讲述毕业赠言

1/4讲述毕业赠言教学过程一播放课件，激情导入1、播放集体生活的录象剪辑和反映学习活动的照片，引导学生回忆六年的同窗生活。同学们，我们相聚在同一个班级，共同学习、共同成长。蓦然一回首，两千多个日夜悄悄走远，但纯洁的同学情、师生情却日渐深厚。千里搭长棚，天下没有不散的宴席。人生有聚有散，分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。你认为在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊，最具有纪念意义（小礼物、贺卡、赠言等，根据学生讨论，相机出示课题毕业赠言）2、老师中学毕业已经十多年了，但中学同学写的一则毕业赠言却铭刻在我的心中，时时提醒着我，激励着我。你们想听听吗出示赠言沉默是金，但雄辩也是银，愿今后你的口才像你的文笔一样出色你猜猜老师学生时代是个怎样的人是的，老师那时沉默寡言，不敢表现自己。这位同学的赠言写得恰如其分，于是它成了我的座右铭，时时提醒着我。3、你认为毕业赠言该写些什么（怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等）介绍一则你欣赏的赠言。【这个提问的目的在于了解学生课前搜集资料，阅2/4读资料所完成的知识的初期建构，以便调整学生的学习进程。】二、猜谜激趣，尝试写作1、课件出示两位同学的特点，猜猜他们各是谁。娇小可爱，勤奋好学的女生；酷爱阅读，喜欢上图书馆；少说多做，快人快语；是班级的小百灵，最拿手的歌曲是同一首歌学校的运动健将；口才好，谈笑风生；写作曾多次获奖；幽默大方，喜爱流行音乐，自称开心余2、你想为以上哪位同学写一则赠言学生自由写作。3、交流反馈，共同赏析，体会赠言应因人而写，因人而异。【将学生原型作为话题，启发他们用心灵去捕捉自己觉得最有意思、最值得记忆的素材，引导他们乐于表达自己的感受和体验】讲述毕业赠言相关内容送给才女的毕业赠言下面这份毕业赠言，是大家送给一位才女的，看下他们是怎样写的你说我不认识你，这使我很寒心。也许我同你这个人接触不多，但对于你的名字我早已如雷贯耳，你的才气，雄辩的能力我非常羡慕，早想与你接触，但又觉得你高傲无比，不敢上前3/4经济学教授毕业赠言应届毕业生为大家推荐的是经济学教授写的毕业赠言，请欣赏又是一年毕业季，6月的威海，海水散漫，沙滩很懒，又一届学生仓皇离去。请原谅我总爱用仓皇这两个字，因为久居大学校园，看多了，每年夏天的流水落花，潮起潮落，无论是研究生还是送给同学的毕业赠言写作毕业赠言要怎样写作呢，请看应届毕业生的推荐用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字每夜每夜。写你的名字，画你的名字，而梦见的是你的发光的名字。如日，如星，你的名字。如灯，如钻石，你的名字。母亲给儿子的毕业赠言儿子的优点是淡定，最大缺点就是太淡定。我看他真有老僧入定的本事，做什么都慢条斯理，完全不知道着急是什么。当然，这是他的特质，但是，在这个竟争激烈的时代，在这个讲究执行力的时代，实在是更何况，他即将进入初中，根据身边的过来文秘专业毕业赠言应届毕业生推荐文秘专业的同学是怎样写毕业赠言的青春是美丽的，因为它似勃勃生机的幼芽，淙淙细流的溪水，奔腾翻卷的浪花，滚滚向前的车轮。让我们拥抱这诱人的年华，愿她把我和你带进梦一般的诗境。六年级同学的毕业赠言六年级同学的毕业赠言2016小学生毕业赠言本站向大家推荐小学生如何写4/4毕业赠言的你还记得我们一起看的动漫吗火影，死神，海贼，我们都看过。你还记得片中的人物吗路飞、鸣人、八千流都是你的最爱。你还记得我们在花树下，讨论鼬和佐助吗我和你喜欢的人物都相反。送给开朗女孩的毕业赠言下面这篇毕业