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学生口才公开课家长内容口才决定成败,习惯决定命运！如何轻松培育优秀子女！金喇叭口才与作文少儿公开课公开课：一、开场，说明及测评（孩子与家长一起上）10分钟二、 训练与学习 少儿基础训练课45分 家长基础公开课45分三、家长参与观看少儿课15分钟四、互动沟通：任老师课程安排说明(家长发一份) 家长沟通：15分， 孩子沟通：15分钟(小活动游戏)让孩子:我一定要上金喇叭口才班。五、课程结束。家长讲座（基础课）大纲：45分钟一、开场：育子的秘诀-身教重于言教！自我及效果介绍。二、家长互动：简要说说孩子现况及希望重点提升哪方面？三、孩子现况及第一大原因分析（做比较）四、口才训练是培养孩子成才成功的秘决和捷径，是从根源上解决孩子的问题。1、为什么？原理。2、口才的重要吗？3、当前的教育现况： 4、金喇叭口才和作文课程特色说明。五、看孩子上课：内容：一、开场：育子的秘诀-身教重于言教！自我、课程及效果介绍。 问候在场的最优秀的家长朋友们，大家（上午/晚上）好，为我们的缘份掌声表示一下。 我叫-，是金喇叭国际教育机构的一位讲师，更是一位孩子的家长，很高兴认识大家，今天我们沟通的主题是：如何轻松帮孩子快乐地学习、表达、交往！如何轻松培育优秀子女！ 首先请大家做一个小活动，通过这个活动让各位家长马上悟到、学到教育孩子的第一大秘诀和方法，这个活动关系到孩子一辈子的幸福快乐：（示范）请伸出双手，当我数到三时把手合起来，注意：我数到几把手合起来？（三）， 手举的越高被称为高手，预备，一、二，（ ），请问我数到几把手合起来？（三），我数到三了吗？（没有），那为什么把手合起来了？因为大家看到我把手合起来了；事实上，在这个世界上，很多人只相信眼睛看到的，而不相信耳朵听到的，很多人只看你如何做，不听你如何说；孩子更是这样：他不听你如何说，只看你如何做。这就是我们所讲的众人皆知的教子方法：身教重于言教，请问你教育孩子是说的多还是做的多？-请跟我说：身教重于言教-孩子不听你如何说，只看你如何做。 我是金喇叭教育机构的一位教师，通过DC沟通训练让我学习到了世界和中国顶级教育专家的理念和方法，使我悟到了教育培养孩子的奥秘和方法。今天你作为一位家长，无论你从事哪个行业，在什么岗位，不管你多么的成功和富有，假如孩子没有培养好，请问算不算人生真正的成功？-任何成功都不能弥补教育孩子的失败！人生最大的成功是教育孩子的成功。 教育孩子，难不难？说难的确很难，说容易也很容易，俗话说：难者不会，会者不难。只要掌握了正确地规律和方法，就很容易，反之则很难。 每一位家长都在为孩子付出，为孩子操了很多心、花了很多时间和金钱，为了孩子也看了一些书、上了一些课，了解了一些教子的观念和方法，这非常好；同时我更发现，培养孩子不在于你知道了多少，付出了多少，而在于你做到了多少，做对了多少，因为知道不等于做到，付出不等于回报。尤其在我学了最好的理念和方法之后，我发现要培养好孩子需要上对课，问对人，看对书才会有效，否则我们做家长的费心、费力、费时、费钱，更重要的是耽误了孩子的未来，因为童年只有一次，时间不能重来，教育不能等待。所以通过今天的沟通告诉大家简单、易用、轻松、有效的方式，让你在孩子教育上省心、省力、省时、省钱，更重要的是培养孩子自信、乐观、独立、进取的性格，热爱学习、善于表达和交往的习惯，让孩子在快乐中成长、成才、成功！愿意给自己和孩子这样一次机会的举手看一下（给自己掌声鼓励一下） 今天讲的这些秘诀曾帮助内蒙一个贫困地区贫困家庭培育出了六个大学生三个博士；曾帮助南京一个出生后的聋哑女孩成为了中国十佳少年、留美博士，受到江泽民的接见；曾帮助很多学生考上了清华北大，曾帮助台湾的一个孩子在27岁成为亿万富豪，现在是世界华人最优秀的讲师之一。