黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学2019_2020学年高二历史上学期阶段性测试试题.docx

黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学2019-2020学年高二历史上学期阶段性测试试题命题范围（岳麓版必修三第四单元结束）试卷分两卷，选择题60分，问答题40分考试时间90分钟，满分100分第卷（选择题 60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指A“兼爱”和“尚贤” B“仁”和“德治” C“克己复礼” D“有教无类”2. 孟子说：“百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”对上述言论理解正确的是是对孔子思想体系核心部分的继承与发展其主张有利于当时社会生产的发展，有进步意义客观地反映了战争频繁年代人民对安居乐业的渴望站在平民立场上提出了分给农民土地的思想A. B C D3人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是A. 庄子、韩非子 B.老子、孔子 C. 庄子、孔子 D.孟子、荀子4.明清之际三位进步思想家的思想更趋实事求是的主要表现是（ ）A经世致用思想 B君主批判思想 C自由平等思想 D重农抑商思想5春秋战国时期，我们祖先可以享受的文明成果有 利用地动仪测定地震方位 利用司南辨明方向借助甘石星经确定许多恒星的位置 借助伤寒杂病论医治病人A B C D6儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持长久的生命力，主要得益于 其思想体系根据时代需要不断丰富和完善 封建统治者的大力提倡儒家思想没有受到外来思想的影响 封建官办教育对儒家思想的大力传播A. B. C. D.7和谐思想是我国古代传统文化的精髓。下列各项中，属于构建和谐社会的思想主张是 “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足” “恭则不侮，宽则得众，信则入任焉，敏则有助，惠则足以使人” “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌也” “大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦” A B C D8西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者最大的共同点是A相信人之外神的力量B.用以约束人类欲望的无度膨胀C宗教信仰 D.今天都被人们所抛弃9儒家学派从孔子至孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是 A从个人的道德修养入手，建设一个礼乐文明的社会 B人不分贫富贵贱，都有受教育的资格 C人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心” D通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人10明夷待访录中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这从根本上体现出A农民反封建的强烈愿望 B封建社会末期商品经济的发展要求C知识分子参与政权的愿望 D资产阶级对民主政治的要求11中国的神话与传说中，龙是一种神异动物。“龙”字字形多变。结合下列图片可见中国文化发展的主要特点是12.明清时期的文化，与以往相比具有新的时代特征，表现为( )产生了反封建专制的进步思想 伴随城市经济发展，市民文学蓬勃兴起出现了鞭挞封建礼教的文学作品 出现了介绍外来先进科学技术的科学巨著A. B. C. D.13.下列古代绘画作品中，属于文人画的是A墨梅 B敦煌壁画胡旋舞 C清明上河图 D天王送子图14.观察右面唐朝书法家颜真卿的多宝塔碑，他的书法A.气魄雄伟，表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神，具有力度美 B.风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出一种娴静的美C.纵横跌宕、表达文人墨客不满现实的个性书法D.社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是平庸无奇15.春秋笔法，又称微言大义，指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法（例如词汇的选取）和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，是中国史学家常用的书写历史方法之一，不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。下列历史概念中具有这种特色的是A鸦片战争 B甲午战争 C五四运动 D淞沪会战16假如你是十日谈作者的朋友，那么你在与他的交往中会了解到他的哪些思想？讴歌人性讽刺基督教会的虚伪、腐败 揭露、批判封建等级观念提出人类平等认为人是最高级的动物，应该有更高的追求，歌颂人间的仁爱与友谊 A. B. C. D.17马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并用从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是A.独立的思考与自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统18 关于近代科技革命的叙述，不正确的是：A哥白尼提出太阳中心说，动摇了欧洲中世纪神学的理论基础B伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代天文学的奠基人”C牛顿力学的创立，标志着人类科学时代的开始。D瓦特改良蒸汽机，标志着人类社会由此跨入蒸汽时代19对于伏尔泰和卢梭的评判，歌德说：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新时代。”赫尔岑则说得更为坦率：“当伏尔泰还在为了文明与愚昧无知而战斗的时候，卢梭却已经痛斥这种人的文明了”。