




已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
牛顿第二定律 江苏省清江中学周春来 牛顿第二定律1 内容 物体的加速度与所受合外力成正比 与物体的质量成反比 加速度的方向与合外力的方向相同 2 公式 F ma3 对牛顿第二定律理解 1 F为物体所受到的合外力 2 F ma中的m 当对哪个物体受力分析 就是哪个物体的质量 当对一个系统 几个物体组成一个系统 做受力分析时 如果F是系统受到的合外力 则m是系统的合质量 3 F与a有瞬时对应关系 F变a则变 F大小变 a则大小变 F方向变a也方向变 4 F ma中的F与a有矢量对应关系 a的方向一定与F的方向相同 5 F ma中 可根据力的独立性原理求某个力产生的加速度 也可以求某一个方向合外力的加速度 6 F ma的适用范围 宏观 低速 二 突变类问题 力的瞬时性 1 物体运动的加速度a与其所受的合外力F有瞬时对应关系 每一瞬时的加速度只取决于这一瞬时的合外力 而与这一瞬时之前或之后的力无关 不等于零的合外力作用的物体上 物体立即产生加速度 若合外力的大小或方向改变 加速度的大小或方向也立即 同时 改变 若合外力变为零 加速度也立即变为零 物体运动的加速度可以突变 二 突变类问题 力的瞬时性 2 中学物理中的 绳 和 线 是理想化模型 具有如下几个特性 A 轻 即绳 或线 的质量和重力均可视为等于零 同一根绳 或线 的两端及其中间各点的张为大小相等 B 软 即绳 或线 只能受拉力 不能承受压力 因绳能变曲 绳与其物体相互间作用力的方向总是沿着绳子且朝绳收缩的方向 C 不可伸长 即无论绳所受拉力多大 绳子的长度不变 即绳子中的张力可以突变 3 中学物理中的 弹簧 和 橡皮绳 也是理想化模型 具有如下几个特性 A 轻 即弹簧 或橡皮绳 的质量和重力均可视为等于零 同一弹簧的两端及其中间各点的弹力大小相等 B 弹簧既能承受拉力 也能承受压力 沿着弹簧的轴线 橡皮绳只能承受拉力 不能承受压力 C 由于弹簧和橡皮绳受力时 要发生形变需要一段时间 所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能发生突变 二 突变类问题 力的瞬时性 例1 如图 a 所示 一质量为m的物体系于长度分别为L1 L2的两根细绳上 L1的一端悬挂在天花板上 与竖直方向夹角为 L2水平拉直 物体处于平衡状态 现将L2线剪断 求剪断瞬间物体的加速度 2 若将图a中的细线L1改为长度相同 质量不计的轻弹簧 如图b所示 其他条件不变 现将L2线剪断 求剪断瞬间物体的加速度 a gsin a gtan 例2 如图 a 所示 木块A B用轻弹簧相连 放在悬挂的木箱C内 处于静止状态 它们的质量之比是1 2 3 当剪断细绳的瞬间 各物体的加速度大小及其方向 答案 A的加速度为零 B C加速度相同 大小均为1 2g 方向竖直向下 例3 如图所示 小球质量为m 被三根质量不计的弹簧A B C拉住 弹簧间的夹角均为1200 小球平衡时 A B C的弹力大小之比为3 3 1 当剪断C瞬间 小球的加速度大小及方向可能为 g 2 竖直向下 g 2 竖直向上 g 4 竖直向下 g 4 竖直向上 A B C D 答案C 三 动力学的两类基本问题1 已知物体的受力情况求物体运动中的某一物理量 应先对物体受力分析 然后找出物体所受到的合外力 根据牛顿第二定律求加速度a 再根据运动学公式求运动中的某一物理量 2 已知物体的运动情况求物体所受到的某一个力 应先根据运动学公式求得加速度a 再根据牛顿第二定律求物体所受到的合外力 从而就可以求出某一分力 综上所述 解决问题的关键是先根据题目中的已知条件求加速度a 然后再去求所要求的物理量 加速度象纽带一样将运动学与动力学连为一体 例4 质量为m的物体放在水平地面上 受水平恒力F作用 由静止开始做匀加速直线运动 经过ts后 撤去水平拉力F 物体又经过ts停下 求物体受到的滑动摩擦力f 解析 物体受水平拉力F作用和撤去F后都在水平面上运动 因此 物体在运动时所受滑动磨擦力f大小恒定 我们将物体的运动分成加速和减速两个阶段来分析时 两段的加速度均可以用牛顿第二定律得出 然后可由运动学规律求出加速度之间的关系 从而求解滑动摩擦力 答案 F 例5 如图所示 水平传送带A B两端相距S 3 5m 工件与传送带间的动摩擦因数 0 1 工件滑上A端瞬时速度VA 4m s 达到B端的瞬时速度设为vB 1 