这些方法用在全国各地孩子们的身上，都非常有效，在我们保定有很多孩子和家长在学习和使用这些方法后，都取得了很好的收获和效果；大量的事实让我知道，如果你现在就开始使用这些方法，如果你给孩子学习的机会，孩子马上就会开始改变和提升。反之，如果你错过了孩子这个最好的阶段，孩子能力的开发将事倍功半。 这么好的方法，大家是想要学会还是一定要学会？-是现在要学会呢，还是马上要学会？给自己掌声鼓励一下。 这是影响孩子一生命运的一堂课，因为这些理念、内容、方法是世界和中国顶级的专家总结实践过的，最通俗、最有效、最简单、最直接！（有道理， 有效果）二、家长互动：简要说说孩子现况及希望重点提升哪方面？ 请问各位家长朋友，你今天来最想提升孩子哪方面？简要说一下： 口语表达方面（在众人面前讲话紧张、胆怯，语言逻辑差， 不敢在生人面前讲话，在班上不敢回答老师问题，更不敢向老师提出问题，声音细小、权威调查， 98%以上的孩子不善于公众表达）， 学习方面（当前94、2%孩子不热爱学习、学习成绩、不喜欢写作、不愿写作文、） 心理性格（不自信、怯场、脾气倔强、），交往方面（不愿交往、）、生活习惯方面（早晨不起床、看电视没完、）等。假如这些方面继续下去，就会形成习惯，就很难改变了，就会影响到孩子的命运三、孩子现况及主要原因分析（不比较）。 我们很多家长说的最多的一句话是什么？“孩子不听话”，为什么孩子不听我们的话？只有找到了根源问题才能解决。 其实不是孩子不听话，请跟我说：不是孩子不听话，是家长讲话不中听！请问你有没有拿自己的孩子和比他好的孩子做过比较？或是通过比较让我们的孩子向他们学习，赶上他们或超过他们呢？ 相信大多数的家长都做过这样的事，但是这样做了以后你的孩子有没有更优秀或是更进步了呢？回答一定是否定的，因为他违背了人性的规律、教育的规律。 如果这样的事情发生在我们身上我们是什么样的感受，如果你的老公到朋友家做客回来以后，一进门就说：“你看看人家老李的妻子，把家里收拾得干干净净；你看看人家老李的妻子，把自己收拾得干净利索；你看看人家老李的妻子温柔贤惠；你看看人家老李的妻子，你就不能向人家学习学习！”各位家长，请你想一想，如果是你们，当时你会怎么样，我相信90%的妻子会指着老公的鼻子说：“你给我听准了，谁好你跟谁过去！老娘就这样！你爱怎么样，就怎么样。”一定不会说：“我会向老李的妻子好好学习的，你放心吧。” 今天，你拿你的孩子和比他好的孩子相比，孩子的内心真正的感受是：他好，他行，我不行。妈妈爱他，不爱我。这正是让他自我感觉悲伤和恐惧的原因，也正是让他没有学习动力的原因。做比较是导致孩子所有问题产生的第一根源，以后应不应该比？跟我说：不比较！请问各位：如果你的孩子拿你和其他孩子的妈妈或爸爸比：说小明的妈妈开奔驰、小明的爸爸是总经理、小红的爸爸很有钱、你有话可说吗？ 请跟我说：不比较，不比较、不比较；因时间关系，以后再分享第二大根源、第三大根源、 很多家长会谈到孩子学习方面的问题，请问你的孩子看喜欢的动画片表现怎么样？为什么孩子在学习上注意力不集中，不主动、马虎，写作业磨蹭拖拉？因为不喜欢、没兴趣，为什么孩子对学习没兴趣？因为我们家长不了解学习的规律，学习只有在快乐的状态下才能学好、才会有效果。所以我们家长的主要任务是帮助孩子、培养兴趣，而不是比较、批评、抱怨等。四、口才训练是培养孩子成才成功的秘诀和捷径，是从根源上解决孩子的问题。 那孩子的问题如何解决呢？经过深入探索与实践，我们发现要培养好孩子，要从根源上解决孩子的问题，只有四个字：口才训练，口才训练是培养孩子成才成功的秘诀和捷径。1、 原理(为什么这么说呢？) 请问说这孩子是好孩子，说一个人优秀、一个人成才，主要指的是他的思想还是身体？当然是思想，所以孩子教育指的就是对思想的教育和培养，孩子有没有出息，爱不爱学习、爱不爱表达，爱不爱写作关键看有什么样的思想。是不是？什么是思想呢？马克思说：语言是思想的载体，学习语言就是在输入思想，大家都知道口才训练就是语言训练，所以口才训练就是思维训练，打开嘴巴就是打开思想！就是思维打开。思维产生行为，行为产生习惯，习惯产生性格、性格决定命运！