班会课题研修学习心得

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5班会课题研修学习心得班会课题研修学习心得省第二届中小学班会课题研修学习，这次学习使我受益匪浅。看到了教育价值的缺失。育人的宗旨完全是一片茫然与模糊。那么，要实现教育的价值，很显然，班会课成了重要途径。何谓班会课，是班主任对学生进行思想教育和行为训练的重要途径。它使得班级教育回归良好行为习惯的训练和基础性文明素养的培育。下面我具体谈谈自己的一点体会一、轻视班会课本身应有的意义1、班级会议主义喜欢开会，喜欢用会议的集权规划方式去解决和应对教育遇到的问题。如同教学能力只是教师整体育人能力中的重要部分，而不是全部一样。2、课堂教学主义精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5在教育中遇到什么问题都喜欢用上课的方式来应对，把什么都转化成课堂教学的形式。3、技术技巧主义遇到问题总想找方法管制孩子，总想弄点子制服学生，总想寻妙招包治百病，总想用兵法改变别人。其实除草的最好办法是种上庄稼，管理学生最好的方法是做学生的榜样。这就是我们现实中的班主任，每节班会课把看到学生的不良行为习惯，坏作风，以批评为主展现出来。忽略了班会课应有的意义与价值体现。二、教师教育视听资源库贫乏如郑老师针对班会课搜集的素材1、视频鸭妈妈带领一群小鸭上台阶妈妈先上去，而身后的小鸭半天上不去，妈妈只是一味静静的等待，小鸭们通过不断的尝试、摸索，结果都上去了。说明一个问精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5题，我们教育需要教师等待，以身作则，榜样激励与引领。告诉我们教师要因人而异，慢下来，按照他的逻辑规律去发展。2、歌曲窗外处理早恋问题歌词“假如我有一天荣归故里，再到你窗外诉说情怀；假如我永远不再回来，就让月亮守在你窗外。“体现的是理性上的认识，就是让我们教师不要强加说教，要学会利用学生熟悉的载体对学生进行潜移默化的教育。三、班会课主题鲜明、形式多样、价值体现三节优质班会课团结友爱一家亲、叛逆的青春、购买未来、规划人生分别以游戏、舞蹈、诗歌朗诵、情景剧、讲故事、播放影视、新闻、案例、图片、文章等等的形式展现，学生当主持人，教师只是编剧，最后总结升华。呈现的都是学生的自我教育，把社会放入了班会。如团结友爱一家亲主题班会的呈现，全班分为五个组，分别派出两个小组参加用给出的道具把乒乓球送回家的游戏。哪组先送到，哪组获胜。游戏活动中体现的是学生们的协调一致。接下来情景剧一起舞蹈展现精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5的是作为集体的一员，当别人遇到困难时，我们一定要互相帮助，才能战胜困难。诗歌朗诵我们和我困难之中有我，重担底下有我，承担责任有我，迎接艰苦有我，有无数个现身于我们的我，就能创造出我们的一切。体现出为了共同的目标奋斗。最后播放歌曲相亲相爱一家人在教师的总结与启迪之中班会课结束。让学生在具体情境，社会生活中感悟，给学生心灵以涤荡。让我们看到生活中几乎所有的东西都可以转化成为开展学生教育的资源。四、实践感悟两天的学习，使我想当一个优秀的班主任，让我的学生得到更好的发展。那我就必须开好的班会课。周一班会课前是音乐课，我先让学生唱音乐课学的歌曲，这时有一个同学没唱再改作业，我就问怎么不唱，是没学会吗那你另有什么绝活给大家展示一下吧，他说没有。而旁边的同学说“听到有人说他的绝活是吃。“此时我借题发挥“针对这样的现象你有什么想说的“为班会主题。全班分组讨论之后汇报，同学们都在激烈的讨论每一个同学多少都说出了自己的看法。1、绝活是吃那你还真说对了，说明人家身体健康，吃饭不挑食，有时重活还需力壮的人去做。2、我们不能用自己的优点去比别人的缺点，要用别人的优点精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5一点一滴弥补自己的不足。3、瞧不起别人就是看不起自己，我们要互帮互助，不能伤害别人的自尊心。我们可以把一些能改正的缺点变成优点。一番激烈的交流，使我看到了我们班平时不出彩的学生身上的优点，他们的表现同样是那么精彩，让我刮目相看。恰好可以将这一亮光用之学