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文档简介

Miniquest设计模板爱我家园忻城县民族中学:蓝春承大化县第三中学:覃乃任大化县第四中学:蓝昆阳适用初中一年级信息技术学科情境： 我们都生存在地球上，都是地球的孩子,我们有责任爱生命、惜资源、好求知、爱旅行、护文明、保和平。老师这几天利用课余时间收集了一些有关地地的故事，现在给大家展示，大家通过看了这些故事，利用我们学习过的信息技术知识来设计制作以一份爱我家园为主题科普电脑小报。任务：1、建立收集资料和加工资料两个文件夹2、确定电子板报内容、上网浏览，收集材料。3、确定板报题目和创作思路4、对收集、下载的资料进行整理加工提炼5、设置版面大小和页边距6、确定主、次版面7、确定版面风格和表现形式，插入文字框，绘制版面布局草图过程：（一）给出学习任务，学生分析任务、制定项目计划1、 教师用多媒体课件把收集到的有关地球的图片、视频等资料展示出来。2、提出以爱我家园为主题让学生利用网络资源去收集相关的素材。3、教师把教学目标、学习任务、有关知识点、素材、作品要求等制作成“在线学习”网站，便于学生自主学习。l 介绍“在线学习”网站上的使用 。l 宣读青少年网络文明公约。4、搜索信息下载资料5、制定项目计划；（二）对收集下载的资料整理加工, 确定版面布局草图教学目标：1、展示历届学生板报作品；2、版面风格、表现形式分析；3、资料加工整理绘制版面布局草图；（三）学生加工创作，制作电子板报1、师生分享作品创作思路和设计技巧、2、电子板报制作归纳3、加工创作作品、4、网络提交作品（四）师生共同评价作品并完善1、 学生自评2、 成果交流学生互评3、 完善作品4、 教师总评成果：1、每个同学交制作心得表和制作实验表。2、展示同学作品。3对学生作品评价（有量规评价表）。资源：参考资源：1、中国科普博览 Http:/2、学生科技网 Http:/3、中山大学网站 Http:/4、中国环保餐具网 5、国际生态网 6、中国绿色消费网 参考内容：臭氧层破坏、水土流失、土壤沙漠化、滥伐森林、能源利用、人口膨胀、健康食品、生态旅游、湖泊海洋、动植物、矿产资源、精神文明、远离网络污染、精神文明。评估： 评价项目321思想性科学性1、主题明确，内容健康；2无文法、语法错误，无错别字。3、报头要素齐全：有报名、刊号、责任编辑或出版单位、出版日期前面三个要素中有一个要素做得不够好。前面三个要素中只有一个要素做得好。创造性1、主题形式较为新颖2、内容结构设计有一定技巧主题形式较为常见，内容结构设计有一定技巧主题形式较为常见，内容结构设计有一定技巧艺术性1、版面设计合理，色彩运用得当，美观协调。2、合理运用各种形式表现主题，体现艺术表现力，报头设计精美；3、图文并茂，且比例搭配合适，版面文字清晰易读前面三个要素中有一个要素做得不够好。前面三个要素中只有一个要素做得好。信息技术应用能力1、使用文字框排版，且文字框设置合理美观2、用艺术字作标
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