06年度总结发言.doc

各位领导、各位老师:大家新年好！2006年度，在各级领导的关心下，在全镇教职员工的辛勤努力下 ，我镇教育在师德建设、常规管理、教育教学质量、财务后勤、安全管理等方面取得了可喜的成绩，现将我镇2006年度工作情况简要总结如下：一、各项工作硕果累累1、小学语数及格率95%，小学语数优生率40%，小学英语及格率92%，小学英语优生率35%，圆满完成目标。中学中考参考率100%，合格率95%，优秀率40%，达超市均分学科数6科，超额完成目标。今年中考，银中跃进全县前八强，单科有3科进入全县前八强。2、承办县体艺“2+1”项目实验工作现场会，银中、银小、淮小成为县首批体艺“2+1”试点学校。银集中学被评为市体艺实验先进校。3、银小被评为市课改先进校、市常规管理先进校。在综治工作中银中、银小、淮小、银幼、淮幼顺利通过市县平安校园验收。银集中学被评为市示范初中、市平安校园。镇成人教育中心顺利通过市合格成人中心校验收。4、有一个德育课题被国家立项，银中一个课题和银小一个课题被市级立项。4篇论文在省级杂志发表， 54篇论文在国家、省、市、县各级比赛中获奖。5、在省金钥匙科技竞赛中，有一位同志被评为省青少年科技教育先进个人，一人被评为省优秀青少年科技辅导员，三人被评为省优秀辅导老师。6、学生参加省市级以上学科竞赛有50余人获奖。在省金钥匙科技竞赛中，有5名学生在省级获奖，45人获县级奖。7、中心学校在“时代超市”杯绘画比赛中获团体一等奖。银集中学在县第36届中小学运动会中荣获初中组第六名，并获得道德风尚奖。8、银集中心园获市一类园环境评比一等奖。二、具体工作扎扎实实（一）狠抓师德建设，重塑教育新形象 1、我镇在教育系统开展“创三杯”活动已有4年历史，本年度，我们继续开展了“树形象，铸师魂”活动，涌现出了顾益强、李继良、邹平、杨业、汤芝湘、张超山、耿秀娟、张晓燕、陈香、李霖、柏传珍等一批优秀校干和教师，使我镇的教育行风建设迈上了新台阶。2、继续组织全镇教职工认真学习了胡锦涛总书记的“八荣八耻”社会主义新荣辱观，全体教师能立足学校的实际，以奋发有为的精神状态，创造性地开展工作，更好地推进了教育的改革和发展。（二）开展以“与经典为友，以名著为伴”为主题的读书节活动1、确立组织保证。我们镇中小学学生读书教育节领导小组，具体组织实施读书节活动。2、保证充足的阅读时间。一是从语文课或地方课程计划中确定一节课作为教科书以外的读书课，二是学生每天课外时间读书，养成了读书读报的习惯。3、广泛宣传读书教育活动的意义。4、形成浓烈的读书氛围。银小、淮小不但在教学楼前悬挂读书节横幅，还在校园醒目处悬挂启迪人、激发人读书的名人 名言，板报、橱窗充满浓浓的书香气息，使每个校园都形成“我读书，我阅报，我朗诵，我成长，我快乐”的良好氛围。5、积极开展交流活动，展示读书成果。银小、淮小能结合本校的实际情况创新我们的读书节，举办了一些诸如“小书迷故事会”、“我最喜爱的一本书心得交流”等活动，极大地丰富了学生的读书生活。6、建立积极的评价机制。中心学校开展了以下五个一活动：一次我最喜爱的一本书读书征文活动，评比一次镇级读书之星，评比一次镇级书香班级，评比一次镇级书香校园，开展了一次镇级读书指导课的研讨会。（三）积极开展体艺“2+1”实验，打造学校特色品牌1、结合学校实际，制定实验方案。2、发挥教师专长，配备好师资。3、合理安排课时，保证学生发展的时空。银中、银小、淮小都能充分利用星期六艺校组织学生进行体艺活动。各校为了让特长生更优秀，还组建了校级田径队和排球队，利用课余时间进行训练，使其体艺技能迅速得到了提高。4、构建体艺工程，培植艺术沃土。体艺活动的开展，既能培养学生的技能，又能陶冶学生的情操，培养学生良好的心理品质。为落实好体艺工作，各校纷纷开展了体艺五个一活动，即各班每周评出一名体艺明星；每月举行了一次体艺方面的比赛；每半学期召开了一次体艺实验工作研讨会；每学期举行了一次艺术作品展；各校每年举办一次艺术节。