重庆中考化学之化学计算题命制与应试策略1

夏振洋彭水县教师进修校2015 3 12 重庆中考化学之化学计算题命制与应试策略 1 ZhigangZhao ZhenyangXia XiaoruiLi PeiyuShi Solvent freesynthesisofnovelchiralunsymmetricalureamoleculartweezersundermicrowaveirradiation 第二作者 J Chem Res 2011 35 47 50 SCI收录 2 ZhenyangXia ZhigangZhao ZhichuanShi MinLiu以取代氨基硫脲为手臂的新型脱氧胆酸类分子钳的微波合成 第一作者 有机化学 Chin J Org Chem 2013 33 132 137 SCI收录 3 夏振洋等 新的噻二唑型猪去氧胆酸分子钳的微波合成 西南民族大学学报 自然科学版 第一作者 2013 10 85 88 4 参与国家民委自然科学基金 No 09XN08 国家外国专家项目 No 2009 15 四川省应用基础研究项目 No 2011JY035 No 2012JY0028 5 以主持人身份申请和研究中央高校基本科研业务费专项优秀团队及重大孵化项目 甾体类分子裂缝的微波合成及分子识别性能研究 Nos 12ZYXS77 11NZYTH05 6 以主持人身份申请重庆市十二五重点课题 重庆市教育科学 十二五 规划2014年度课题 数字化探究实验对中学师生的逻辑思维养成研究 2014 38 001 获立项 7 以主持人身份申请彭水县科委科技人才队伍建设项目 乌江流域生态环境动态监测数字化研究团队 PSKJJH KJRC2014001 获立项 夏振洋 目录 一 中考化学的题型与数据二 计算题的得分统计三 计算题的考点分析四 计算题的应试策略 重庆中考化学试题题型与分值分布图 一 重庆中考化学的题型与数据 二 计算题的得分统计 化学计算的大纲解读 化学计算是从量的方面研究物质及其变化规律的科学方法 通过化学计算可以使学生定量地理解化学概念 进一步掌握物质的结构 性质及其变化规律 培养和提高他们的逻辑思维能力 化学计算题就是通过化学计算的形式考察化学知识和简单计算技能的一类习题 化学教学概论 348 专题攻略 1 命题角度 1 由一种纯净物的反应物 或生成物 的质量计算生成物 或反应物 的质量 2 由含杂质的反应物的质量分数计算纯净物的质量 然后由纯净物的质量计算生成物的质量 3 与化学方程式结合计算相关溶液中的溶质质量分数 2 计算公式 1 纯物质的质量 混合物的质量 纯物质的质量分数 2 溶质质量分数 特别提醒 如何确定溶质的质量和溶液的质量呢 1 确定溶质的质量 根据化学反应方程式明确溶质 并计算出溶质质量 2 确定溶液的质量 根据质量守恒定律计算出溶液的质量 若反应过程中有气体 沉淀生成或反应物中有不参与化学反应的杂质 则 溶液的质量 反应前各物质的质量总和 生成沉淀的质量 生成气体的质量 反应物中不参与化学反应的固体杂质的质量 5 若已知溶液的体积 应先将溶液的体积换算成溶液的质量 计算公式为 溶液的质量 溶液的密度 溶液的体积 6 溶液的质量 溶质的质量 溶剂的质量 但溶液的体积 溶质的体积 溶剂的体积 三 计算题的考点分析 重庆十年中考计算题中设计知识点分布统计 重庆中考常见的几种题型 1 与化学式有关的综合计算2 与化学方程式有关的综合计算 如 20143 与溶液有关的综合计算 4 与实验有关的综合计算 中考化学计算题的解题步骤 2014 A 重庆 25 7分 工业上采用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水 可以得到高浓度的烧碱溶液 含NaOH35 48 某学习小组为了验证附近氯碱化工厂产生的NaOH溶液是否达到高浓度标准 进行了如下操作 请你参与计算 1 到工厂采集了电解槽中的NaOH溶液100g NaOH中氧的质量分数为 40 4 2 在实验室用如下图所示浓硫酸配制200g24 5 的稀硫酸 计算所取浓硫酸的体积 计算结果取整数 3 进行中和测定 向采集到的溶液中逐渐加入所配制的稀硫酸 并不断测定溶液的pH值 当pH 7时 消耗稀硫酸160g 通过计算判断此时电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准 硫酸密度 1 84g mL质量分数 98 1 方程式书写错误或不完整 2 设未知量时所设物理量不明确 3 数据计算不准确 相对分子质量计算错误 4 解题过程中不带单位或单位带错 5 把混合物质的质量带入方程式计算 6 带入方程式的量张冠李戴 混淆不清 阅卷过程出现情况 四 计算题的应试策略 1 在复习环节中进一步优化重整知识体系 夯实基础 稳步提升 2 在学习过程中要多总结 把握最本质的原理和规律 同时多做真题或者模拟练习以提高答题速度和准确性 开阔解题思路 3 突出重点 扫除盲点 补强弱点 对于重点题型要有针对性的复习 通过练习补充知识上的不足 4 加强综合训练 注重提高自身分析解