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文档简介

宝应县城中小学教师师徒结对活动方案一、活动目的：为了促进教师专业成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教学质量，经研究决定制订本方案。二、结对原则：自愿与统筹相结合。三、结对对象：师傅：市、县级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教师及学校领导。徒弟：从刚走上工作岗位的新教师，到所有有拜师意向的在职教师。四、具体名单：师 傅 徒 弟王杏梅 吉彦祥（语文）王新甫 张明君（数学）范方干 张 健（英语）谢正霞 于 洁（音乐）五、活动内容：（一）师傅：1、主动关心徒弟教师的成长，认真分析徒弟教师教学水平和业务能力，帮助徒弟教师探讨明确努力提高的方向和成长途径，热情指导，及时检查。2、 帮助徒弟教师解决教学中遇到的疑难问题，在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。3、每学期听徒弟教师的课3节以上，切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟教师教学能力的提高。4、每学期向徒弟教师提供1节示范课，向徒弟阐述每节课教学理念和设计意图，让徒弟教师有更多的学习机会。5、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，指导徒弟撰写教学论文或案例1篇以上，让徒弟教师得到更多的锻炼和提高。 6、每学期末对徒弟作出鉴定，填写师徒结对鉴定表。（二）徒弟：1、在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。2、认真钻研教材，教学中的疑难问题主动向师傅请教，对师傅指出的意见虚心接受，及时改进、提高；主动邀请师傅亲临课堂指导自己教学。3、虚心向指导教师学习，随时接受师傅检查，及时改进教学方法。4、每学期听师傅授课3节以上，及时记录、评议、反思。5、在师傅的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。认真撰写教学论文或案例分析 。6、每期自愿向其他组展示学习成果。六、管理与考核：1、建立师徒结对工作领导小组：组长：施善荣副组长：刘英、王新甫、沈志彬成员：居孝香、缪云龙、徐士才、陈小军、缪红军、夏枫2、建立评估考核与激励机制：师徒结对工作由分管教学校长负责，由教导处实施常规管理，年级组配合开展活动。教务处建立“师徒结对”档案，记录师徒成长历程，作为晋职、评优的参考依据。根据师徒结对实施方案和协议要求，对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。实行动态滚动管理，对不称职的师傅予以调换，对不认真履职的徒弟给予批评教育限期改正。3、总结表彰每学期末，新教师要进行一次公开汇报教学，届时，教导处、师徒结对工作领导组成员进行听评课，根据听评课结果和新老教师平时的听课
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