2019年学前教育宣传月活动总结.doc

2019年学前教育宣传月活动总结 根据教育部办公厅关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的通知，贯彻落实平阴县教育和体育局关于开展2019年全市学前教育宣传月活动的通知、幼儿园及教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南精神，我园结合实际、认真策划、精心布置实施宣传月活动，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为期终身发展奠定良好素质基础，持续营造科学保教的良好氛围，促进我园保教质量的不断提升。现将具体的工作开展情况如下： 一、精心安排部署，领导高度重视。 我园将2019年宣传月活动作为治理“小学化”倾向的重要举措，作为推动家园合作、幼小衔接的有效途径，作为宣传国家和省市学前教育政策的重要契机，认真研究制订实施方案，通过开展各类活动，扎实开展宣传月活动，得到了家长的一致认可。 二、突出今年宣传月主题内涵。 紧紧围绕“科学做好入学准备”活动主题，大力宣传推广入学准备和幼小衔接的好经验好做法。结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践，利用多种途径，用生动真实的案例传播科学理念和方法，剖析片面准备的危害。 三、丰富宣传形式。 利用宣传栏、班级QQ群、微信平台等多种形式，大力宣传学前教育先进理念及学前教育相关政策，充分发挥幼儿园宣传主阵地作用，通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，尊重幼儿发展规律，为幼儿进入小学打下坚实的基础。 四、具体活动实施： （一）通过各种形式，向家长宣传2109年宣传月的主题。 通过QQ群、微信群、美篇、微信公众平台等方式对2019年学前教育宣传月活动进行宣传，引导广大家长和教师树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，将入学准备教育贯穿幼儿园教育全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备。 （二）参观小学，感受校园文化。 组织开展大班幼儿“走进小学、迈向希望”为主题的参观小学实践活动，帮助幼儿积极体验小学生活，发现幼儿园与小学的不同之处，并引发幼儿对小学生活的向往。通过一系列的幼小衔接活动，加深孩子们对小学的憧憬，减少对小学的陌生感。 （三）组织开展“我眼中的小学”主题绘画比赛 在带领幼儿参观小学的基础之上，6月份组织大班幼儿开展“我眼中的小学”主题绘画比赛，进行评比并作为毕业典礼的环节之一做绘画展出。 （四）组织开展以“科学做好入学准备”为主题的家长宣教活动。 坚持科学导向，引导家长转变观念，通过六一活动开放日等主题活动，引导家长关注幼儿发展的需要，正确认识幼儿成长规律及学习特点，拒绝机械性的训练幼儿学习小学内容，帮助幼儿养成良好的学习习惯与歇息品质，为幼儿进入小学打下坚实的基础。 （五）组织教师家长收看中国教育电视台专题电视访谈节目。 园内发布收看通知，请教师和广大家长自5月20日开始，观看中国教育电视台1频道e视界在周一至周五20:30播出的全国学前教育宣传月专题电视访谈，增进对做好入学准备的认识。 （六）微信公众号开辟宣传月主题专栏。 在我园的微信公众平台推送专家主题文章，推送学前教育大