人教版必修三高考背诵篇目默写试题

必修三理解性默写试题 必修三第2单元 1 全诗 揭示了秦 蜀之间为高山峻岭所阻挡的事实 西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 2 全诗引用神话传说 五丁开山 增添神奇色彩并赞扬其神力和开路者勇力的句子是 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 蜀道难 3 李白在 蜀道难 一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息 如引用 五丁开山 神话的句子是 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 4 李白 蜀道难 中 两句写山势高险 即便是黄鹤 猿猴都很难越过 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 5 蜀道逶迤千里 还有奇险风光 全诗夸饰山峰之高 衬写绝壁之险的句子是 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 6 写水石激荡 山谷空鸣的惊险场景 突出山水的险恶的句子是 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 7 写出了剑阁地势险要 易守难攻的特点的句子是 剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开 8 化用西晋张载 剑阁铭 中 形胜之地 匪亲勿居 语句的句子是 从而表达了对国事的忧虑与关切 所守或匪亲 化为狼与豺 9 全诗写出社会环境险恶 强化战祸之烈的句子是 朝避猛虎 夕避长蛇 磨牙吮血 杀人如麻 1 登高 诗人目睹苍凉的秋景 不由想到自己沦落他乡 年老多病的处境的名句是 万里悲秋常作客 百年多病独登台 2 杜甫 登高 中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 登高 3 登高 道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨 无限悲凉难以排遣的句子是 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 4 杜甫 登高 中集中表现了夔州秋天的典型特征 前人也曾把它誉为 古今独步 的 句中化境 的两句是 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 琵琶行 1 白居易 琵琶行 中 两句通过写琵琶女演奏完后周边环境的寂静 来表现音乐的强大魅力 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 2 白居易在 琵琶行 中写自己被贬后 无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚 都独自一人喝酒的两句是 春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾 3 白居易在 琵琶行 中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 4 琵琶行 中描写琵琶女在犹豫不决中出场的诗句是 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 5 白居易在 琵琶行 中 用鸟鸣声和水流声来形容琵琶声的名句是 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 6 是白居易在 琵琶行 中借助设问突出自己被贬之地的偏僻荒寒以寄寓苦情的诗句 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 7 白居易 琵琶行 中的 两句表现了作者对琵琶女的同情 流露出对自己被贬流放的不平 道出了自己与琵琶女同病相怜的心志 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 锦瑟 1 在 锦瑟 一诗中 李商隐借与庄子和望帝有关的典故 表达自己迷惘 哀怨之情的句子是 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 2 李商隐在 锦瑟 中借庄周梦蝶 杜鹃悲啼两个典故来抒发自己感情的名句是 3 锦瑟 中诗人思华年之往事 用庄周 杜宇的典故表达自己的心境情感的诗句是 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 4 锦瑟 中以锦瑟起兴 思忆青春年华 表达惋惜 伤感和无可名状情绪的句子是 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 5 锦瑟 中写美好事物总是遭到 嫉妒 不能美满 寄寓作者悲伤嗟悼之情的句子是 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 6 锦瑟 中诗人从 追梦 中醒来 曲折地表达无可奈何情怀 无限怅惘情绪的句子是 此情可待成追忆 只是当时已惘然 必修三第3单元 劝学 1 劝学 中的句子 说明善于利用已有的条件 是君子成功的一个重要途径 君子生非异也 善假于物也 2 荀子在 劝学 中指出 青 取之于蓝 而青于蓝 这与 师说 中的 的观点是一致的 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 3 荀子 劝学 中论述 品德高尚的人每天反省自己 就会智慧通达行为无错 的名句是 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过也 4 对于思与学的辩证关系 孔子认为 学而不思则罔 思而不学则殆 荀子的经验是 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 5 劝学 的中心句 师说 中 陈述老师作用的一句话 学不可以已 所以传道受业解惑也 师说 1 韩愈在 师说 中体现士大夫之族以地位 官职为借口拒绝从师学习的不良风气的句子是 位卑则足羞官盛则近谀 2 韩愈在 师说 中批评一些人学习小的方面 却放弃大的方面的两句是 小学而大遗 吾未见其明也 3 韩愈在 师说