骨干教师个人总结 1100字 _第1页
骨干教师个人总结 1100字 _第2页
骨干教师个人总结 1100字 _第3页
骨干教师个人总结 1100字 _第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4骨干教师个人总结1100字骨干教师个人总结黄利群“成为一名内外兼修的魅力教师”是我的目标。为了实现这个目标,我在紧张而又充实的工作中不断实践、钻研。我主要从以下几个方面来提高自己一、用行动彰显人格魅力。教师在学校里对学生的影响不仅在课堂的教学中,也在课堂外的言行举止上。作为骨干教师,我秉着“教育无小事”的观念,在各方面严格要求自己。1努力提高口语素养。坚持“教学语言准确生动,评价语言丰富多彩,生活语言文明诙谐”的理念,尽可能地在教育、教学中创造和谐、真诚的交流空间。不仅在课堂上注意语言规范,在课下或是离开校园也要言语文明。2良好的教师行为。我在学校的日常工作中,注重自己的言行举止,将课堂内外的时空都作为教育的“主战场”,用自己良好的行为给学生潜移默化的影响,具体做到庄严地对待每一次升旗仪式;尊重各个层次的学生,尤其对待困难学生要多关心、多鼓励;保持办公室的整齐和清洁;提前进入教室侯课,课堂结束时不拖堂3良好的教师仪表。衣着、发式整洁且大方,待人接物严肃而温和,举止态度自尊、自信。进入学校尤其是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4进入课堂,要由内到外焕发出教师的精、气、神。二、积累理论,沉淀精髓。1、坚持每天至少有20分钟的时间阅读小学数学教育教学的书刊杂志,并做到“有感就发,有感就记”,在记录和思考中吸收较好的教学理念,并内化为自己的东西,应用到自己的教学中去。2、结合自己的课堂教学实践,多数课都及时记录了自己的执教感受、困惑、学生还存在的问题、偶然事件的处理、学生资源的运用等等,在反思中加强理论与实际的结合。3、坚持听家常课。不管是哪位老师的家常课,都有值得学习和借鉴的地方。我在听课过程中能结合数学教育理论去分析课堂教学的各个层面。每学期有25至30节的认真听课。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/44、多写教育随笔。每周至少1次梳理或记录自己在工作中的体会、收获或者烦恼。让自己的思想在积累中沉淀精髓,在沉淀中明晰方向。三、着眼课堂,树立自我风格。从备课到上课,我给自己确定的目标就是“在成就学生的同时实现自我”。今天看到学生愉快地学好了,那我今天一整天就是愉快的。反之,那我一整天就是郁闷的。所以愉快的课堂教学是我不变的追求。教材和教参是我课堂教学的依据,对教学具有规范性,是从事教学的参与物。因此,我力争做教材的主人,钻得进,跳得出,努力创造性地使用教材。在课堂上给学生呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的。在教学中加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系,重结果,更要注重获取知识的过程。努力发展每个学生的不同潜能,使他们在课堂上敢想、敢说、敢做,学会创新。我对不同层次的学生寄予不同的期待,我的期待意味着对学生的信任、关怀、激励和挚爱,意味着我与学生之间的通情达理、相互理解、尊重和爱护的和谐人际关系。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论