读《优秀教师的九堂必修课》心得交流材料.doc

读优秀教师的九堂必修课有感 瑞安市实验小学 杨胡香各位老师：大家下午好！莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍，就像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书，对于一个教育工作者来说，就显得更为重要了。这学期，我们有幸拜读了高万祥老师的优秀教师的九堂必修课，下面是我读后的点滴感触，带来和大家一块分享和共勉：一、读书修身在书中高老师告诉我们，教书人应当是一个真正的读书人，而且最好是一个“十足的读书人”。教师爱好读书，应该是教师的职业素养和习惯。如同军人喜爱武器，孩子喜爱玩具一样，教师的至爱应该是书籍。阅读可以使你成为一个思想者，它是一个教师成为优秀教师的起点。曾多少次，我也在心中暗暗决心，多读点书，坚持养成阅读的习惯，可计划总是赶不上变化，往往是没坚持几天就败下阵来了。所幸的是“要读书”的这根弦一直没有断，相反的，变得越来越强烈了。特别是这一年半的时间，我渐渐的养成了读书的习惯。那天查阅在当当网的购书清单，猛然发现，这近一年半来，我竟已经买了20多本书。仔细对照了书目，发现自己还是看了不少的。如给教师的一百条新建议、习惯的力量、窗边的小豆豆不跪着教书、教导的智慧等等。“善教者必善读”。对于教师来讲，阅读更是一门必做的功课。我相信只要坚持读书，加上我们的不断反思和记录，我想我们已经向优秀教师的门槛迈进了一步，成功的大门一定会向我们打开。二、积极写作高老师在书中说，写作是优秀教师的一项基本能力。能不能写作是一个教育家和一个教书匠的基本区别。教育家李镇西在他的成名作爱心与教育引言中就有这样一段话：苏霍姆林斯基几十年如一日每天早上五点钟就起床写教育日记的精神和做法，也深深影响了我。从那以后直到现在，我也一直坚持写教育日记，教育手记和教育随笔。一个偶然的机会，我发现了李镇西老师在新浪网的博客，我便加他为好友。从此，他的博客成了我的常去的地方。他在博客中记录了自己对学校、对学生、对教师的观察分析和思考，读他的博客就像在听故事，就像在相互聊天谈心，细细品味，总能获得许多思想的、哲学的和诗意的享受。 时下，我们很多老师现也都有自己的博客，但真正坚持写博的确不多，就如大家所感叹的那样，“开博容易守博难”。其实不然，因为我们每天都会亲临课堂，接触孩子，每天都有很多不同的感受，只要我们善于观察，勤于反思，坚持写作，唯有坚持，才能成为一种习惯！记得我第一篇发表的文章就出自于我的博客。那是07年，一位山东名叫老曹的博友看到了我的博客上的一篇博文，建议我投稿到中国体育报。在他的指引和鼓励下，我投出了人生的第一篇文章，更幸运的是，这篇文章被录用发表了。所谓的“有心栽花不不开，无心插柳柳成荫”也就是这样的吧。我想，只要我们勤于实践，善于观察，不断反思，坚持写作，就会有更大的成功。三、追寻快乐高老师说，教师的人生应该是一个能够享受教育幸福的快乐人生。快乐的关键是心态，真正的快乐一定属于拥有良好心态的人。珍藏美好就是寻找和制造快乐心态的良方。作为教师，我们要善于发现、捕捉学校和学生中美好的故事，善于珍藏和学生在一起的美好时光和点点滴滴，而从使自己永远快乐幸福，使自己的事业和生命质量得到提高和升华。学生小丁同学是我现在任教班级中的一名学生，他是这学期转学来的。习习惯不是很好，行为习惯亦是，而且活动量又大，上课有一定的破坏性，因此很让我头疼。几次被我叫到办公室进行教育，可收效甚微。一天下课后，他又因为课堂纪律不好被我叫来了，这一次我进行了严厉的批评，并扬言假如再这样，就要用胶带纸把他的嘴巴粘住。至从那后，我发现他在课堂上有了很大的进步。于是，我抓住这一契机，在“课课练”时间请他当“路长”， 在班级里大张旗鼓地表扬他，看着他的这一改变，我暗暗欣喜。我说，教师的快乐就藏在与学生的每一滴细徽的进步中！去年教师节，学生吕彬彬寄来一张贺卡，她在卡片上这样写到：老师，你还记得我吗？就算想不起来我也理解你，毕竟过了四年多了，但我时常想起你哦！虽是寥寥数语，但快乐和幸福爬满了我的心头！有人说，教师的幸福写在学生认真的作业本上，有人说，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，我说，教师的幸福是