古代诗歌鉴赏-诗歌的表达技巧

高考专题复习 古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的表达技巧 表达技巧是指作者在塑造形象 创造意境 表达思想感情时所采取的特殊的表现手法 它的含义非常广泛 既可以包括各种修辞手法 表达方式的使用 也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用 对表达技巧的鉴赏 就是辨识诗歌中所使用的修辞手法 表达方式 表现手法和结构形式 分析其本身的艺术效果 评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用 考点解析 修辞手法 比喻 拟人 对比 借代 夸张 互文 双关 排比 衬托 用典 设问 反问等 古典诗歌表达技巧 表达方式 记叙 描写 白描 细节 渲染 正面 侧面 实写 虚写 动景 静景 近景 远景 议论 抒情 直抒胸臆 借景抒情 托物言志 象征 借古讽今 用典 等 表现手法 衬托 虚实相生 先抑后扬 借形象说理 寓道理于形象之中 等 结构形式 起承转合 首尾照应 开门见山 层层深入 先总后分 先景后情 浑然天成 承上启下 伏笔铺垫 过渡照应 卒章显志 画龙点睛等 修辞手法 常见修辞格表达效果 比喻 比拟 描绘事物生动 形象 鲜明 增强了感染力 比喻用在议论中使深奥的道理浅显化 易于理解 接受 借代 形象突出 特点鲜明 具体生动 夸张 引起丰富的联想 突出了事物的本质和特征 便于抒发强烈的感情 知识梳理 双关 使语言幽默 饶有风趣 生动活泼 含蓄曲折地表达微妙的神态和情思 对偶 音节整齐匀称 节奏鲜明 有结构美和音乐美 排比 增强语势 强化感情 对比 使事物特征鲜明突出 表达强烈的感情 顶真 具有回环跌宕的旋律美 用典 使语言精炼 内容丰富 古人常用典故在作品中或鲜明强烈 或含蓄曲折地表达自己的情感 在表达上增强艺术感染力 比喻 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾 越中山色镜中看 兰溪三日桃花雨 半夜鲤鱼来上滩 如眉 以眉喻月 绘出了月亮的形状并体现出了它的清秀 镜 以镜喻兰溪之水 写出了兰溪水之清澈明静 亦反衬出月光的明洁 拟人 新晴青苔满地初晴后 绿树无人昼梦余 唯有南风旧相识 偷开门户又翻书 诗中将南风人格化 通过一系列动作描写 表现了久雨初晴后宁静恬适的心情 以及对南风 恶作剧 的亲切喜爱之情 夸张 长信怨 王昌龄 奉帚平明金殿开 暂将团扇共徘徊 玉颜不及寒鸦色 犹带昭阳日影来 解析 这首宫怨诗是借咏汉班婕妤而慨叹宫女失宠之怨的 婕妤初受汉成帝宠幸 后来成帝偏幸赵飞燕姐妹 她即求供养太后于长信宫 诗的首句即写供奉太后之事 二句写婕妤曾作 团扇诗 怨歌行 自比扇子 恐怕秋凉被弃箧中 三 四句写虽颜美如玉 失宠之后却不如丑陋的乌鸦 以颜色比颜色 虽不同伦类 却显得奇特精巧 写出宫女失宠之后 对其同类的嫉羡之情 隐语 谐音 双关 春思 唐 李白 燕草如碧丝 秦桑低绿枝 当君怀归日 是妾断肠时 春风不相识 何事入罗帏 这是一首较为著名的描写男女情长的诗 写出了在秦地的思妇内心的独白 诗人语义双关 表面写自然之春天 实喻男女之间的爱慕之情 又以 丝 思 枝 知 谐音 连接异地男女之间的思念情怀 秦时明月汉时关烟笼寒水月笼沙主人下马客在船 理解 秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞 理解 烟和月笼着寒水和沙 理解 主人和客人都下马 主人和客人都在船 互文 互文 是指古代作家在写作时为了增强某种表达效果 把本应该合在一起说的话临时拆开 使同句或相邻句中所用的词相互补充 相互渗透 理解时又应该合在一起的一种修辞方法 互文修辞的运用能收到笔墨经济 以少胜多 表意委婉 耐人寻味的艺术效果 知否 知否 应是绿肥红瘦 李清照 如梦令 运用借代手法 用颜色 绿 代替绿叶 用颜色 红 代替红花 语言简洁而意味无穷 词人为花而喜 为花而悲 为花而醉 为花而嗔 实则是伤春惜春 以花自喻 慨叹自己的青春易逝 借代 陶者陶尽门前土 屋上无片瓦 十指不沾泥 鳞鳞居大厦 通过陶者和富家的强烈鲜明的对比 深刻揭露了封建社会制度的极端不合理 表达了对劳动人民的深切同情 对比 比喻 借代 夸张 对偶 比拟 