工程造价专业毕业生调查表.doc

工程造价专业毕业生调查表尊敬的校友：您好！首先，请允许我们借此机会向您表示问候，并带去母校和建筑工程技术系对您的祝福！目前母校正如火如荼地进行高职课程改革，您所学工程造价专业是母校首批“课程体系改革”试点专业。我们此次调查目的只有一个，就是想通过您的帮助，我们能够了解和掌握到工程造价专业的社会需求情况，以及您和同学们现在的专业工作成就状态，这些都是我们进行工程造价专业课程改革所需要的宝贵信息。我们的问卷只做调查研究使用，不对外公开，请您放心填写，如果有些问题您不方便填写，可以不填。占用您宝贵时间了，衷心地感谢您的支持！母校关注您的成长，期待您的事业取得更大的成功，也请您有空回母校看看！1 您的工作单位所在地域是（ ）A、常州 B、苏锡常 C、长江三角洲（含上海、浙江、苏北等地） D、其他 2 您的工作单位所在城市级别是 （ ）A、省会或地级市（含郊区） B、县级市 C、乡镇 3 您的工作单位性质 （ ） A、国有或集体企业 B、私营企业 C、股份制企业 D、政府部门 E、外资或合资企业 F、其他 4 您目前就业的行业类别 （ ）A、房地产企业 B、施工企业 C、设计单位 D、监理单位 E、造价咨询单位 F、其他 5 您所在的企业规模 （ ）A、微型企业(20人以下) B、小型企业(20-100人) C、中型企业(100-500人) D、大型企业(500人以上) 6 您参加工作的年限是 （ ）A、1年 B、2-3年 C、4-5年 D、6年以上 7 您在实习期的实习工资是多少 （ ）A、无 B、200以内 C、300-400 D、500-600 E、700以上8 您在试用期的工资是多少 （ ）A、500以内 B、500-1000 C、1000-1500 D、1500以上 9 您在参加工作时起薪标准是多少 （ ）A、1000以内 B、1000-1500 C、1500-2000 D、2000以上 10 您目前所所从事的工作岗位性质（同时从事多项工作填入层次高的工作） （ ）A、资料、信息管理 B、施工现场管理（技术管理） C、造价管理 D、企业管理（公司管理层） E、其他 11 您参加工作后所从事的工作岗位变迁情况依次为（填写排列序号） （ ）A、辅助工作 B、资料、信息管理 C、施工现场管理（技术管理）C、造价管理 D、企业管理（公司管理层）12 您所从事工作的专业性质（可以多选） （ ）A、建筑工程专业（土建） B、安装专业 C、装饰专业 D、市政园林专业E、其他 13 您认为在造价专业教学中，下列哪种方式较好 （ ）A、先进行理论教学，再进行实际项目训练B、先简单进行理论讲解，然后进行预算编制，再进行理论深化C、以具体项目图纸的预算编制边做边进行相关理论教学D、简化理论教学，尽可能多做具体项目预算，在训练中由学生自己深化理论知识E、 其他 14 您在毕业工作以后，觉得在校学的哪部分知识最有用处 （ ）A、CAD制图、识图B、专业原理知识（如建筑结构、建筑设备）C、施工管理知识（如施工组织设计）D、造价原理（如工程造价控制）E、各专业造价的计价与计量F、其他 15 您在就业面试过程中，觉得用人单位比较看重方面（可选1-3项） （ ）A、在校取得的岗位证书 B、学习成绩 C、社会实践经历 D、班干部任职经历 E、在校的获奖情况 F、社会关系 G、其他 16 您在就业试用过程中，认为用人单位比较看重方面（可选1-3项） （ ）A、遵章守纪 B、专业知识扎实 C、学习新知识能力强 D、办事能力强E、社会交往能力强 F、善于理解领导指令 G、团队意识强 H、其他 17 您在工作过程中，自己或同事认为你在专业知识上有待提高的方面（可选1-3项） （ ）A、识图知识 B、现场经验 C、造价基础理论知识D、（土建、安装等）专业原理知识 E、其他基础课目的知识 F、其他 18 您在工作过程中，自己或同事认为你在能力上有待提高的方面（可选1-3项） （ ）A、吃苦耐劳 B、动手能力 C、与人沟通、相处D、灵活、应变能力 E、学习新知识能力 F、其他 19 根据您在工作中成长的经历，你认为本专业人员的在校期间应以哪种培养方式更好（可选1-3项） （ ）A、减少基础课目课程，增加专业课程 B、着重进行现场经验的培养C、着重进行识图能力的培养D、着重进行造价理论知识的培养E、分专业（土建、安装、市政等）进行培养F、其他 20 这些年来的专业工作过程中，您参与或支持的典型工作任务有哪