迅系 统”物业管理服务软件。该软件包括： 一站式客户服务、一站式资迅管理、一站式数码社区”三大体系， 一个利用网络、电子商务、科技手段来提高物业管理水平和服务质量， 有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡“一站 式服务”最佳保安”特色管理服务。从而，实现了高效的管理运作，解 决了业主的奔波之苦，发明了一种无微不至、无所不在服务，提升了服第 3 页共 7 页务效率，提高了业主满意度，提升了物业管理服务的水平和服务质量， 最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。2019 年 8 月班主任个人述职报告范文尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家下午好! 时间飞逝，初为人师的第一个学年转眼就过去了。本学年，我担任 了一 (1)班的班主任兼任本班的语文教学。我在教学生活中从各方面严 格要求自己，结合实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业， 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为 使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能 扬长避短，以促进教育教学工作更上一层楼。 我将从精心管理和潜心教学这两方面来汇报我的工作。 精心管方面： 1.习惯的培养。 小学阶段是孩子成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶 段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班 风，会使学生在各方面得到提升。 鉴于以上这些认识，一直，我把习惯的培养当成了教学工作的重点。 从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看第 4 页共 7 页似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课 桌和教室的整洁;要爱护我们课桌椅，文具习惯的培养对于一年级 孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升 的过程。2.小干部的培养。 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集 体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的 行为能力都处于不稳定状态。 在平时的班级管理中，管大放小，引导学生自主管理班级，让班级 的每一位同学都成为班级工作的参与者，如班级小组长，小队长，小蜜 蜂，小领读，值日生，图书管理员等小职务的设立，逐步实现学生自我 教育和自我管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、 能力的提高。 3.竞争意识的培养。 对于一年级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。 “小红花”的对低年级的孩子有很大的魅力，如果奖惩制度实行得 到位，班级管理将会轻松很多。一直以来，班级实行了“争夺聪明星， 争当小明星”的活动，当学生表现好的时候，就奖励他一颗“小明星”， 贴在评比栏的上，课堂上表现出色的还可以奖励“聪明星”，10 颗“聪 明星”换一颗“小明星”。就这样，奖惩制度制定好了，也运行起来了。 二、潜心教学 1.提升业务水平。 终身学习的观念指引着我，只有不断学习，才能不断提高自身的业 务水平，才能为学生创造更好的学习氛围。第 5 页共 7 页在这一年里，我积极参加各项培训： 周二的语岗班培训，周四的教研活动都积极准时地参加。充分体会 新课标的精神，学习其他教师优秀的教学方式方法，并认真反思自己的