排比 设问 反问 遥望洞庭山水色 白银盘里一青螺 刘禹锡 望洞庭 知否 知否 应是绿肥红瘦 李清照 如梦令 白发三千丈 缘愁似个长 李白 秋浦歌 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 杜甫 登高 霜禽欲下先偷眼 粉蝶如知合断魂 林逋 山园小梅 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 夕阳西风瘦马 马致远 天净沙 问人间谁是英雄 有酾酒临江 横槊曹公 元曲小令 阿鲁威作 江东弟子今虽在 肯为君王卷土来 王安石 叠题乌江亭 2 牛刀小试 1 三四句运用了什么修辞 有什么作用 春雪韩愈新年都未有芳华 二月初惊见草芽 白雪却嫌春色晚 故穿庭树作飞花 运用了拟人手法 使穿树飞花的春雪具有灵性 给全诗增添了浪漫主义色彩 2 这首诗运用了什么修辞 有什么作用 竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平 闻郎江上唱歌声 东边日出西边雨 道是无晴却有晴 运用谐音双关含蓄而又成功的表达了女子希望而又疑虑 欢喜而又担忧的微妙心理 3 以下诗句都运用了修辞手法 它们的表达效果是 飞流直下三千尺 千古长如白练飞 1 用夸张手法 突出瀑布的磅礴气势 2 以比喻手法 生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态 表达方式 1 白描 田家 聂夷中父耕原上田 子斫山下荒 六月禾未秀 官家已修仓 描绘了一副父子辛勤劳作 官家修筑粮仓的画面 表现了封建统治者剥削 压榨农民的深刻主题 纯用线条勾勒 不加渲染烘托的写作方法 描写 2 细节描写 秋思张籍洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 王安石评论张籍诗歌的风格是 看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛 试析张籍此诗写了生活中哪个 寻常 的细节 表达了他什么样的情感 作者写了这样一个细节 家书将要发出时 又觉得有话要说 故 又开封 表达了漂泊异乡的游子对家乡亲人的无尽思念 约客赵师秀黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 家家雨 处处蛙 渲染了一种气氛 衬托夜的静 雨的连绵 写出了焦急等待的心情 正面着意描写 3 渲染 4 动静 动 静景或动静景结合或动静景相互映衬 在一些山水诗中 往往有静景 如山 月等 动景 如水流 风摇等等 据侧重点的不同 作者有时只写动景或静景 有时动静景兼写 有时为写静景而以写动景来衬托 有时为写动景而以写静景来衬托 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾 越中山色镜中看 兰溪三日桃花雨 半夜鲤鱼来上滩 采用了静景 前两句 动景 后两句 结合的方法 将山水的明丽动人 月色的清爽皎洁 渔民的欣快欢畅 淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中 5 正面描写与侧面描写相结合 夜雪白居易已讶衾枕冷 复见窗户明 夜深知雪重 时闻折竹声 作者从三个侧面来表现夜雪之大这一主题 从 衾枕冷 写 写被子 枕头的冷 反衬雪之大 这是从触觉的角度来写 从 窗户明 来写 这是视觉所见 雪越大 就越明亮 看到的越明亮 反映雪也就越大 从 折竹声 来写 是听到的 雪大 积压在竹上的雪就多 竹子自然就会被压折 折竹声 自然烘托雪大 1 直接抒情 直抒胸臆 呜呼 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒之士的幸福而牺牲自己的高尚情操 白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 前两句写景 后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀 抒情 登幽州台歌陈子昂前不见古人 后不见来者 念天地之悠悠 独怆然而涕下 诗句开门见山 直叙登上高台后 前不见古人 后不见来者 的苍凉意境 这意境引发了诗人感时伤事的情怀 