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第七章 第2节 现代生物进化理论的主要内容二 隔离与物种的形成 三 共同进化与生物多样性的形成知识目标：1、物种的概念。2、隔离与物种形成的关系。3、共同进化和生物多样性形成的原因。4、现代生物进化理论发展学习过程：1物种：在自然状态下能够 ，并产生 的一群生物个体。种群与物种的区别与联系种群物种概念生活在 的同种生物的全部个体能够在自然状况下 并且 的一群生物2.1隔离：同一物种不同 间的个体，在自然条件下， 不能自由交流的现象。2.2隔离的类型：地理隔离、 隔离。2.3 是物种形成的必要条件。2.4物种的形成： 自然选择1 变异1 变异类型1 新种A 地理 变异2原种 隔离 基因频率的定向改变 生殖 隔离 变异3变异4 变异类型4 新种B 自然选择23.1共同进化的概念：3.2生物多样性包括 、 和 。3.3生物多样性的是经过 结果。4.现代生物进化理论的基本观（1） 是生物进化的基本单位。（2）生物进化的实质在于 的改变。（3）物种形成的三个基本环节是 、 和 。（4）现代进化理论是以 为核心基础。自我检测：1.新物种形成的基本环节。其中新物种的形成的必要条件是( )A、基因突变 B、选择 C、生殖隔离 D、物种变化2.加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是（）A地理隔离基因突变物种形成B地理隔离突变和重组生殖隔离物种形成C地理隔离自然选择物种形成D地理隔离突变、重组、自然选择生殖隔离物种形成3.达尔文自然选择学说未能解释的是（）A、生物进化的原因 B、生物适应性的原因C、生物多样性的原因 D、生物不定向变异的原因4.下列各组不属于同一物种的是（ ）A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾 B.黑种人和白种人C.马和驴 D.开红花的月季和开黄花的月季5.下列能提高生物多样性的是A、把生物进行分类 B、来自共同祖先的的遗传C、用进废退 D、不同环境的自我选择6.下列实例中不属于生殖隔离的是 （ ）A玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发 B东北虎和华南虎由于地理原因不能交配C马和驴杂交所生的骡高度不育 D不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配7.新物种形成的标志是（）A具有一定的形态结构和生理功能B产生了地理隔离C形成了生殖隔离D改变了基因频率8.下列关于隔离的叙述错误的是A.阻止了种群间的基因交流B.对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.不同的物种之间必然存在着生殖隔离9.下列关于生物进化的叙述正确的是（）A生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程B生物进化的
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