校园记者风采大赛的策划书.docx

校园记者风采大赛的策划书一、活动目的为丰富我院学生业余文化生活，培养学生创新思维，考察学生的语言表达能力、写作编辑能力和对校园及社会热点事件洞察能力为目标，锻炼同学们的应变实践等能力，同时让同学们对于新闻、对于做一名校园记者有更深入的认识和思考。我院校园工作室特策划组织“校园记者风采大赛”，促进校园精神文明建设，展示我院学生与时俱进多才多艺的青年风采。二、活动主题记者梦 编辑梦，我的成长路三、活动时间*年*月*日*月*日 征收新闻作品*年*月*日*月*日 微信平台投票*年*月*日 15：30-17：30 现场比赛四、活动地点软件学院学术报告厅(根据参赛人数可调整)五、活动对象*大学科学技术学院全体学生六、活动主办单位*大学科学技术学院分团委学生会*大学科学技术学院工作室七、活动流程1.宣传工作。制作展板在三号教学楼门口展示本次活动;在微信、微博和朋友圈等大力转发宣传，下发通知至各年级班主任宣传此次活动。2.新闻作品征收筛选。参赛同学根据作品要求，将采集撰写的新闻作品及相关照片视频发送至工作室编辑部/学生会征集邮箱。由指导老师筛选出入选作品，由工作人员通知入选人员及相关准备。3.微信投票。编辑入选人员的照片及个人信息组织投票，投票成绩占最终成绩的*%，并产生一名最佳人气记者。4.现场比赛A.个人展示。参赛选手上台自我介绍展示自己，讲解自己的新闻作品，接受评委提问并回答。B.面对面模拟采访。八、作品要求1.本次大赛设有文字作品、视频作品、新闻摄影作品三种形式。参赛作品以电子文件形式提交，并连同报名表发送至编辑部邮箱，或上交校园工作室。为做到公平公正，不可剽窃，抄袭他人文稿。2.文稿内容真实性高，内容积极向上，题材新颖，可以附加图片、视频(图片样式不做要求)。3.文稿作品围绕校园文化生活、名师达人报道、时政热点关注等系列主题。参考主题如下：a.12.9晚会相关报道b.免费下发至宿舍的中国青年报实际利用情况c.志愿者大队活动相关报道d.寻找埃菲尔铁塔(巴黎恐怖袭击致埃菲尔铁塔无限期关闭)九、现场表现评分标准(一)仪表气质(10分)1穿着打扮是否得体;言行举止是否符合一般礼仪;有无多余动作(二)语言表达(25分)1. 考生口齿清晰,具有流畅性,内容有条理,富于逻辑性,能够被他人理解并具有一定的说服力,用词准确、恰当、有分寸2025分2. 读音准确，口齿清楚，声音洪亮，略有瑕疵1520分3读音较为准确，口齿较为清楚，语言不够简练生动，但表达大体流畅自然1015分4语言啰嗦，修辞误用，510分5.口齿不清，词不达意，05分(三)写作基础(30分)1、文字功底深厚，行文流畅，语句连贯，结构清晰、过渡自然，详略得当，25-30分。2、文字功底较深，行文较为流畅，首尾呼应、整体结构完整，20-25分。3、文字功底一般，行文略感生涩，语言不够简练，结构基本完整，15-20分。4、文字功底欠佳，行文生涩、语言拖沓、结构混乱，10-15分。(四)观点创新(15分)1、文章中体现的时代感强，深刻理解当前青年所面临的挑战和机遇，12-15分。2、文章中能够体现时代感，了解当前环境下青年学生面临的问题，8-10分。3、文章中对时代感体现不够，对大学生面临的问题有所了解，6-8分。4、文章中体现的观点不能与时俱进，思维僵化，不了解律大学生发展现状，0-6分。(五)应变能力 (20分)十、奖项设置一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名最佳人气记者 1名(微信投票产生)优秀奖 5名十一、参赛方式报名同学将自己的作品发送到分团委学生会/校园工作室编辑部邮箱。学生会负责人：*电话：*邮箱：工作室负责人：*电话：*邮箱：地点：*请同学们注意邮件应新闻稿文档、照片或视频和报名表。十二、活动注意事项1.提高作品整理工作，及时联系入选参赛者，获取个人照片等信息;2.工作人员维持现场秩序，活动后做好卫生;3.提前邀请好评委老师，比赛前做好各设备的调试工作。(附场地申请、奖状申请、报名表未尽事宜另行通知)*大学科学技术学院分团委学生会校园工作室*年*月*日附件一记者风采比赛奖状证书申请尊敬的老师：我院工作室和分团委学生会于*月*日联合举办了“校园风采大赛”。本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名， 最佳人气记者 2名，优秀奖 5名。现申请13张奖状证书，请老师批准!*大学科学技术学院校园工作室*年*月*日附件二记者风采比赛场地申请尊敬的老师：*大学科学