想着天地悠悠之大 而人之渺小 不禁 独怆然而涕下 直接通过登幽州台表达了功业难就的悲愤和失意苦闷的情怀 2 间接抒情 借景抒情 绝句二首杜甫江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年 全诗抒发了羁旅异乡的感慨 诗人借清新美好的春光景色的描写 透露出了思归的感伤 以乐景写哀情 双调 清江引秋怀张可久西风信来家万里 问我归期未 雁啼红叶天 人醉黄花地 芭蕉雨声秋梦里 本诗前两句 作者道出自己的乡思情 然而这种乡思情有多深有多浓 作者没有直接外露 却是以 西风 红叶 黄花 芭蕉 秋雨 这些富有季节特征的一组景物构成意境 渲染出一幅色彩浓丽的秋景图 借景抒情 衬托自己浓浓的乡思情 画菊郑思肖 宋末诗人 花开不并百花丛 独立疏篱趣无穷 宁可枝头抱香死 何曾吹落北风中 托菊表达了诗人宁死不屈 坚守民族大义的高尚气节 托物言志 托物言志 诗人借自然界中的某物自身具有的特征 来表达某种志向或情感 诗中的物带有了人格化的色彩 蝉虞世南垂緌饮清露 流响出疏桐 居高声自远 非是藉秋风 緌 蝉喙 诗中三四句借蝉声远传的独特感受 道出了蕴含的真理 也就是立身品格高洁的人 不需要某种外在的凭借 自能声名远播 从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信 1 托物言志常常借助于某物的一些特性 此 物 非 景 咏物不是写景 借景抒情的 景 是指自然风景 而不是某种物品 托物言志借景抒情 2 托物言志的 志 可以指感情 志向 情操 爱好 愿望 要求等 借景抒情的 情 专指热爱 憎恶 赞美 快乐 悲伤等感情 区别 千古江山 英雄无觅孙仲谋处 舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 斜阳草树 寻常巷陌 人道寄奴曾住 想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 四十三年 望中犹记 烽火扬州路 可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否 借用历史故事来表达作者的思想感情 包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等 属于借古抒怀或借古讽今 引用或化用前人诗句 借古讽今 喻今 伤今 借用典故 鉴赏诗歌的用典主要明确两点 1 典故的来源及其含义 2 用典的作用 用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量 使诗典雅耐读 富于文采 在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今 咏史言志 绝句李清照生当作人杰 死亦为鬼雄 至今思项羽 不肯过江东 这是一首借古讽今的怀古诗 作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概 谴责了宋王朝仓皇南逃 不思北上的行为 简洁而有意味 颇显豪气 台城 刘禹锡 台城六代竟奢华 结绮临春事最奢 万户前门成野草 只缘一曲后庭花 全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题 描写了六朝纵情作乐的荒淫生活 和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比 把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象 寄托了吊古伤今的无限感慨 表现手法 A 正衬 喜景衬喜情 哀景衬哀情情乐则景乐 情哀则景哀 大江东去浪淘尽 千古风流人物 古垒西边 人道是 三国周郎赤壁 这首词主要塑造的人物形象是周瑜 却从 千古风流人物 写起 由此引出赤壁之战时的 多少豪杰 最后才集中为周瑜一人 突出了周瑜的地位 正衬 1 衬托 登高 唐 杜甫 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客 百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景 哀景 急风震撼高天发出怒号的声音 猿猴哀鸣 渚清沙白 