、5、重视校园环境建设，形成良好的氛围。让每一块墙壁都熏陶人，让校园里的每一个场所都感染人，各校的橱窗、板报、墙报、教室前的壁画、学校的展览室等都不失时机地展示了学生的体艺成果，成为师生交流的舞台，鼓励了那些取得成果的学生，也激励了所有学生训练体艺技能的热情。（四）大力推进课程改革，提高教育教学质量1、教干带头代主科，为教师做楷模。 银中校长顾益强，作为市初中数学学科带头人，坚持代毕业班主课，在他的带动下，全体银中人群策群力，学校荣获全县教育教学先进单位，同时有三个单科进入全县前八强，受到县局嘉奖，中心学校为银中举办了隆重的庆功会。淮小校长王仕军将现代教学媒体融入自己的教学中，他在今年的全市中心小学校长优课评选中，荣获小学语文组一等奖第一名，同时，他的教改论文在小学教学参考06年第12期中刊登，为学校、全镇赢得了荣誉。2、积极参与省市县组织的各种教研及培训活动。各校能克服资金困难，为教师创造机会，确保每位教师都有机会参加各类培训，每位参加培训的老师能珍惜难得的机会，做到准时参加，认真学习，做好笔记，回到学校后，能把学到的经验及时传递给同学科的老师，并努力在自己的教学实践中加以运用。3、邀请专家来我镇指导。本年度，我们邀请了教研室领导、有关专家、学科带头人、县实验幼儿园的领导、优秀教师来我镇作讲座，上示范课，进行业务指导，转变了大家的教学观念，改进了教学方法。4、镇内定期进行课改辅导。我们继续发挥了我镇现有学科带头人、骨干教师的作用，举行讲座，上研究课，帮助我们每一位教师把握教改趋势，用新的理念去教学，去训练学生，每位教师能根据新的课程标准和新的命题走向，来优化自己的课堂教学。5、构建课改交流的平台。本年度，我们分中、小学组，精心办好了5期课改前线，把每位教师在课程改革中的感受、经验等打印装订成册，供全镇教师学习、交流。6、努力提高教育教学质量。提高了课堂教学的实效。全镇教师能牢固树立向课堂教学要质量的意识，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道，把教师正确把握教材作为提高教学质量的前提。各校加强了教学过程管理和质量管理，加强了弱势学科和起始学科的科学管理，银小张明宏、夏正玉老师在市、县青年教师说课、上课大赛中荣获二等奖，为全镇赢得了荣誉。严抓教学六认真的督查工作。各校教务处经常对教师的备课、上课、作业批改以及基本功批改情况进行检查，并做好记录，发现问题及时纠正，提倡实行备课送审制。建立“听课日”制度，每天安排一到两名班子成员，不打招呼，推门进课堂听随堂课，指导课堂教学。各校教务处要建立全校性的单元考查分析台账，控制全校各科的教学质量。同时中心学校结合教研活动，组织全镇教师对某项教学工作开展互评互学活动。开展各类小型多样的竞赛活动。各学校结合自身的实际情况，开展了一些小型多样的竞赛，促进各学校的质量全面提高。建立奖惩制度。06年各校下狠心抓了分配制度的改革，把误餐补贴等有限资金，改为奖金形式发放，优绩重奖，劣绩少发，对于县统考科目，各校把教学质量，教师的教育科研，辅导学生参与各项竞赛，工作态度等纳入考评体系，充分调动教师工作的积极性和主动性。以考促教，以考促学，提高教学质量。初中三年级，小学六年级建立了月考制度，中心学校也定期对部分学科进行质量调查，并及时向学校和任课教师通报调查的结果。对于调查反映出的薄弱学科和薄弱教师，中心学校成员，各校领导经常深入课堂听课，找根源，订措施。各校加强了毕业班教师队伍的思想和业务建设，各校认真分析了学生现状，制定了详细计划，强化了各个教学环节管理，为提高毕业班考试质量打下了坚实基础。（五）安全工作视如泰山 高度重视学校安全工作，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故，车辆接送，校内及学校组织活动中重大安全事故的发生。（六）强化财务后勤管理，提高服务意思和水平 加强经费使用和学校财务管理，实行“一支笔”，提倡艰苦创业，厉行节约。改进食堂管理，银集中