所以通过练口才转变孩子的思想，孩子的学习兴趣就会提升，请问：假话说一千遍就会变成什么？“真话”，所以口才决定成败、口才决定命运！ 假如一个孩子来到这个世界上没接触到人类的语言，那会怎么样？ 1920年、9、19日在印度加尔各答山上的丛林中，发现了两个狼哺育的女孩，这就是著名的“印度狼孩”一个8岁、一个1、5岁。由于他们失去了语言的学习和训练，抚养他们的辛格牧师花了很大功夫去恢复其语言和人性，但仍然收效甚微。后来在中国发现了“猪孩”，从小与猪生活在一起。2004年7月在南西伯利亚发现俄罗斯“狗孩”，从小与狗生活在一起。这些孩子都错过了学习语言的关键期，他们的智商、情商出现了缺陷，带来无法挽回的后果。 中国有一句俗语：3岁看大,10岁看老，这是有道理的。孩子的大脑到七岁左右相当于正常成年人的90左右的水平，这一时期正是孩子语言能力不断积累和完善的时期。大约在十岁左右儿童大脑的语言区域发育完成，在十二岁左右负责视、听、说综合协调能力的区域脑额叶发展完成。所以6岁之前是孩子学习语言的黄金期，6-12岁是语言组织和表达能力培养和炼习的最好阶段，也就是语言表达（口才）和书面表达（写作）的最佳年龄段。若错过了这个最好时期，那将影响少儿的社会适应能力，并使学龄期注意缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率增加；伴发焦虑、抑郁、社会退缩、沟通障碍、脾气暴躁、多动、攻击性及自伤等心理行为问题。现在孩子们的不良性格表现（胆小、自卑、）反应出我们忽视了语言教育，没有重视对语言的训练。语言是一种工具。语言表达能力是各种能力的基础。所以，今天到场的家长要真正认识到：不管你让孩子学什么，先要重点学语言表达，这就是人与人之间的差距。 2、口才的重要性：俗话说：好马出在腿上，好汉出在嘴上，言如其人，有口才一定是人才、人才不一定有口才。学习、交往、生活、恋爱、婚姻、家庭、工作、事业需不需要口才？上一个世纪，有口才是成才、成功的捷径，现在社会没有口才、不会表达的人会被人看不起，窝囊、没出息。口才是天下第一“才”，是人的第二张面孔。具备“三寸不烂之舌，两行伶俐之齿”的说话人才，将“打遍天下无敌手”。机遇和运气往往是口才和交往能力创造出来的。3、当前教育现况： 一个班有60多个孩子，教师最多照顾到五六个孩子，而且是表现好的。现在的学校是应试教育制度，重“写”轻“说”，也就是重“文”轻“语”，因为语言是不好考试的，是没有办法让一个孩子讲一段话来进行评分的，所以就忽视了对孩子们语言能力的培养。丢掉了“语”，“文”也做不好，这就是现代少儿作文能力低下、语言表达能力低下、没学习兴趣、大学生“高分低能”等现象的主要原因。如果解决不了语的问题，作文问题解决不了；因为作文是孩子灵光思想的闪现，体现。所以请你一定要把握住十一二岁之前这个关键期，当然越早越好！愿意给孩子机会的举手看一下。4、快乐口才和作文课程特点介绍。 为此，我们经过20多年的学习与探索，汇总世界和中国顶级教育专家的教育理念、教学方法和实践成果，推出了真正符合教育规律，适合每个孩子并从孩子实际出发的快乐教育口才和作文学习课程。这套系统就是在快乐中训练孩子的听说读写能力，培养孩子的自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和好习惯。这套教学体系以中国亲子关系第一人董进宇老师和被称为中国第一位赏识老爸周弘老师的方法为基础,尤其融合了世界华人成功学第一人陈安之老师少儿成功学的思想理念和方法，融合了被称为当代孔子的中国第一语文老师魏书生老师的教育理念和方法，是当今最好的口才和作文学习课程！这些方法已经过时间考验和成功实践，简单、易学、易用、高效，全球已有数百万家长和孩子从中受益，只要你依照循序渐进的原则，按部就班，按照我们的指导去做，一定会得到你所期望的；只要你行动，不断地行动，你就会快乐轻松地育子，孩子就会快乐地成长、成才、成功。