若传送带不动 vB多大 2 若传送带以速度v 匀速 逆时针转动 vB多大 3 若传送带以速度v 匀速 顺时针转动 vB多大 解析 1 2 传送带不动或逆时针转动时 到B的速度vB 3m s 3 传送带顺时针转动时 根据传送带速度v的大小 由下列五种情况 若v VA 工件与传送带速度相同 均做匀速运动 工件到达B端的速度vB vA 若v 工件由A到B 全程做匀加速运动 到达B端的速度vB 5m s 若 v VA 工件由A到B 先做匀加速运动 当速度增加到传送带速度v时 工件与传送带一起作匀速运动速度相同 工件到达B端的速度vB v 若v 时 工件由A到B 全程做匀减速运动 到达B端的速度vB 3m s 若vA v 工件由A到B 先做匀减速运动 当速度减小到传送带速度v时 工件与传送带一起作匀速运动速度相同 工件到达B端的速度vB v 说明 1 解答 运动和力 问题的关键是要分析清楚物体的受力情况和运动情况 弄清所给问题的物理情景 2 审题时应注意由题给条件作必要的定性分析或半定量分析 3 通过此题可进一步体会到 滑动摩擦力的方向并不总是阻碍物体的运动 而是阻碍物体间的相对运动 它可能是阻力 也可能是动力 例6 如图所示 一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M和N 它们只能在图所示平面内摆动 某一瞬时出现图示情景 由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是 A 车厢做匀速直线运动 M在摆动 N在静止 B 车厢做匀速直线运动 M在摆动 N也在摆动 C 车厢做匀速直线运动 M静止 N在摆动 D 车厢做匀加速直线运动 M静止 N也静止 AB 例7 如图所示三个物体质量分别为m1 m2 m3 带有滑轮的物体放在光滑水平面上 滑轮和所有触处的摩擦及绳的质量均不计 为使三个物体无相对运动 则水平推力F 解析 对m2竖直方向合力为零 所以T m2g 对m1水平方向只受绳拉力T作用 所以a T m1 m2g m1 由于三者加速度一样 所以F ml十m2十m3 a ml十m2十m3 m2g m1 四 牛顿定律应用的基本方法 由于物体的受力情况与运动状态有关 所以受力分析和运动分析往往同时考虑 交叉进行 在画受力分析图时 把所受的外力画在物体上 也可视为质点 画在一点上 把v0和a的方向标在物体的旁边 以免混淆不清 四 牛顿定律应用的基本方法 建立坐标系时应注意 A 如果物体所受外力都在同一直线上 应建立一维坐标系 也就是选一个正方向就行了 如果物体所受外力在同一平面上 应建立二维直角坐标系 坐标 B 仅用牛顿第二定律就能解答的问题 通常选加速度a的方向和垂直于a的方向作为坐标轴的正方向 综合应用牛顿定律和运动学公式才能解答的问题 通常选初速度V0的方向和垂直于V0的方向为坐标轴正方向 否则易造成 十 一 号混乱 方向 C 如果所解答的问题中 涉及物体运动的位移或时间 通常把所研究的物理过程的起点作为坐标原点 起点 四 牛顿定律应用的基本方法 解方程的方法一般有两种 一种是先进行方程式的文字运算 求得结果后 再把单位统一后的数据代入 算出所求未知量的值 另一种是把统一单位后的数据代入每个方程式中 然后直接算出所求未知量的值 前一种方法的优点是 可以对结果的文字式进行讨论 研究结果是否合理 加深对题目的理解 一般都采用这种方法 后一种方法演算比较方便 但是结果是一个数字 不便进行分析讨论 特别指出的是 在高考试题的参考答案中 一般都采用了前一种方法 例8 如图所示 放在水平地面上的木板长1米 质量为2kg B与地面间的动摩擦因数为0 2 一质量为3kg的小铁块A放在B的左端 A B之间的动摩擦因数为0 4 当A以3m s的初速度向右运动后 求最终A对地的位移和A对B的位移 解析 A在摩擦力作用下作减速运动 B在上 下两个表面的摩擦力的合力作用下先做加速运动 当A B速度相同时 A B立即保持相对静止 一起向右做减速运动 A在B对它的摩擦力的作用下做匀减速运动aA Ag 一4m s2B在上 下两个表面的摩擦力的合力作用下做匀加速运动 aB lm s2A相对B的加速度a相 aA aB 5m s2 当A相对B的速度变为零时 A在B上停止滑动 在此过程中 A对B的位移s相 0 9mA从开始运动到相对静止经历的时间t 0 6m s2在此时间内B的位移SB aBt2 1 0 62 0 18mA B相对静止时的速度v aBt 1 0 6m s 