“承传统、读红书、赏经典”特色学校创建实施方案

龙田中学关于“承传统、读红书、赏经典”特色学校创建实施方案为了贯彻落实胡锦涛总书记在全国教育工作会议上关于“鼓励学校办出特色”的讲话精神和国家中长期教育改革和发展纲要(201 02 02 0年)关于“推动普通高中多样化发展鼓励普通高中办出特色”的要求，也为了落实龙岩市教育局关于加强特色学校建设的实施意见 ，强力推进新课程改革，积极引导学校发挥优势； 开拓创新，走个性化、特色化的内涵发展之路；大力推进学校特色建 设，努力打造教师有特点、学生有特长、学校有特色、一校一品牌的 基础教育新格局，进一步提升学校的核心竞争，切实加我校特色化建设，全力提升学校办学水平，在综合分析我校实际情况的基础上，我校决定创建以“承传统、读红书、赏经典”为特色的完中学校，制定本实施方案。一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实科学发展观，以全心全意为人民服务、办人民满意的教育为宗旨，以科学的教育思想和先进的办学理念为先导，以学科素质教育、课程改革与信息技术的有机整合为主线，以红土书香校园为主体特色，以发展性教育评价体系为保障，按照“优势项目一学校特色一特色学校一品牌学校”的发展轨迹，突出教育创新，致力特色发展，打造教育品牌，推动普通高中教育现代化进程，为社会提供更加优质的高中教育资源。二、“承传统、读红书、赏经典”特色学校创建的方法步骤：1、建立龙田中学“承传统、读红书、诵经典”特色学校创建工作小组，下设创建办公室。成员：组 长：黄亮芳校长副组长：陈永水、曾尚锦、林金海、黄开明成 员：邱伟明、蓝发兴、梁永华、刘 鑫、黄 华、陈国颖、黄腾岳、陈诚忠、各班主任、初高中语文组、历史组、文体艺术组。2、制定期工作目标： 近期目标：全体师生学了解本市、县尤其是本镇本校革命传统红色资源、，初步接触国学经典，并对其有感性认识。 中远期目标： 在前期对革命传统、红色资源、国学经典感性认识基础上，进一步推动革命传统教育、红色资源利用、国学经典教育在校园的深入传播。 通过编写相关的校本教材，通过讲座等形式拓展“承传统、读红书、赏经典”的文化内涵，让学生了解其内在精髓，真正感受到其魅力，并在相关活动中逐渐使自身的思想道德素质和精神文明素养得到提升。把办学理念转化为师生的实际行动，激发广大教师的参与热情和工作积极性，让每位学生成为学校特色发展的最大受益者。3、“承传统、读红书、赏经典”特色学校创建的分步实施步骤： （1）2012 2013每年4月：创建工作小组成员分工与培训。确定活动地点和学习范围 （2）2012 2013每年5 月至12月：活动推广，点面结合：建议研究性学习与综合实践课上校本课研读（面），各班选派学生代表若干到实践基地和共建单位参观学习交流（点），教师与学生上交心得体会每月一篇。 （3）2012 2013每年10月至12 月：以班级为单位，由年级组负责，继续深入开展各类活动。 推出先进集体、先进个人、优秀成果（4）2013与2014年1 月学校表彰先进集体、先进个人、优秀成果（5）2014 年4 月2015 年6月为初步总结、提高阶段。在创建“承传统、读红书、诵经典”特色学校的基础上，充分发挥特色项目的辐射带动作用，坚持把办学特色渗透到学校工作的各个方面，深化学校整体的教育教学改革，最终形成一种独特而有影响力和感染力的校园文化，推动学校整体办学水平的提高。2014年6月，举办特色学校创建工作的总结活动。“承传统、读红书、赏经典”特色教育校本研究全面展开并形成文字性的校本研究成果。 三、“承传统、读红书、赏经典”特色学校创建的措施办法： 1、 各处室，年级组，艺术组制定学习革命传统、红色资源、国学经典活动的实施计划，并做到三定，即“定时间、定地点、定人员” 。 2、 学校成立以教务处，政治处，校团委，语文组、历史组、文体艺术组成的考核小组， 对各年级、 各班学习革命传统、红色资源、国学经典活动开展情况进行检查督促， 及时发现亮点，并通报活动开展情况，推动活动持续深入开展。 3、 学校通过定期开展各年级组“承传统、读红书、赏经典”比赛和教师与学生间的“承传统、读红书、赏经典”活动， 促进活动的进一步深入开展， 并对表现突出的班级和年级组进行表彰奖励， 比赛结果计入年级组和班级考核。 4、 定期举办特色“承传统、读红书、赏经典”校本开发情况讲座， 并对“承传统、读红书、赏经典”校本开发中做出突出贡献的个人和集体进行表彰奖励。 5、 学校通过大型文艺汇演，节日庆典，组队参赛等形式， 对“承传统、读红书、赏经典”兴趣小组活动成果进行验收，评定。 6、 学校的各类大型活动均以“承传统、读红书、赏经典”为主题， 以活动促进“承传统、读红书、赏经典”特色学校创建活动的发展。兴起全校学习革命传统、红色资源、国学经典的热潮。 7、 学校成立以革命传统教育、红色资源、国学经典为载体的教学研讨活动。每学期进行一次。 总之， 通过两年半的努力，特色学校建设逐步渗透到学校工作的方方面面，全面提升学校办学品位，在本地区形成一定知名度，“承传统、读红书、诵经典”特色学校创建工作的实施，使革命传统教育和国学经典教育真正深入人心，提高学生的思想素质和道德情操。创建中教学相长，锻炼了教师队伍，使“红土先锋、争优创先”得以践行，使我校办学水平得以提升，真正把我校打造成优势项目和强势特色，能够长期坚持实施，使学生艺术潜能得到开发，个性特长明显发展， 综合