


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1第2节生态系统的能量流动课时训练15生态系统的能量流动基础夯实1有关生态系统能量流动的叙述,错误的一项是。A生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C能量流动的特点是单向的、不循环的D能量流动是逐级递减的,其传递效率是1020答案A2有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是。A多吃肉食会增加心血管病的发病率B直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平答案C3在一定时间内,某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为A,全部消费者所获得的能量值为B,全部分解者所获得的能量值为C,则A、B、C之间的关系是。AABCBABCDCAB答案C4运用生态系统能量流动规律分析下列四项中,能量不利于流向对人类最有益的部分的是。A在森林中,使能量多储存在木材里B在草原牧场,使能量多流向牛和羊C能量流经初级消费者次级消费者三级消费者人的食物D在养鱼池,让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食答案C5在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是。A该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化B减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变C藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量D该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物答案B6下图表示某湖泊生态系统的营养结构,AE代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是。导学号522501412A共有三条食物链B各营养级中,能量最多的是C,生物个体数量最多的一般是AC若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是AD若C所含能量为58109KJ,D含13108KJ,则A至少约含45107KJ答案B7在食物链“ABC”中,能量逐级减少。其原因不包括。A总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用BB、C摄入的能量总有一部分被排出CA、B和C生命活动的维持总要消耗能量D照射到A上的太阳能不能被全部固定答案D能力提升8某同学绘制了如下图所示的能量流动图解其中W1为生产者固定的太阳能,下列叙述不正确的是。导学号52250142A生产者固定的总能量可表示为A1B1C1A2B2C2D2B由第一营养级到第二营养级的传递效率为D1/W1100C流入初级消费者的能量为A2B2C2D图解表明能量流动特点是单向流动、逐级递减答案C9下图是一草原生态系统中的食物网。请据图回答下列问题。1草原生态系统组成成分除图示生物外,还有。2鹰与蛇的种间关系是,鹰所处的营养级是。3如果鼠种群的死亡率较高,则鼠种群的数量一定会下降吗,试分析原因。4能量沿食物链流动时逐级递减的原因是。5假如鹰的食物中有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,其余来自于蛇,则鹰增加10G体重,最少需要消耗植物G。答案1分解者、非生物的物质和能量2捕食、竞争第三、四营养级3不一定因为出生率不能确定,如果出生率高于死亡率,则种群数量上升,反之则下降4每一营养级生物自身呼吸消耗未被下一营养级捕食作为排出物、遗体等被分解者3利用545010下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中、分别代表不同的营养级,M1、M2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中AG表示能量值。请据图回答下列问题。导学号522501431图甲中,M1、M2表示的能量形式分别为、。通常情况下,位于营养级的生物个体数量一般远远少于,主要原因是。2图乙中,若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量,则B表示,C表示。若图甲中营养级所固定的太阳能总量为Y,则营养级、间的能量传递效率是用图中所给字母表示。3由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是。图丙4若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙,构成的食物关系如图丙。其中,甲的能量中比例为X的部分直接提供给丙,则要使丙的能量增加AKJ,至少需要消耗甲的能量为KJ用所给字母表
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电磁继电器应用课件
- 电瓶车销售知识培训总结课件
- 北师大新生开学考试题及答案
- MGTA-117-Antibody-生命科学试剂-MCE
- 3-Hydroxy-5-methylhex-4-enoyl-CoA-3-Hydroxy-5-methylhex-4-enoyl-coenzyme-A-生命科学试剂-MCE
- Desmethylene-oxobexarotene-methyl-ester-13C4-生命科学试剂-MCE
- 保健人员岗位考试试题及答案
- 包头高中教师考试真题及答案
- 高山族民风民俗课件
- 2025年法人大数据项目提案报告
- 中职教材导游基础知识完整版-PPT课件全套教程
- 民航概论-完整版ppt课件最全课件整本书电子教案最新教学教程
- 烹饪实用英语(第三版)全套课件完整版电子教案最新板
- 实用商务英语教程1509教学课件汇总完整版电子教案
- 市场营销基础第5版电子教案课件
- 一年级群文阅读学习教案
- 钻井作业现场常见安全风险及隐患ppt课件
- 葫芦烙画教学校本课程
- 沙盘规则介绍(课堂PPT)
- 球队赞助策划书(共5页)
- 气动机械手系统设计(含全套CAD图纸)
评论
0/150
提交评论