他们的评价对卢梭而言主要是针对A天赋人权 B倡导信仰自由和民主政治 C人民主权 D人是万物的尺度20.启蒙运动中“自由”“平等”的要求，实质上反映了A封建专制统治的腐朽和黑暗B发展商品经济和对自由劳动力的要求C封建专制统治已经陷入了全面危机 D封建教会的权威地位发生了严重动摇21.1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面的哪句话可以最恰当的解释人们的这种做法A他继承和发展了牛顿力学，使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的经典力学体B牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命的研究领域中驱逐出去C他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚韧不懈的研究精神D进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响22红楼梦和十日谈是中外历史上的著名作品，它们的共同特点是 A在社会上起了思想解放的作用 B反映新经济因素的产生或发展 C促进了艺术的改革与创新 D推动近代自然科学的产生和发展23.“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想如实地表现这个世界，这种考虑在一些作品中有所反映”下列作品中能够反映材料中所说的“这种考虑”的是A唐璜 B巴黎圣母院 C人间喜剧 D母亲24.排巫运动发生在近代早期的欧洲，1580至1660年间是排巫运动最狂热的时期。其间，许多人被迫害致死，其中95%是女性，多为衰老贫困的单身女性。“排巫运动”的发生表明经历了文艺复兴和宗教改革的欧洲A仍然缺乏理性精神 B科学精神高涨C需要继续进行反教会斗争 D人文精神增强25韩非子“以法为本”中的“法”与孟德斯鸠论法的精神中的”法”对君权的作用A完全一致 B大同小异 C正好相反 D互为补充261876年，美国庆祝独立一百周年而在费城举办国际博览会，有37个国家参展。英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。这说明 A西方人喜欢中国的传统文化 B中国有着悠久的传统文化 C中国还没有跨过近代科学的门槛 D中国生产工艺落后27.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是 A古典主义 B浪漫主义 C印象主义 D现代主义28下列情景在1936年不可能出现的是A.杰克一家三口去看电影 B.英国人在家上网聊天C.汤姆终于可以看电视节目 D.卓别林的表演让美国人欢笑和流泪29. 法国是一个极富艺术天赋的国度，以下这些成就与法国人有关的是 A B C D 30学者罗志田在复活往昔的历史想象中说：“历史想象是一种有凭借的再创造，却不是创作；它必须从已获得的历史知识那儿下手，也只能在已知历史事实所提示的范围里驰聘就像杜甫诗句窗含西岭千秋雪所表述的那样，雪岭千秋浩浩茫茫，却依然需要一扇窗户以为其范围，否则便不成图景；反过来说，虽尺寸之窗，而千仞之心，四时之雪尽纳其间，可供挥洒的天地，也不可谓不大。”其主要观点是A历史想象必须依托历史事实 B历史过程离不开历史想象C历史事实必须经由历史想象展现 D历史想象和历史事实可纵横联系第II卷（非选择题 40分）本大题共2小题，31题23分, 32题17分。要求审清题意，结合所学知识回答问题。31、阅读下列材料并回答问题（23分）材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”材料二：“道常无为而无不为。”材料三：“若使天下兼相爱，国与国不相攻则天下治。”材料四：“明王峭其法而严刑威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。”(1)材料一、二、三、四分别是哪些思想派别的言论？它们的代表人物分别是谁？（4分）(2)在秦始皇统一中国的过程中，法家学派发挥了重要作用，为什么？（3分）(3)道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳，原因何在？（2分）(4) 下表反映了儒家思想发展的历程。根据所学知识，填写相应的内容。（12分）历史人物主要思想主张对儒学发展的影响孔子董仲舒朱熹（5）对于儒家思想，我们今天应该采取什么态度？（2分）32、在古代希腊罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。（17分）请回答：（1）1418世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？（3分）它们能够兴起的相同的根本原因是什么？（2分）（2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。（6分）（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（6分）高二年级历史答案一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共计60分）题号01020304050607080910答案 B ACABBDBAB题号11121314151617181920答案AAAAACABCB题号21222324252627282930答案BBCACCCBDA第II卷（非选择题 40分）本大题共2小题，31题23分, 32题17分。(31)（）儒家孔子，道家老子，墨家墨子，法家韩非。（4分）（）法家主张人们应按现实需求进行革新，反对因循守旧，主张实行严明的法度，符合加强中央集权促进统一的潮流。（3分）（）道家主张清静无为，在一个王朝的初期，由于战争破坏，经济凋敝，统治者以无为思想治理国家，实行休养生息政策，有利于恢复和发展经济（2分）（）历史人物主要思想主张对儒学发展的影响孔子仁、礼，为政以德。“有教无类”（2分）逐渐形成完整的儒学思想体系。（2分）董仲舒天人感应，君权神授；“大一统”思想。实行“仁政”。（2分）融和阴阳家黄老之学法家思想形成的新的思想体系。（2分）朱熹“理”是世界的本原，“格物致知”方法。存天理、灭人欲。（2分）吸收“佛、道”思想，确立了以“理”为核心的新的儒学体系。（2分）（5）今天：我们对于儒家文化和儒家思想，既要继承其精华，如加强个人道德修养、培养民族气节、注重社会责任感等；又要剔除其中的糟粕，如君臣等级观念、男女不平等等思想（2分）(32)（1）文艺