飞鸟之影映入寒渚 木叶纷纷凋落 江水奔腾涌流 一片深秋的凄清之色 为下文四句渲染了浓浓的愁意 水到渠成地抒情作了很好的铺垫 下文四句叙事抒情 哀情 交织着对国运艰难的关注 对沦落他乡不胜的感伤 B 反衬 以乐景衬哀情 反衬 以乐景写哀 更见其哀 绝句 杜甫 江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年 诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面 极言春光融融 如此美景 何以思归 原来这是以乐景写哀情 如此谋诗 才能写出诗人归心殷切 以客观景物与主观感受形成鲜明对照 用以反衬诗人思乡之情更加浓厚 2 欲扬先抑 先扬后抑 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁 春日凝装上翠楼 忽见陌头杨柳色 悔教夫婿觅封侯 开头写少妇 不知愁 后面却又说她 悔 这是采用了 的写法 作者这样写的用意是 先扬后抑 通过对少妇情绪微妙变化的刻画 深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪 突出了 闺怨 的主题 3 虚实结合 虚实相生 乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 哪些是实景 哪些是虚景 这首诗表达了作者怎样的感慨 诗中的 野草 夕阳 燕 等是实景 而六朝古都的繁华是虚景 我们从中不难想象出当年桥头车水马龙 宫殿歌舞之盛 美人之多 珍宝之富 可如今野草遍地 荒凉无比 于是昔盛今衰 物是人非的历史沧桑感便油然而生 塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还 月明羌笛戍楼间 借问梅花何处落 风吹一夜满天山 一 二句实写景 描写的内容是胡天北地 冰雪消融 牧马的季节到了 傍晚 战士赶着马群归来 天空洒下明月的清辉 在如此苍茫而又清澄的夜景里 不知哪座戍楼里吹起了羌笛 那是熟悉的 梅花落 曲调啊 三 四句以实写虚 将 梅花落 拆用 仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片 它们四处飘散 一夜之间色香洒满天山 此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花 因为胡地没有梅花 想到梅花之落 写出了他们的浓浓的思乡情 三四句 无定河边骨 和 春闺梦里人 一边是现实 一边是梦境 一边是悲哀凄凉的枯骨 一边是年轻英俊的战士 虚实相对 荣枯迥异 造成强烈的艺术效果 一个 可怜 一个 犹是 包含着多么深沉的感慨 凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情 陇西行唐 陈陶誓扫匈奴不顾身 五千貂锦丧胡尘 可怜无定河边骨 犹是春闺梦里人 结构形式 这是一首深合起承转合体式的脍炙人口的七绝 起句如平地春雷破空而来 一个 飞 字 振人心魄 起句直露且显豁 承句 散入春风满洛城 句式和节奏转入从容和舒缓 既使文章的章法张弛有度 又进一步调动了读者的想象 赋予无形的音乐以实体形象 就像是一个可人的小精灵一般煞是可爱 此夜曲中闻折柳 却是陡然一转 闻 字 不仅点出了作者自己的感受 而且 更是用 折柳 一词点染了一种场景 一种情绪 何人不起故人情 以一句深情的发问关合了李白的思乡之情 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故人情 1 古人作诗 讲究章法 结构 注重诗歌的起承转合 江上看山苏辙朝看江上枯崖山 憔悴荒村赤如赭 暮行百里一回头 落日孤去霭新画 前山更新色更深 谁知可爱信如今 唯有巫山最浓秀 依然不负远来人 此诗通过色彩的层层渲染 描绘出一幅幅美景 赤如赭 的 荒村 落日 时分的 霭新画 更新色更深 的 前山 已让诗人观止 抒发感叹 谁知可爱信如今 却哪知巫山最浓秀 层层的渲染 达到很好的艺术效果 2 层层渲染 铺垫 3 结构对比 这首诗就运用了对比手法 前两句 写自由自在 任意翔鸣的画眉 与后两句 写陷入囚笼 失去了自由的画眉 构成对比 结构明晰 表达作者对禁锢思想 束缚人才现象的抨击和对言论自由 