(1)、咱们学校的老师都是经过严格的实战训练和磨练，经专业培训及考核才能上岗，并且每天都要接受当今最好的理念和方法的充电学习。（2）孩子的教材内容全面，设计新颖独特、别具一格，（3）最独特的是我们设有同步家长沙龙和家长课堂，对家长进行培训辅导；其中家长育子教程汇编了当今最顶级、最有效、最易操作的培育优秀子女的理念和方法。（4）人生不是短跑，是马拉松，教育最怕急功近利、强迫恐吓，孩子的培育需要循序渐进，所以我们的课程安排为一年，每周一次现场课2个小时，每三个月有一次家校互动展示课。 有家长说每周一次能有效吗？有没有效果在于方法，不在于时间长短。有一点可以确定：你不给孩子机会，你不送孩子来，你不参与，肯定不会有效。所以给孩子机会，效果是一定会有的；多长时间能展现出来，一会你就会看到,学了立刻就有效，要形成习惯就需要时间了。 有的家长说孩子不能坚持怎么办？我们有办法让孩子快乐地坚持学完、学好。 孩子报的班太多了怎么办?时间冲突怎么办? 人生在于选择，选择大于努力，选择不对努力白费。为了孩子的一生，调整课。有借口就不会成功。 家人不同意怎么办？带他来听课！ 孩子每门课都需要上，关键是先上什么，后上什么就决定了孩子人生的结果，孩子以后上什么样的大学，从事什么样的工作和事业，有什么样的家庭，就在于现在，现在决定未来。我们的理念是：要学就学最好的，学最好的才最有效、省心、省力、省时、省钱；反之则是费心、费力、费时、费钱，更重要的是耽误孩子！ 最好的也就是最贵的，如果能帮你的孩子养成好的习惯:学习习惯专心的习惯、投资一万元值不值？ 我们快乐教育的目的是什么？就是培养孩子的好习惯。 所以要问对人，上对课，选择大于努力。反之，上课的时机不对,现在或以后家长苦、累、难，孩子苦、累、难、 （每次课程结束后，会有一些家长送孩子来学口才，也会有一些不来，为什么？不来的是因为和你想的不一样，我已探索学习了20年了，不一样是正常的，）我讲完很多人不舒服，因为突然间和你想的不一样。给孩子一次机会，给自己一次机会。 下面我们到孩子课堂看一下上课的形式，这只是其中的一个教学环节，家长在观看时，要不断地给孩子微笑和鼓掌，（练习一下鼓掌）。观看孩子口才训练的课堂形式和效果 (少儿授课教师)今天大家看到的是“字词宝典”和公众感训练两个教学环节，训练孩子们的注意力、记忆力、手口协调能力，我们一共有十几个这样的教学环节。咱们上课分成二个组或多个组，采用的是互动竞赛教学，每次都是以比赛的形式进行，这种形式与孩子的心理喜好、未来发展完全一致。 咱们是小班教学，每班不超过18个孩子；每一个孩子都有多次发言和参与锻炼的机会；咱们采取了大循环授课方式（每次课独立性较强）保证了情商、逆商、智商同步提升。最后，谢谢大家对孩子们的支持，请同学们跟我外出领奖品，由-老师介绍课程安排。沟通确认各位最优秀的家长朋友们，大家好， 咱们快乐口才是语文课的延伸，是基础课，是21世纪人生必修课，不是特长班、技能班。咱们刚才已进行课前测评及展示，家长也看到了自已孩子的表现，通过练口才孩子在原有基础上会有以下八方面收获：1、自信心提升：胆子大了，当众讲话不怯场，敢于举手发言、敢于公众场合展现自我；2、具有创新意识：头脑灵活，点子多了，方法多了；3、语言表达力提升，讲话的条理性、连贯性、感染力增强，公众感提升；4、学习兴趣和效率提升：阅读、写作能力提高；5、专注力、理解力、记忆力提高，6、心理素质增强，受挫能力提升，竞争意识、团队意识增强；7、人际交往能力提升，比以前积极主动了；8、可以逐步养成成功的习惯。 咱们的学习期限是一年，共48单元，每周一次课2小时3课时，3个月为一阶段，每阶段有一次家校互动展示课。具体时间：高年级、低年级、幼儿。其中家长沙龙在青年路同步学习。 上课地点：青年路、百花路、 最后咱们的学费投资是多少呢？北京一年5120元，保定一年2400元，每月200元，现为了扩大招生交半年赠半年学习，一年1200元，每月100元。一年的少儿口才教材费、作文资料费