0 6m s随后A B一起以a Bg 2m s2作匀减速运动直至停止 这段时间内的位移S 0 09m综上所述 在整个运动过程中A对地的位移SA SB十S相 S 0 18 0 9 0 09 m l 17m 五 超重与失重状态的分析 在平衡状态时 物体对水平支持物的压力 或对悬绳的拉力 大小等于物体的重力 当物体的加速度竖直向上时 物体对支持物的压力大于物体的重力 由F mg ma得F m g a mg 这种现象叫做超重现象 当物体的加速度竖直向下时 物体对支持物的压力小于物体的重力 mg F ma得F m g a mg 这种现象叫失重现象 特别是当物体竖直向下的加速度为g时 物体对支持物的压力变为零 这种状态叫完全失重状态 五 超重与失重状态的分析 对超重和失重的理解应当注意以下几点 1 物体处于超重或失重状态时 只是物体的视重发生改变 物体的重力始终存在 大小也没有变化 因为万有引力并没有改变 2 发生超重或失重现象与物体的速度大小及方向无关 只决定于加速度的方向及大小 3 在完全失重的状态下 平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失 如单摆停摆 天平失效 浸在水中的物体不再受浮力 液体柱不再产生向下的压强等 例9 将金属块m用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中 如图所示 在箱的上顶板和下顶板装有压力传感器 箱可以沿竖直轨道运动 当箱以a 2 0m s2的加速度竖直向上作匀减速运动时 上顶板的压力传感器显示的压力为6 0N 下底板的压力传感器显示的压力为10 0N g取10m s2 1 若上顶板的压力传感器的示数是下底板的压力传感器的示数的一半 试判断箱的运动情况 2 要使上顶板的压力传感器的示数为零 箱沿竖直方向运动的情况可能是怎样的 解析 由题意 对金属块受力分析如图所示 当向上匀减速运动时 加速度方向向下 设上顶板的压力传感器的示数为N1 弹簧弹力为F 由牛顿第二定律有N1 mg一F ma 弹簧弹力F等于下底板的压力传感器的示数N2 F N2 10N代入 可解得m 0 5kg 1 依题意 N1 5N 弹簧长度没有改变 F 10N代入 解得a 0 说明整个箱体做向上或向下的匀速运动 2 当整个箱体的加速度方向向上时有F一N1一mg ma 求出N1减至零的加速度 a F m g 10m s2 上顶板的压力传感器的示数为零时 整个箱体在做加速度不小于10m s2的向上加速或向下减速运动 例10 如图所示滑轮的质量不计 已知三个物体的质量关系是 m1 m2十m3 这时弹簧秤的读数为T 若把物体m2从右边移到左边的物体m1上 弹簧秤的读数T将 A 增大 B 减小 C 不变 D 无法判断 解析 解法1 移m2后 系统左 右的加速度大小相同方向相反 由于ml十m2 m3 故系统的重心加速下降 系统处于失重状态 弹簧秤的读数减小 B项正确 解法2 移后设连接绳的拉力为T 系统加速度大小为a 对 ml m2 m1 m2 g一T ml m2 a 对m3 T 一m3g m3a消去a 可解得 对滑轮稳定后平衡 弹簧秤的读数T 2T 移动前弹簧秤的读数为 m1 m2 m3 g 比较可得移动后弹簧秤的读数小于 m1 m2 m3 g 故B项正确 例12 一个人蹲在台秤上 试分析 在人突然站起的过程中 台秤的示数如何变化 解析 从蹲于台秤上突
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度生猪养殖企业与运输企业合作协议
- 请假口语交际课件
- 2025就业指导课合同与劳动权益解析
- 2025设备租赁合同范本大全
- 诗经蒹葭获奖课件
- 儿童游乐设施项目设计建造合同
- 诗经王风采葛课件
- 个性化办公空间租赁协议
- 家庭室内装修设计与施工协议
- 市场营销活动策划方案模板创新与执行
- 华东师大版(2024)七年级体育与健康全一册教案
- 基层农业知识培训课件
- 2025版劳动合同范本下载
- 2025年医疗机构软式内镜清洗消毒技术规范试题及答案
- 2025年八师兵团职工考试题库及答案
- 2025年全国“质量月”质量知识竞赛题库及答案
- 子宫多发性平滑肌瘤的个案护理
- 要素式强制执行申请书(申请执行用)
- 慢性根尖周炎病例汇报
- 2025年秋数学(新)人教版三年级上课件:第1课时 几分之一
- 公司项目谋划管理办法
评论
0/150
提交评论