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高三学习工作汇报材料尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!5月5、6、7三天我们和一中本部联合进行了适应性考试,并统一组织了流水阅卷。文科82人进入33人,100人进入41人,理科360人进入85人,375人进入89人。与三月份诊断性考试比较有效地遏制了复习生成绩下滑的趋势,保持了成绩的稳定。一、前段工作总结、用常规检性查通报督促学生为营造良好的内部学习环境,培养学生良好的行为习惯。我们加大常规检查的力度。除正常的值班外,我们又安排xx老师负责宿舍卫生的检查,成xx老师负责间操的检查,吴xx老师负责教室纪律的检查,王德忠老师负责午、晚休纪律的检查。每一天的值班均有详细的值班记录,并在值班结束后及时送到办公室,办公室及时通知相关班主任。每天早晨发一张通报,通报前一天的检查情况,通报的内容由开始的批评为主,逐渐过渡到现在的以表扬为主。坚持下来,起到了很好的激浊扬清的效果。2.用良好的校园文化振奋学生跑操。这是一个班级精神风貌的集中展示。由于我校校园场地狭小,车辆又多,我们一直没有跑课间操。3月份诊断性考试后,考虑到学生缺乏锻炼,身体素质欠佳,心理压力过重,需要发泄的渠道。我们把学生分成两批,上下午间操各3个班跑操。虽然场地太小,跑操时忙于绕圈,但学生的情绪很高,互相比赛的口号声,减缓了学生的压力,振奋了学生的精神。预备钟前一首歌。午休起床后,学生仍然头脑昏沉,下午第一节课效率不佳。我们就精心选择歌曲,组织学生集体唱歌。刘欢的从头再来激起了学生在逆境中奋起的的雄心中的“心若在梦就在,天地之间还有真爱,看成败人生豪迈,只不过是从头再来”,周杰伦的听妈妈的话感染着学生用行动来回报亲情中“听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,才能保护她,美丽的白发,幸福中发芽,天使的魔法,温暖中慈祥”,屠洪纲步步高激励着学生为了高考的回报而辛勤的付出。中“世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好”。开好主题班会,办好主题黑板报。通过“一年之计在于春”的主题班会和主题板报,教育学生抓住机遇珍惜时间。“寻找我的大学”的主题班会和主题板报,将985工程大学、211工程大学列在黑板上,让学生寻找自己的梦想,重新点燃学生的理想之火。学生把自己的梦想贴在桌子上,更铭刻在心里。主题班会让学生的激情短时间内爆发,主题板报让这种激情得以持续。3.用科学的备考策略指导学生。复习生成绩的下滑主要集中在重点线附近这部分学生,而基础知识欠缺,基本能力不足是他们乃至所有复习生的通病。为解决这一问题,我们一方面降低了平日考练的难度。由原来和一中本部甲甲做同样的题改为和甲种班做同样的题,指导学生重视基础、巩固基础,难度的降低,一定程度上提升了学生的学习信心。另一方面减少题量,让学生有比较充裕的时间去发现问题、解决问题,对复习的知识进行再复习,对做过讲过的题进行及时回顾。4.用老师的关爱和付出,鼓励感动学生,点化学生。复习生群体的心理比较脆弱,经受不住挫折,情绪起伏波动明显,信心不足。因此我们在对重点生补缺时始终坚持师生感情的交流。放下严师的架子,做好学生的朋友,及时调整学生的情绪。我们一直认为师生间一次投入的情感交流,其效果要远大于一次普通的知识补缺。三、下段工作安排.整体安排,从本周六(5.15)开始实行新的课程表,进行考前复习,中间穿插两次考练。整体安排表已经印发给每一位教师。每科也已经将每一天每一节的内容,印发给了学生。2.力保重点学生成绩不下滑。要求班主任和任课老师要带着问题找学生,带着感情找学生,加强与重点学生的接触交流,在班主任的统一安排下,每天至少要找一名重点学生谈话,及时了解其思想动态,并与其他教师进行交流共同做好重点生的工作。3.抓好考前复习的学习效率。(1)提前做好计划,具体安排每一节的学习内容将其印发给学生。让学生熟悉本科的学习安排,课前及早做好物质上、知识上、心理上的准备、(2)师生做好三结合。看和学相结合。看课本和专题知识时不能仅停留在看老师布置的内容,要动手去写,列出本章节的内容提纲或知识要点。写远比看更能发现问题。看和做相结合。看习题集、错题集时,不能光看以前的改错,要把以前的改错盖住,动手去做,错题重做更易发现问题。看和讲相结合。教师不能无所事事,要和学生同步进行知识回顾、梳理,并结合学生的问题及时对学生进行集中讲解、点拨。看和讲的结合更能解决问题。4指导学生科学的冲刺方法和技巧要突出“三练”,这“三练”是练规范、练速度、练准确。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练准确是指没有歧义的文字表达能力。各位领导、各位老师,过去的一年我们一路风雨走到了今天,风雨的洗礼让我们变得更加坚强,也让我们更加渴望见到风雨之后的彩虹。剩下的二十多天我们将以“尚余一分钟,奋斗六十秒”的坚定信
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