解放人才理想的向往 画眉鸟欧阳修百啭千声随意移 山花红紫树高低 始知锁向金笼里 不及人间自在啼 照应是篇章间的伏笔照应 又叫呼应 一篇文章要有头有尾 前后内容要有内在联系 前面交待过的话 后面得有照应 后边要照应的话 前边得先有个交待 这样 文章前后才能贯串 使读者容易掌握全文的脉络 照应的作用 照应能使情节连贯 脉络清晰 结构紧溱 4 照应 诉衷情陆游当年万里觅封侯 匹马戍梁州 关河梦断何处 尘暗旧貂裘 胡未灭 鬓先秋 泪空流 此生谁料 心在天山 身老沧州 此诗共分两阕 下阕照应上阕 心在天山 与 当年 句相应 身老苍州 与 关河梦 句相应 目的在于构成对照 抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情 诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀 如李白 梦游天姥吟留别 结尾 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 句 表达诗人要自由自在 驰骋闲放 不为五斗米折腰的心志 又如其另一首 行路难 尾句 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 表达实现理想的豁达 5 卒章显志 画龙点睛 友情提醒 写什么 方面 写景抒情 咏物言志 情 怀古咏史 即事感怀 边塞征战 山水田园 意象 意境 背景 主旨 怎样写 方面 浪漫主义 现实主义 诗眼 借景抒情 融情于景 直抒胸臆 虚实相济 绘形绘声绘色 动静结合 化静为动 炼字 起承转合 赋比兴 夸饰 用典 含蓄 对仗 韵脚 为何写 方面 抒发 的思想感情 反映 的社会现实 表现 的情趣 寄托 的情怀 如爱慕 愁绪 惆怅 苦闷等 表达 的追求 流露 的倾向 发出 的感慨 袒露 的心迹 造就 的情致 提问方式 1 这首诗用了怎样的表现手法 2 分析这首诗的表现技巧 或艺术手法 手法 3 诗人是怎样抒发自己的情感的 有何效果 答题要领 分析表达技巧 就是分析诗人表达思想感情的方法 首先要区分鉴赏要求 即试卷设题是要我们从修辞角度 还是表现手法角度 还是篇章结构的角度 还是兼而有之 答题步骤 1 必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧 2 结合相关诗句说说这个手法的内容 在诗歌中的具体运用 3 这种手法表达了诗人怎样的情感 传达怎样的旨趣 答题套路 这首诗采用了 表达方式 修辞手法 表现手法 技法 写出了 意象 的 某某 特点 表现 突出 了 某某 思想 感情 起到了 某某 作用 对本诗颈联所运用的艺术表现手法做简要分析 与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽 川迥洞庭开 雁引愁心去 山衔好月来 云间连下榻 天上接行杯 醉后凉风起 吹人舞袖回 本诗第三联运用夸张 衬托 手法 表现手法 写出了岳阳楼高耸入云的情状 同时这两句诗想象神奇 在云间连榻 在天上 行杯 具体运用 表达了诗人恍若置身仙境的情景 作用 课堂示例 东坡 苏轼雨洗东坡月色清 市人行尽野人行 莫嫌荦确坡头路 自爱铿然曳杖声 注 此诗为苏轼贬官黄州时所作 东坡 是苏轼在黄州居住与躬耕之所 荦确 山多大石 第一句在全诗中有何作用 请简要赏析 分析 第一句是全诗的铺垫 描绘出一幅雨后东坡月夜图 营造了一种清明幽静的气氛 以映衬作者心灵明澈的精神境界 练习1 巩固练习 如梦令严蕊道是梨花不是 道是杏花不是 白白与红红 别是东风情味 曾记 曾记 人在武陵微醉 这首宋词用了一个著名的典故 他出自谁的什么作品 由此可知这首宋词写的是什么事物 抒发的是什么感情 阅读下边这首宋词 回答后边的问题 分析 陶渊明的 桃花源记 就知道了 人在武陵微醉 一句用了 武陵人 的典故 并由此推知这首宋词抒写的是桃花 表达了作者心地高洁 凌越世俗的感情 练习2 分析 1 交情 交情得似山溪渡 2 全诗围绕 交情 展开描写 诗人采用对比 比喻以及象征等手法 用 溪水将桥不复回 与 不管风波去又来 进行对比 以 山溪渡 比喻 交情 赋予 山溪渡 风波 象征意义 从而表达了友情恒久不变 能经得起风浪考验的主旨 1 本诗的 诗眼 是什么 2 诗人采用什么手法表达作品的主旨 试结