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小学分数与除法的关系说课稿 一、教材分析 “分数与除法的关系”这一教学内容是小学数学第十册第五单元中第一小节的授课内容本节课承接了分数的意义等知识又为今后学习单位名称的转化和分数的大小比较等内容做好知识的铺垫所以让学生很好的掌握分数与除法之间的关系体会量与率的区别十分重要 二、教学目标 本节课的指导思想是以培养学生动手操作能力创新能力以及收集信息和处理信息的能力发展学生空间观念 分数与除法的关系这一小节的目标有以下几点： 1、知识目标：是理解并掌握分数与除法的关系知道如何用分数来表示除法算式的商 2、能力目标：培养学生动手操作的能力合作交流的能力发展学生的逻辑思维和分析处理问题的能力 3、情感目标：在生生合作中学会倾听收集他人的信息在师生合作中大胆创新勇于发现不畏艰难勇于探索和思考培养学生转化的思想 三、课前准备 本课材的内容是由以下几部分组成的： 第一部分：是将1个物体平均分来体会除法算式与分数的商的结果之间的联系 第二部分：是将3个物体来平均分来体会每份的多少它的商与除法之间的关系 第三部分：是本节的升华总结分数与除法间的关系归纳字母表示关系式 第四部分：是教学有关单位名称之间的转化 本节的重点是理解分数与除法之间的关系而本节的难点是具体体会每一个商的由来它具体表示的意义也就是通过分数与除法之间各部分关系的教学实际上要将分数的意义在学生的感性认识上进行一次升华本节课我采取利用具体实物图形相结合的教学手段来进行教学教学过程的设计采取在大量的数活动和数学信息中感知知识产生和发展的过程 在教学的进行中要充分创设让学生主动探究的学习氛围设计生动有趣富有个性的数学活动在学习中使学生获得有价值的数学实实在在的学好基础知识让每个学生通过学都得到不同程度的发展营造民主、和谐、活跃的学习空间培养学生学习数学的能力
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