中班美术教案毛毛虫

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6中班美术教案毛毛虫中班美术教案毛毛虫篇一活动目标1欣赏绘本好饿的毛毛虫，尝试运用绿、黄色系表现毛毛虫。尝试运用大小不同的圈勾画出毛毛虫的形象。体验合作绘画的乐趣。活动准备1水粉颜料，排笔，黑色卡纸，素描纸，剪刀，各种不同粗细的吸管。毛毛虫的实物图片，毛毛虫生长过程的图片。音乐春之声圆舞曲。绘本好饿的毛毛虫。活动过程1欣赏绘本，了解毛毛虫的生长过程。1欣赏绘本好饿的毛毛虫，了解毛毛虫的生长过程，并产生创作欲望。2欣赏毛毛虫的实物图片和毛毛虫生长过程的图片，了解毛毛虫变蝴蝶的过程。变身魔法如果你是毛毛虫。1教师你们都是小毛毛虫，如何去找好吃的东西2游戏中，幼儿扮演毛毛虫，教师示范画圈圈。毛毛虫今天没吃午饭，我好饿呀哪里有好吃的东精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6西呢教师准备多个调色盘，每个盘子里放置23种近似色颜料毛毛虫哇，好香啊这么多好吃的东西，我可要饱餐一顿了幼儿将不同色彩的颜料想象成各种好吃的东西。教师示范用转和涂的方法在纸上画圈圈，吃一次身体就长大一点，画的圈圈要一个比一个大3播放音乐，师幼在音乐中用画笔旋转涂抹出毛毛虫滚圆的身体。4合作完成绘本。教师示范将画的圈圈剪下来，一个接一个贴到空白的白色素描纸上，用大小适宜的吸管做毛毛虫的脚，模拟毛毛虫的生长过程，最后，用边角料作为蝴蝶身上的花纹，贴在准备好的蝴蝶形状的黑色卡纸上。选择黑色卡纸能够凸显蝴蝶美丽的花纹在粘贴的过程中幼儿可以边讲故事边操作，体验毛毛虫从学吃，学走，到变成蝴蝶的过程。要点提示1毛毛虫的身体是连在一起的，不能分开来。注意毛毛虫各节身体的大小区别，把握画面结构。初次尝试合作完成一幅作品，需要注意幼儿之间的分工和合作。独立创作我的毛毛虫。1鼓励幼儿想象自己的毛毛虫吃了点什么。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/62引导幼儿注意毛毛虫各节身体的比例结构，尝试运用夸张手法表现不同的毛毛虫。3请每人创编一个毛毛虫的故事。【评析】这是一个以美术为表现手段的综合活动，刚升入中班的孩子握笔用笔的能力比较欠缺，活动是有难度的。活动过程中结合了音乐、语言、美术等多种艺术形式，不仅培养了孩子的审美能力和动手操作能力，他们的音乐欣赏能力以及对文学作品的理解能力也都有所提高。中班美术教案毛毛虫篇二活动目标1学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。培养幼儿对手工活动的兴趣和良好的卫生习惯。活动准备1水彩笔、彩纸、胶水、圆形图片若干，毛毛虫头饰一个、胶水森林畅想曲轻音乐一段活动过程1讲述毛毛虫的故事，引起幼儿兴趣。第一天毛毛虫吃了一个红苹果，毛毛虫长大了一点。第二天毛毛虫吃了两根黄香蕉，毛毛虫长大了一点。第三天毛毛虫吃了三颗紫葡萄，又长大了一点。第四天毛毛虫精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6吃了四块咖啡色的巧克力，长这么长了。第五天毛毛虫吃了五片绿树叶，长成了一只长长的毛毛虫了。”老师戴毛毛虫头饰，鼓励幼儿大胆与毛毛虫打招呼。师出示范例毛毛虫问幼儿“小朋友，看谁来了毛毛虫毛毛虫是什么样子的”一个一个圆圈组成的，还有眼睛、嘴巴、触角等“看看，这些圆圈是连在一起的还是分开的呀”引导幼儿观察，让幼儿知道粘贴的时候圆圈和圆圈要连在一起。怎样的毛毛虫漂亮啊引导幼儿观察，让幼儿知道多种颜色相间漂亮。毛毛虫很喜欢跳舞，因为跳舞让它很快乐，你们愿意帮助它来跳舞吗出示毛毛虫跳舞路线图小蛇舞，示范粘贴方法。跳舞的毛毛虫真开心，请你帮它画上快乐的触角、快乐的眼睛、快乐的嘴巴。还可以在背景上画什么太阳、草地、小花、小草幼儿操作，教师巡回指导。作品展示在花园里，一起欣赏同伴的作品,老师作讲评。中班美术教案毛毛虫篇三彩色毛毛虫含课件精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6活动目标1、通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。难点、学习用棉签棒蘸颜料作画。重点、大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画。活动准备多媒体课件红、黄、蓝颜料白纸画有毛毛虫的轮廓活动过程一、欣赏故事好饿的毛毛虫，感知色彩混合后发生的变化。提问1、这只毛毛虫一开始是什么颜色的、毛毛虫吃了红颜色的果子，身上变出了什么颜色、接着它吃了什么颜色的果子，身上变长出了什么颜色、它又吃了什么颜色的果子身上变出了什么颜色。那现在它身上有哪些漂亮的颜色呀二、幼儿操作。1、师我这也养了些毛毛虫，我想请小朋友们也来试一试它们吃了红黄蓝色会变成彩色的吗、教师交代玩色要求。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6、老师巡回指导，鼓励幼儿大胆玩一玩。三、展示幼儿作品，引导幼儿一同欣赏。1、师我们一起来看看，你的毛毛虫都