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演讲稿：和谐社会 和谐校园 尊敬的评委亲爱的同学们: 大家下午好 我是财经系的闫博今天我演讲的题目是和谐社会和谐校园. 和谐是一种状态更是一种心理感受;和谐是一种追求更是一种希望之美. 社会整体的和谐是一种协调之美统筹之美科学之美. 社会整体的和谐离不开和谐发展的人而和谐发展的人就像一颗种子只有在和谐的校园里才能孕育出来.那么如何建设和谐的校园呢如果把和谐的校园比作一棵参天大树那么我认为优美和谐的环境就是这棵大树的根本良好的校园人际关系就是它的枝叶而丰富的校园文化就是它的精髓所在灵魂所在. 优美的校园环境是和谐的根本.首先校园的自然环境应是和谐优美的.如果学子们跨进校园所看到的一切所接触的一切处处是俯拾不完的美丽身心自会有言说不尽的愉悦思想也会无止境地翱翔.回首我国古代书院大多依山傍水就是为了借山光以悦人性假湖水以静心情.在绿草如茵鸟语花香的校园环境里学生会潜移默化地受到美的熏陶放飞美的心灵. 当然校园环境不仅包括自然环境还应包括师生共同创造的人文环境.尤其当校园环境浸透着每位师生的汗水凝聚了每位师生的智慧就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情.景美则心旷心旷则神怡神怡则智清智清则学佳.一个净化了的环境会使人的心灵也随之净化并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识所以一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境. 其次只有拥有良好校园人际关系的校园才能称得上是和谐校园.试问一个充斥着勾心斗角尔虞我诈的校园能称得上是和谐校园其实想要拥有良好的校园人际关系并不难只要我们从身边的小事做起从一点一滴做起想问题办事情不是以自我为中心并自觉地以八荣八耻的标准来要求规范我们自己树立社会主义荣辱观我们就能成为文明大学生也自然能拥有良好的校园人际关系. 一个和谐的校园还应有千姿百态的校园文化.没有丰富的校园文化学生的精神世界就是空虚的毫无生气的.学生不是流水线上的产品而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准.新时期社会提倡多元化评价我们就应该看到每个同学的长处让每个同学的个性如春天里的枝叶一样无拘无束地伸展.在以人为本的教育理念下我们应处处为同学们创造展现个性和特长的舞台.热爱运动的同学能在运动会上一展矫健身姿喜欢书画的同学能在书画展上尽情挥毫泼墨擅长表演的同学能在科技文化艺术节里赢得阵阵掌声.和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量是最优秀的隐性课程.它如润物细无声的春雨能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响. 给无助的心灵带来希望给稚嫩的双肩带来
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